本文目录

1. 从小就很自卑，怕别人在背后议论自己，该怎么办
2. 学生上课不听课，放学回家做作业严重依赖父母辅导怎么办
3. 从小被人否定、嘲讽和打击，长大会成什么样
4. 自我意识强的小孩怎么带，不听家长老师的，不愿意学习，不愿意吃

从小就很自卑，怕别人在背后议论自己，该怎么办

说自己不一定是对的。一直有自卑心。近几年好多了。但还是有。以前小的时候尤其少年时期。总觉得自己走在街上大家都在看着我。总觉得很不自在。很少出去。也不喜欢社交。后来出校门走入社会。没办法自己开始在外闯荡。从一开始硬着头皮跟别人打交道。慢慢情况好转。虽然也知道自己很多地方不如别人。但已经明白不用去跟别人比什么。每个人都有比别人强的地方。最不济了还有个身体健康呢。而且最主要的我感觉自己之前的自卑感是因为自己太过于自我，总觉得所有人都会在意你，觉得自己是受人关注的。其实想明白了，咱根本没必要去自卑什么。我就真的有一天走大街上去要饭了也没人认识你是个谁。也没人去嘲笑你是个乞丐。因为在别人的眼里我们就是个路人甲。后来跟一起的朋友又讨论过这个话题。他是我们这个圈子里比较牛逼的一个人。从一开始我们在同一个公司跑业务，到后来他进了房地产行业学习做策划。到现在已经有自己的公司。我们一起聊这事的时候，他就说像咱们这些农村出来的孩子不管你后来出来社会混的好与坏。我们这类人骨子里是都带着一股自卑的。不管它是让我们这些人总觉得在城市没有归宿感，或者说它一直激励着我们这些人要奋斗，要比别人强。要得到他们别人也有的东西。我们经常能看到一些出身不富裕的人暴富后的一些炫富行为。从另一个方面来说这也是一种自卑心作祟。所以说自卑这个东西它并不是完全的消极情绪。我们能正视它。它是激励你去努力的一种动力。

学生上课不听课，放学回家做作业严重依赖父母辅导怎么办

学生上课不听讲，回家做作业全依赖父母。

我有两句话送给这个孩子的父母：

1.把孩子带回家自学吧！

2.自己酿的苦酒自己喝吧！

为什么？因为你没有给孩子养成好习惯！

孩子上学就是为了接受学校和老师的教育的，听老师授课的。不听课去学校干什么？

孩子上课不听讲，后果是：什么也不会，作业依赖家长！我再问你：家长不会怎么办？结果是这个孩子就辍学了！

现在像这样的孩子很多，是学校教育的失败，是家庭教育的悲哀！

孩子从六岁离开幼儿园来到学校，接受九年义务教育。家长要配合学校给孩子养成好习惯。

1.培养孩子的专注力。

在学校里要严格遵守学校的一切规章制度。做到不迟到不早退，上课认真听讲，不做小动作认真记笔记，认真完成课堂作业，下课不胡打乱闹。培养孩子的专注能力。凡是学习好的孩子专注力都很强！

2.孩子上学的第一天家长就要了解学校的规章制度，配合学校严格要求孩子必须做到。

孩子写家庭作业时要跟上课一样，不能一会给孩子送水，一会儿给孩子送水果，破坏孩子的专注力！

哪怕孩子在专心地玩一种玩具，也不能半路打断孩子，也许他在想：这个小青蛙为什么会跳？他想拆开看看！这个……！你中途打断，破坏了孩子的专注力！

天长日久，孩子的功课越来越难，越来越多，他遇到困难了，就会一会儿解手，一会儿喝水，专注力差！自控能力差了！上课不认真听讲，回家不会做作业！

家长很累！老师很烦！结果是孩子学习越来越差！对学习越来越没有兴趣！因为他没有成就感！

最好的家庭教育是家长给孩子创造良好的家庭环境。

坏习惯几月养成，要改掉它需要几年！

家长朋友，孩子是自己的，很多好习惯老师给不了他！因为老师还有几十个孩子要教育，他还有家庭，有老有小要生活。培养孩子良好的学习习惯，需要家长下足功夫！

家长要做到回家就是下班！给孩子最好的陪伴最好的爱！关掉手机和孩子一起学习，一起成长。孩子看你那么认真地学习，记笔记，他自然地就去做自己的事情了！身教重于言教！

学生上自习课，我在学习或者批改作业，教室里静前悄悄的，哪里有说话的？都在学习。有多少次校长找我有事，我吓得一个颤抖，校长说：”你胆子这么小啊？”不是！是我太专注了！

老师专注，学生他不敢不遵守纪律！对培养孩子的专注力很有好处！

家长不护孩子，老师不姑息，家校共育，这才是教育的最高境界！

从小被人否定、嘲讽和打击，长大会成什么样

孩子性格特点的影响因素有很多，比如家庭成长环境、学校的教育环境以及自己的成长经历等等。哪怕同样的孩子（比如双胞胎），接受的教育是一样的，即使父母同等对待，他们的性格未必是一样的，不难发现，甚至很多双胞胎的兄弟姐妹的性格是截然相反的。所以仅仅从家庭成长环境来断定孩子的性格未免有些许的片面。

孩子从小被否定、嘲讽和打击，可能会造成的性格特点有：

可能一：

自卑、胆怯。孩子从小就不被认可，缺乏自信，自己的努力别人看不到，当尽力完成某件很有成就感的事情后，却是大家的打击和否定，孩子的成就感也就得不到满足，慢慢的孩子就开始怀疑自己的能力，是不是真的自己能力不足，是不是真的自己很差，遇事变得退缩，认为反正不管怎样做大家都不会满意，还不如不去做，自己也就不会被人嘲笑和讽刺。

可能二：

嘲讽别人。孩子在否定、嘲讽和打击的环境中成长，从别人那里习得的就是这种模式，孩子的模仿能力很强，很可能也会对其他小朋友施以同样的态度，否定别的小朋友的努力，嘲讽和打击别人。

可能三：

上进和拼搏。孩子在被否定和嘲讽的时候，不纠结于当时的感受，而是聚焦于别人有关的评价，比如是事情还可以更完善，可以寻求别人帮助等等，孩子就会聚焦于让事情表的更完美的方式上，而不会太过于在乎别人的评价，事事如此，孩子就会很上进，很是拼搏。

当然不止这三种可能，孩子的性格是多方面综合的结果，所以可能性也就很大。

自我意识强的小孩怎么带，不听家长老师的，不愿意学习，不愿意吃

三字经里说人之初，性本善，性相近，习相远。从孩子出生第一天起，父母是最亲近的。孩子有意识起就注视着父母的一言一行。模仿着父母。当然，不排除少数孩子带有较強的遗传基因。′一起相处的人及环镜也有可能影响。找出原因，认真整改。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。