本文目录

1. 高考议论文写作教程:如何提炼观点如何开掘深刻的思想
2. 如何让作文立意不跑题、不偏题
3. 初中议论文阅读答题技巧及公式
4. 初一学生语文不好，作文老写偏题怎么办

高考议论文写作教程:如何提炼观点如何开掘深刻的思想

近年来，在高考中作文的测试都倾向于给材料作文或者看图作文，这种测试方法不仅能考察学生的阅读能力，分析问题的能力，还能考查学生的归纳中心论点的能力，在紧密结合学生的写作，这是非常系统的科学的测试方，从多个角度考察学生阅读文字的能力，分析文章的能力和写作文章的水平。

学生在审阅给材料作文或者看图作文的过程中，要紧紧围绕材料中或者图像中的关键点，要围绕材料中的关键词，关键字，关键句进行分析；围绕图形中意味深涵的东西；去总结材料的中心思想。不管材料如何复杂，不管图珍多么严密，考生一定要透过现象看本质，千万不要被表象所迷惑，要从联系做人或者做事两个角度去分析材料，分析图形，就必然找到这段材料或这组图形的主题思想了，也就心中有数，做到了审题不脱题，审准审稳的要求和规范；在此基础上还要做到“审新”，包括两个方面；就是命题的角度要新，论证的过程和写作手段要新，论证的过程中素材的选择有新，要别具一格，匠心独运，这样的文章才有新意，才能是人感到耳目一新，春风扑面。

在从材料中提炼论点的基础上，还要升华论点，必须升华到国家的高度，民族的高度，这样写出来的议论文，才能纵揽全局，紧跟时代步伐，把握时代脉搏。有不少语文教师自己不会写作文，写议论文，只能照本宣科，在课堂的教学过程中，没有生动的现场实际作文的演练，只会理论教学，差许学生论文就是"提出问题，分析问题，解决问题"，而没有真正的作文历练的过程，使学生感到非常抽象，在写议论文的过程中，搜索枯肠，硬做文章，枯涩乏味，就是因为老师没有真正的深入课堂教学的一线现场辅导学生作文，应该使学生在写作的过程中体会到写作手段的运用；素材的选择；文章结构的布局；论点的升华等等，因为议论文的写作就像服装裁剪一样，光有空洞的理论是裁减不出精美的服饰作品的。咸阳市一位高中的学生竟然在议论文的写作过程中，用抒情的夸张表现手段在完成议论文的作品，还告诉我，他们是重点中学，他们的老师平常就是这样告诉他们，在议论文的写作过程中必须要抒情。这不是最明显的误导学生吗？

议论文其实也叫说理文，就是摆事实，讲道理，以理服人。

学生从材料中分析出中心思想，提炼主要论点以后，必须立即升华论点，这样在写作的过程中，视野才能开阔，文章才有高度，才有强大的生命力，才能赢得高分，才能赢得高考阅卷老师的情感共振。

如何让作文立意不跑题、不偏题

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跑题与偏题中的“题”字，是什么意思呢？

答案是“主题”，也称主旨。作文偏离主题，是多方面因素造成的，千万不能简单地理解为“审题之误”。

穆老师认为，造成作文“跑题”的原因有：

〖1〗审题偏差

〖2〗立意不准

〖3〗选材不贴切

〖4〗文章结构散乱

〖6〗语言表达有问题

既然我们已经知道了原因，那么，我们该如何做才能防止跑题呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！

??一、正确审题、立意，确保大方向不错

??二、明白中小学作文主题类型

中小学生所写作文，大都是“成长励志类”和“情感道德类”。

〖1〗成长励志类主题

勤奋、坚持、宽容、信任、自信、乐观

〖2〗情感道德类主题

亲情、友情、爱情、理解、奉献

??三、开篇和结尾都要点题，避免跑题

??四、作文所选取的素材要与主题有关

??五、作文结构要严谨，分段合理，在规定字数范围内，合理分配情感主题表达。

??六、行文最好设置一条线索，贯穿全文，所选素材都要围绕线索展开叙述，避免跑题。

??七、多看优秀作文点评，掌握优秀作文写作技巧。

??八、平时做阅读理解时，要有意识地关注文章主题。

??九、当自己不理解时，要敢于向同学或老师请教，及时弄明白。

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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初中议论文阅读答题技巧及公式

为：理解主题+寻找论点+找到论据+评价作者观点。首先，要理解文章的主题，也就是作者想要表达的中心思想；其次，要寻找文章的论点，也就是作者想要证明的观点；接着，要找到文章中的论据，也就是作者用来支持论点的证据；最后，要评价作者的观点，也就是根据自己的观点和经验，对作者的观点给出自己的看法和态度。此外，还需要注意文章的结构，包括开头、主体和结尾，并分析作者的句子和词语的用法及含义，这样才能更好地理解文章和回答问题。

初一学生语文不好，作文老写偏题怎么办

本人从事语文和作文教学近二十年，总结一下中小学作文跑题的原因及改进方法：

第一，没有审清作文题目或要求。

小学生作文一般是命题作文，不设审题难度，但初中，高中学生有材料作文，对审题，对抓材料所表达的深意有一定要求。

比如：寓言式故事材料，要考虑寓言所蕴含的寓意。如图

像这样的材料，要先分析材料，本寓言说的是，一棵大树在别人以为办不到的情况下办到了自己想办的事。

因此：文题可以拟为《创新，没有什么办不到》或者《有目标才会有方法》等等！

如果仅从大树也可以走遍世界来扩写一篇童话，没有从寓言的寓意上来确定文题和内容，就是跑题了！

还有漫画式作文材料，也要考虑漫画所表达的深意，一般漫画多蕴含讽刺现实的深意，那么就从它的讽刺意义出发去确定文题，确定作文主题：比如下图材料：

有一篇零分作文，写的是他发现学习好的同学都头发少，这就完全偏离漫画所表达的深意了。

二，开头没有扣题。

有的同学下笔千言，离题万里，绕好大一个圈才回到题目立意上。

比如：写一篇游记，开头大篇幅内容写去旅游前的准备，而真正到了目的地却寥寥数语结束了，这肯定就跑题了。

三，结尾偏离文章表达的中心，写了些无关上文的内容。

比如：写《勤劳的妈妈》，开头和正文都围绕妈妈怎么勤劳来写，末尾却写：我的妈妈不但勤劳能干，而且热爱小动物，热心公益，无私奉献，我爱我的妈妈。如果前文没有写热爱小动物，热心公益和奉献的事，那么就有跑题的嫌疑。

所以，作文的结尾起总结全文的作用，不要一看字数不够，再多写点凑上点吧，这样不到不提分，反而减分。

四，选材不得当，不能表现题目或中心内容。

作文选材就要选最能表现中心的典型事件，不要题目写《他真聪明》，中间选材却不能表现他的聪明。这也是跑题的一种。应坚决杜绝。

五，因作文字数不够而胡乱凑字。

这是小学生常犯的错误，一看后文写不下去了，无事可写了，就信马由缰，想到什么写什么，完全不够中心意思，这样写出来的作文，字数再多也得不了高分。

总之，要想写作文不跑题，要做到以下几点：

一，审清作文要求，确定紧扣作文要求的作文题目。

二，开头结尾简洁明了，紧扣题目，紧扣主题，做到结构紧凑。

三，选材典型，用多种表现手法突出主题。要做到每一句话每一件事都是为了突出主题而设置。

四，列好提纲，打好腹稿再写，改掉凑字的坏习惯。

关于初中议论文阅读答题技巧及公式和高中议论文偏题解决办法的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。