孩子参加各种各样的培训补习班有利还是有弊(孩子参加课外培训)

暑假不可报补习班 培训机构 慌了 真相在这里

大家好,今天给各位分享孩子参加各种各样的培训补习班有利还是有弊的一些知识,其中也会对不建议孩子参加培训班进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!

本文目录

  1. 孩子参加各种各样的培训补习班有利还是有弊
  2. 开学后,有些学校不建议孩子去培训机构上课,那培训机构该怎么办呢
  3. 小学生不去上补习班可以吗会怎样
  4. 你说有必要让自己读小学或中学的孩子在寒暑假期间去参加各类文化培训补习班吗

孩子参加各种各样的培训补习班有利还是有弊

世界上的事物都是一分为二的!那么,孩子参加各种各样的培训行补习班到底是有利还是有弊呢?

这得要看参加对孩子的利大于弊还是弊大于利。报一些孩子喜欢的补习班,只要孩子感兴趣,对孩子的学习成绩提高是有帮助的。一些成绩比较差的科目,通过补习班,有的孩子成绩应该也会有提高。但参加培训的补习班也应该有个度,参加的科目不宜过多,过多了反而增加了孩子的学习负担。

至于弊,或多或少还是有的!一些孩子天性好玩,让他参加补习班,简直就是要他的命!如果你硬是要压着他参加,可能他会“人在曹营心在汉”,学习成绩冇法提高上去不说,反而可能还会下降!

开学后,有些学校不建议孩子去培训机构上课,那培训机构该怎么办呢

我个人认为这些学校的建议是有失公允的,也是片面的,是对民办教育的一种歧视!

首先,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》,关于全面深化改革的战略部署对民办教育发展具有很强的指导作用,为民办教育改革指明了制度性方向。社会力量举办的民办教育同样是国家教育事业的重要组成部分。民办教育在丰富教育资源供给、提供多元选择、缓解财政压力、激发教育活力等方面发挥了重要作用。因此,必须毫不动摇地发展民办教育,促进形成民办教育与公办教育共同发展的良好格局。

其次,教育部于2012年出台《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》,在教育内部落实了民办学校与公办学校的同等待遇,但教育外部的法人属性、税费优惠、产权归属、教师保障等方面,仍存在不少政策和法律障碍,导致事实上存在对民办教育的歧视现象。要按照《决定》精神,坚决消除并纠正对民办学校的各项歧视性政策,从制度上保障民办学校与公办学校的平等地位。

再者,从学生和家长的角度出发,之所以选择去校外培训机构学习,是出于自身需求在校内教育得不到满足,而自身又有这方面的诉求,而校外培训机构恰恰能满足这些需求,学校去人为干涉就有些强人所难啦!

作为民办学校和培训机构该怎么办呢?我认为要密切关注市场需要和群众需求,要树立市场优胜劣汰意识,为人民群众提供质量优良、形式多样、收费合理的服务,不断提高持续竞争的教育活力。尤其是这次新冠肺炎疫情的影响,开学复工后,培训机构各项防控工作要落实到位,打消社会各界人士、家长们的顾虑。

没有哪个冬天不可逾越,没有哪个春天不会到来,各位民办教育的同仁们要挺住,一起迎接真正属于我们的春天的到来!

小学生不去上补习班可以吗会怎样

根据孩子自身的状况而定吧,如果是极其的短板个人认为还是应该重视的。但我学的小学生的养成教育远远大于补习。培养小学生的日常行为习惯,最简单的方法是将思想教音与生活中的小事相结合。如:孝敬父母,待人真诚,勤字好问等优秀品质的形成,就要从每一件小事做起,踏路实实,步步到位,上课认真听讲,努力学习,回家帮父母做力所能及的家务活,待人接物落落大方,彬彬有礼,不说脏话、拖话、粗话,这些都是实实在在的,在日常生活中天天都要经历的,"干里之行,始于足下”,学生的养成教育是一项长期、复杂而艰巨的工作,但只要我们确立明确的目标,制订切实可行的方案,采取行之有效的方式方法,“咬定青山不放松”,学生的养成做好了,这是给孩子受之以渔的最好的方法。

你说有必要让自己读小学或中学的孩子在寒暑假期间去参加各类文化培训补习班吗

不管有无必要,先补着;再说了,人家孩子都补了,咱孩子不补,那不就落后了吗?“不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假”

很多家长在这种焦虑心态下,必要不必要已经不是那么重要了,重要的是“我的孩子不能落后”!

我发现,我们家长对补课这件事太极端,要么给孩子报一大堆补习班,生怕孩子闲着浪费时光,生怕别人孩子超过自己孩子。要么(少数家长)说起补课咬牙切齿,认为补课都是老师敛钱的手段,不管孩子需不需要,凡课不补,一毛不拔。

其实,补不补课,全看自己孩子的学习状态。

1.学神学霸不用补哦!

有人说,看一眼秒懂的是学神,老师讲一半就懂的是学霸。这种强大的学习能力哪里还需要补课呢?

学神学霸不光智商强大,也一直懂得努力,懂得思考学习方法。有这样孩子的爸妈就偷着乐吧。

2.主观不学的学渣也算了吧。

学渣分两种,一种是学不会,一种是不想努力。对于后一种,补课也是白搭。

我教过一个孩子,爸妈做生意,家有钱,但是没时间管孩子,孩子就荒废了,异常顽劣。补课的时候,巨不配合。

教了他三个星期,我是各种招都用过了,但人家是“任你东南西北风,我只咬定青山不放松”,啥也不学。最后,实在忍不了,就不教了。

所以,不管家长花多少钱补课,也不会有什么效果,就算了吧!

3.知识有点遗漏,一学就会的就补补吧。

我闺女今年中考,中考前,物理不太好,我给她找了一个一对一的物理老师补课,补了五次,女儿说,很有效果,之前不太会的知识点,一下子都会了,有种豁然开朗,融会贯通的感觉。

像这种情况,补补课会很有好处,并且,这种情况的补课,不需要长期补,补个几次,学通了,就不用再补了。

4.成绩不是太好,但有强烈上进心的孩子也补补吧。

我班的一个男生,数学比较差,到初三,想通了,想考高中,就找了一个老师补数学,每天补一个小时,别人都睡了,他还在刷题,数学成绩蹭蹭提高,后来考上重点高中。

如果孩子主观想学,就给孩子补补课,这钱花得一定会有成效。

所以,关于补课,我不会给孩子报一堆补习班。但孩子真有需要的时候,我也会毫不犹豫让她去补课。

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小学开始上补习班有益吗

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