大家好，鲁迅先生的三个问题相信很多的网友都不是很明白，包括鲁迅先生的冷知识也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于鲁迅先生的三个问题和鲁迅先生的冷知识的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

本文目录

1. 琐记一文中鲁迅先生在南京求学的目的是什么
2. 鲁迅伟大吗为什么
3. 从“为人夫，为人父，为人师，为人子”的角度评价鲁迅先生
4. 如何理解鲁迅的立国必先立人

琐记一文中鲁迅先生在南京求学的目的是什么

琐记一文中鲁迅先生在南京求学的目的学医。

介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。

鲁迅伟大吗为什么

贬低鲁迅的人，其实它的文才比鲁迅相差十万八千里，这些人目的不纯，动机不良，打压、抹杀民族文豪是另一种外国文化浸透！

从“为人夫，为人父，为人师，为人子”的角度评价鲁迅先生

鲁迅先生所生活的时代，正是中国历史处于激烈变革的前夜。他在青少年时期，那时名义还是清王朝的统治时期，但是全国各地反帝反封建的民运之风已经风起云涌，此起彼伏，大清王朝已处于风雨飘摇之中。

作为一个从旧的历史文化所熏陶出来的文人，加上鲁迅先生又有东渡日本留学的经历，可以说从鲁迅先生身上不难看出，他作为一个旧时代的知识分子，鲁迅先生对国家对民族对社会的贡献不容抹杀。

以题主命题，“从“为人夫，为人父，为人师，为人子”的角度评价鲁迅先生？

下面在下以一个草民的视角来简单回答如下:

鲁迅先生作为丈夫也是无可挑剔。从他逝世以后由其夫人许广平所提供的书信而编辑成书的《两地书》中就不难看出，他对于许广平的爱也就集中的反映出来，人们常说，鞋是否合适，只有脚知道。许广平能把鲁迅与她的往来书信完整保存，并汇辑成书公之于众，可见作为丈夫的鲁迅先生也是称职合格的。

至于说到鲁迅尊重母命，娶了朱安一事，那可以说就是在封建文化所影响下的人生悲剧，根本就不值得一提。

鲁迅先生晚年得子，作为父亲也是合格的。周海婴的出生，给晚年的鲁迅先生带来了无尽的欢乐。先生写作之余，逗逗孩子，其乐融融。尽管他们父子生活在一起的时间并不太长，但先生所留下的物质及精神财富足够影响到周海婴的一生。

鲁迅先生也有短暂的老师经历，北京、上海、厦门等地的大学都曾留下他足迹。教书育人是那个时代的崇高职业，唤醒国人，先生到处“呐喊”，可以说用心良苦。从“纪念刘和珍君"一文不难看出，作为老师的鲁迅，对自己所教过的学生从事反抗政治斗争被反动政府所伤害一事，师生情谊可见一斑。

鲁迅先生作为儿子，对其母亲的孝与爱更是难得。鲁迅先生作为长子，在其父早逝的情况下，母亲给他做主，硬是把他在日本读书期间叫了回来，让他和大字不认一个的农家女朱安成亲，尽管先生有一千个不愿意，也只能尊重母亲的选择。

鲁迅先生在京工做期间，用自己的薪酬在京八道湾购置房产，把母亲和他的两个弟弟一同安置生活。先生不论搬到哪里，也时时掂记母亲的安康。

总之，鲁迅先生的人格魅力还是可圈可点的。为人夫，为人父，为人师，为人子可以说先生也都是称职的。尽管有他们同时代的少数文人对先生在婚姻问题上多少有些微词，瑕不掩玉。看待和评价一个人，还是要从这个人对国家对民族做了哪些有益的事。鲁迅先生逝世以后，那面盖在他灵柩上的大旗就足以证明了先生就是“民族魂。”(2019/10/19)

如何理解鲁迅的立国必先立人

立国必先立人，这是鲁迅改造国民性思想的一个基点。

鲁迅深谙几千年年封建制度，封建思想，封建迷信对中国人精神的压制与摧残。他在第一篇白话小说《狂人日记》里大声喊出救救孩子，就是希望立人从孩子做起吧！鲁迅写过《我之节烈观》《今天我们如何做父亲》，鲁迅关注妇女问题，儿童问题，就是批评封建思想意识对妇女的压迫损害、对儿童的教育的专制落后，必须把旧的一切打到，建立一个“人国”。

鲁迅在呐喊自序里认为，救治国人精神灵魂的病态是首要的。鲁迅把自己看作是精神界的战士，他必须战斗。鲁迅无非是觉得一个民族灵魂不觉醒，精神麻木愚昧是最悲哀的。

鲁迅在小说《药》《孔乙己》《阿Q正传》《故乡》《祝福》等里塑造的形象都是属于精神灵魂病态的中国人，鲁迅哀其不幸，怒其不争，他用心深广，忧愤呐喊。

鲁迅早期思想受达尔文进化论影响，受德国哲学家尼采的影响，尊个性扬精神，他希望青年前进，希望青年成为现代的人。他关注青年，引导青年，愿做培养天才的泥土，肩住黑暗的闸门，放他们到光明里去。

立国之基在于立人，鲁迅殷殷之意所在。

关于鲁迅先生的三个问题到此分享完毕，希望能帮助到您。