大家好，今天来为大家分享相声文化内涵解读的一些知识点，和历代相声冷知识大全的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
我知道的曲艺包括哪些
曲艺种类：
1、评书类
评书特点是只说不唱，由一个演员讲故事。
2、相声类
相声是从中国民间说笑话发展成的，具有轻松、活泼、滑稽、风趣的特点，又能通过幽默、诙谐的语言和表演，增长群众的知识，满足群众文化娱乐的要求。
3、快板类
快板包括快板书、对口快板(数来宝)、山东快书、天津快板、竹板书等曲种。
4、鼓曲类
鼓曲音乐性较强，以演唱曲词为主。曲艺中三分之二的曲种都属这一类。
5、说唱书类
大书就是中、长篇书。表演时连说带唱，说说唱唱。
曲艺是中华民族各种“说唱艺术”的统称，它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式。据不完全统计，至今活在中国民间的各族曲艺曲种约有400个左右。
小品、话剧、电视剧、电影都不算曲艺，曲艺是以“说、唱”来叙述故事、塑造人物、表达思想感情并反映社会生活的，正如戏曲艺术的本质特点是“以歌舞演故事”，曲艺艺术的本质特征当是“以口语说唱故事”。
关于珍惜时间的相声，越多越好，急求
答：原文如下
相声:珍惜时间
甲:日月如穿梭,光阴快似箭.
乙:呦,你又在这拽呢?
甲:拿你来说吧,今年有11了吧?
乙:都12了.
甲:你瞧瞧一晃儿这么大了.
乙:一晃儿?
甲:这"晃"也是形容时间的词儿.刚生出来这么一点儿,一晃儿3岁进幼儿园,又一晃儿6岁读小学,再一晃儿12,该小学毕业了,你再这么晃几下......
乙:怎么样?
甲:你就没了.
乙:敢情我一辈子净晃晃了.
甲:这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思.
乙:形容日月,光阴.
甲:让你自己说,时间快不快?
乙:太快了.
甲:可我们一些小伙伴不珍惜时间,嫌时间用不了.
乙:还有嫌时间多的?
甲:有个同学叫王小虎,老嫌时间过的慢.你看他那劲头,一天到晚两眼老跟挣不开似的,磨磨蹭蹭耗时间.听不见他说话,一说准是这句话.
乙:说什么呢?
甲:"怎么还不放学呀?"
乙:老盼放学啊?
甲:脾气倒是不错,冲谁都笑:"你这儿干吗呐"?
乙:我学习呢,你干什么呢?
甲:"嘻嘻,不知道."
乙:作业写完了吗?
甲:"嘻――不知道."
乙:考试及格了吗?
甲:"嘻――不知道."
乙:这也不知道啊!
甲:"嘻――不知道."
乙:你这次数学考多少分?
甲:"9分......"
乙:不是不知道啊?
甲:上次考试得10分.
乙:又少1分.
甲:你说,要这样发展下去,小学还能毕业吗?
乙:我看,再不珍惜时间,就不能毕业了.
甲:我算了一下,我们小学生,能学习的时间太少了.
乙:是吗?
甲:每年两个学期,每学期20个星期.
乙:一年就上280天的学.
甲:去掉周末两天,还剩多少?
乙:一年就上200天的学.
甲:每天睡觉八个小时,三八二十四,有三分之一睡觉了.
乙:那吃饭走路呢?
甲:每天不得四个小时啊.
乙:吃饭睡觉走路又刨去一半,还剩100天了.
甲:这100天也不能全是学习呀!
乙:还干什么呀?
甲:看电视,玩游戏.
乙:就这还玩呢.
甲:玩玩棋,打打球,没事来盘"争上游".这又得占去一半时间.
乙:还剩50天了.
甲:上课走走神儿,下课闹闹事儿.
乙:这还不好好学习?
甲:考试前,抓时间,问前桌,问后位.
乙:着急了?
甲:考试还是得了个不及格.
乙:剩下的50天还没有好好学,该得零蛋.
甲:你怎么这么没有同情心.
乙:别算了,你这一学期还不如别的同学一星期哪.
甲:当然这算法有点夸张,可不珍惜时间,再不好好学习,那就会真不能毕业.
乙:时间这笔帐,应该好好算算.
甲:所以我希望你这样的好同学,多给我们讲讲珍惜光阴,爱惜时间的道理.
乙:太有责任了.
甲:你的古语知道的多吗?
乙:知道一些.
甲:有一句老话:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴."
乙:知道,这是说光阴无价.
甲:大诗人苏轼有句成语:"一刻千金".
乙:对,一刻钟一千两金子.
甲:在珍惜时间方面,还有好多说法.
乙:你给说说.
甲:战士讲:时间就是胜利.
乙:对.
甲:医生说,时间就是生命.
乙:老师呢?
甲:时间就是知识.
乙:要是对我呐?
甲:对你来说,时间就是月份牌.
乙:怎么是月份牌?
甲:撕一张,少一张!
乙:谁都撕一张,少一张.
甲:时间对谁都是一样的.
乙:非常公平的.
甲:可有人要多得点时间.
乙:从哪儿来?
甲:得去挤.
乙:对.
甲:鲁迅讲过:时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的.
乙:对,即使是五分钟,十分钟,都应该珍惜.
甲:我们那位王小虎不这么认为.你问他:给你五分钟,你能干什么?
乙:他怎么说?
甲:"五分钟能打一回牌."
乙:那十分钟呐?
甲:"打两回."
乙:你不能珍惜这点时间学习学习吗?
甲:"你别逗了,我还学习哪,我基础不好."
乙:怎么不好?
甲:"我一年级拼音没学好,二年级数学没学好,三年级英语没学好,到了六年级了,学到这份上了,我也不着急了,我也不生气儿了,玩儿牌来解闷儿,给你一副好的,我来这副孬的."
乙:他一套一套的.
甲:你看见没有,怨天尤人,胸无大志,可他没想到,时间就在他玩儿牌的时候,从他身边一分钟,一分钟地溜走.
乙:一分钟应该珍惜.
甲:是啊,我们小伙伴应该向你学习,好好珍惜时间.
乙:都像王小虎那样,可真有点难办.
甲:应该点燃我们心中珍惜时间的火焰.
乙:对,少壮须努力!
相声文化内涵解读
相声文化内涵的功能是寓教娱乐，在听后欢笑的同时，领会到内容的实质，才能吸取到段所要表达的真正意思，用于丰富自己的文化知识。
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