各位老铁们好，相信很多人对为什么通过疫情，总感觉西方国家的人和政府这么无知和愚蠢都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于为什么通过疫情，总感觉西方国家的人和政府这么无知和愚蠢以及不建议学习西方的思想的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 为什么通过疫情，总感觉西方国家的人和政府这么无知和愚蠢
2. 为什么很多人对儒家思想不满
3. 学习西方文化有意义吗
4. 学习儒家思想能培养世界观吗是利大还是弊大，你怎么看

为什么通过疫情，总感觉西方国家的人和政府这么无知和愚蠢

哈哈，说白了，通过疫情，如果总感觉西方国家的人和政府这么无知和愚蠢，那就是你的问题了。

西方国家的人和政府无知和愚蠢吗？非也，西方资本主义国家有一套他们自己的政府运行体系，无论是个人还是政府都在这一套成熟的体系内按部就班的运行，也是他们所力求表达的“民主自由”，行之有效的“普世价值”，这既反映了他们的心理素质及精神状态，即便发生战争乃至这次疫情爆发，对于他们几十年至百多年来的形成的优渥感，他们的政府也得尊重民众的选择，就如卢梭所说的“人人生而自由平等”是最基本的权利。即使西方现在因疫情感染去世的人数不断增长，他们也依然放不下他们自己内心所坚持的个人信仰。我们不能因为疫情，就感觉西方人和政府是无知和愚蠢的。恰恰相反，他们精明的很。

为什么很多人对儒家思想不满

野狐试答

题主好，你问了两个问题，一个是为什么现在很多人对儒家思想不满？一个是法家攻击儒家是妇人之仁是否有道理？两个问题都很有价值，都很大，我在此只回答你第一个问题吧，见谅。

一说到孔子，说到儒家思想，无论是现实还是网上都能听到不少的诋毁和谩骂，为何会是如此，主要是这些人对儒家思想，对孔子并不是太了解，具体有几个方面的原因。

第一不少人把封建礼教等同与儒家思想，把孔子看作罪魁祸首。

儒家思想是一个开放和发展的理论系统，先秦儒学是原始儒学，从孔子到孟子、荀子也是有发展的，但都属于人伦哲学，也只是诸子百家中的一个哲学流派。到董仲舒为适应加强中央集权的政治需要，提出“大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的政治主张。他以儒学为核心，吸收法家、道家、阴阳家的一些观点，提出“天人感言”、“君权神授”、“三纲五常”等观点，使儒学神学话。

到宋朝理学兴起，理学在思想上对封建伦理纲常的过分强调，在一定程度上束缚了人们的思想，影响了当时的审美和意识形态。“三纲五常”、“存天理，灭人欲”“饿死事小、失节事大”等口号，又被很多俗儒教条地发展成为了“礼教”，虽有明清以来的李贽、颜元、戴震、顾炎武等人的抨击，但根深蒂固，一时难以撼动。很多学者认为中国近代科学技术上的落后“理学”难辞其咎，也是不无道理的。

第二儒家强调等级和秩序，反对混乱和变革。

事物都有两面性，过分强调了稳定，会不利于发展。所以历史上每次农民起义都先去孔庙推到圣像，解除思想上的约束。辛亥革命后的“五四运动”为了进一步解放思想，提出“打倒孔家店”的口后，对引进西方科学和民主思想起到了一定积极作用。但事情有利就有弊，矫枉过正，对传统文化又造成了伤害，事后当年的很多大神都做了反思，认为有些急功近利，得不偿失。

第三“批林批孔的”的影响

文革时期意识形态斗争中又提出“批林批孔”的口号，历时很长，规模很大，其实质是借题发挥，矛头另有所指。百姓不明就里，很多大字不识的百姓举着拳头喊着“孔老二搞复辟，拉历史倒车，我们革命群众坚决不答应。”这种影响至今难以消除，致使很多人对孔子和儒学不能客观公正的认识对待。

总结由于以上种种原因，不少人对儒学、对孔子有误解、有偏见，又不肯花时间去学习研究，加上一些崇洋媚外思想的影响，就主观上很武断的排斥儒家思想。历史是无法割断的，文化总是有着自身的传承性。在建设社会主义文化强国的今天，如何面对传统文化，在《拿来主义》一文中，鲁迅早就告诉了我们应该怎样去做。

（图片来源于网上）

学习西方文化有意义吗

学习西方文化当然是有意义的，并且还有非常重要的意义，不过本博这里是指具有先进意义方面的西方文化，洋为中用。而不是照搬西方那些腐朽没落充满资产阶级欺诈行为的文化。

西方国家自文艺复兴运动和工业革命以后，涌现出许许多多杰出的思想家、作家、画家和无数的科学家，为人类文明的进步作出了巨大贡献。

而当时的中国，正处于封建王朝闭关锁国的自我陶醉时期。当英国人用坚船利炮轰开中国的大门之后，大量带有“洋”字的商品蜂涌而至。依布匹服装为例，这些由工厂大工业所制造的东西，其质量、价格及花色品种严重的冲击了国内一家一户男耕女织靠手工所生产出来的土布市场。

当然受到冲击最深刻的是人们的思想观念。一些有识之士开始走出国门，睁眼看世界。回国后无论是著述立说还是兴办新式学堂，拉开了向西方学习的序幕。1872年容闳奏请清王朝恩准，开始招募留美学童，前后分五年共派出120名12至15岁的少年赴美学习。

这些少年在美期间大都尚未完成学业被清王朝提前招回，但在后来的发展中绝大多数人成为清末民初各行各业的中坚力量。1人当了国务总理、2人曾任外交部长、3人任铁路局长、6人任铁路官员、6人任铁路专家、2人任驻外公使、9人任矿冶专家、1人任大学校长、2人任海军元帅、14人提拔为海军军官等等。

综上所述，学习西方国家的优秀文化和科学技术，弥补国内科技、文化等方面的短板，对促进国民经济和各行各业的发展有着不可替代的作用。那些妄自菲薄，坐井观天，夜郎自大的思想和行为是万万要不得的。承认落后，向先进学习，并不是什么丢人之事。恰恰相反，知耻后勇才是人们所追求的正确选择。

改革开放以来，大量青年学生走出去，大批国外专家请进来，有力地促进了国内各项社会事业的发展和进步。使得国内某些方面的技术赶上或超过西方发达国家。5G技术的开发和应用使得美国政府如坐针毡，特朗普、蓬佩奥之流动用一切手段，千方百计进行围堵和封杀，从某种意义上说中国人终于有了让歪果仁有所忌惮的先进的技术杀手锏。

“古为今用，洋为中用”。毛泽东早在上世纪的三十年代就提出了这一伟大的号召。使得新中国成立后不久，在前苏联的帮助下，用了不到三十年的时间，就建立起比较齐全的工业部门。在学习外国先进的文化技术方面，五十代年国家曾派出了大量去苏联和东欧国家学习的学生。这不能不说是开放的最早行为。总之，学习人类社会之先进知识为我所用，共同促进世界文化的进步和发展才是正确的选择。(2020/08/23)

学习儒家思想能培养世界观吗是利大还是弊大，你怎么看

儒家思想的核心是仁、义、礼、智、信，这是人生处世的哲学。学习儒学思想对于培养一个人的世界观很有必要，利大于弊。

儒家思想中的“仁”是仁者爱人，是仁慈博爱，这种仁爱精神不仅仅是爱自己的家人，而是把社会上所有的人，当作自己的亲人一样相亲相爱。儒家主张实践“仁”从家庭做起，并不是爱的等级差别，而是儒家思想修身齐家，兼济天下的家国情怀。家是最小的国，国是千万家，有家才有国，有国才有家。家与国的紧密相联，这是每个人应该肩负的史命和责任。

义是情义友好，四海之内皆兄弟，心中无我，只有众生。义是人间正义，多少英雄豪杰，为着人间的正义事业，在民族的危亡时刻，奋不顾身，见义勇为。不惜自己的生命，杀身成仁，舍生取义，大义凛然，浩然正气。这是中华民族的精神和气节。

礼是礼制和礼仪，礼制是一个国家的规章制度和正常的秩序。这就需要人人的共同遵守，奉公守法，严于律己。礼仪是对待他人的礼貌和尊重，中华民族是礼仪之帮，几千年的礼仪天下，人人以礼相待，相敬如宾，为社会带来了和谐稳定，有序地发展。

智是聪明智慧，是积报入世有所理想，有所创造，有所作为，建功立业。智是保持清醒的头脑和理智，面对任何事情，冷静分析，深思熟虑。智是刚健稳重，自强不息，厚德载物。始终保持富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。

信是诚信做人，言而有信，信誉第一。诚信为本，老实做人，不谎言妄语，不欺上瞒下。诚信是金，言行一致，表里如一，实实在在，诚信赢天下。诚信是为人处事的重中之重，是一个人立足于社会的根本。失去诚信将是一事无成，碌碌无为。

世界观是一个人对于自然、社会、人生、价值、历史的各种认识和探索，形成自己正确的观点。儒家思想中许多的精华和正能量，就是一个人世界观其中的一部分。学习儒家思想对人形成自己的世界观，有着积极而现实的意义，值得借鉴借鉴和引用。

好了，关于为什么通过疫情，总感觉西方国家的人和政府这么无知和愚蠢和不建议学习西方的思想的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！