各位老铁们好，相信很多人对关于孔子的小问题，对于孔子可以提出什么小问题都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于关于孔子的小问题，对于孔子可以提出什么小问题以及十大关于孔子的冷知识的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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孔子教育方法和技巧
孔子是中国古代伟大的思想家，他的教育方法对我们现在仍然有很强的指导意义：
第一，在教育对象方面，孔子倡导有教无类。他的弟子们来自不同的阶级，这是学术下移，庶人议政历史趋势的必然结果。
第二，在教学方法方面，他强调学与思的关系，学习与复习的关系。他认为学而不思则罔，思而不学则殆，温故而知新。
第三，孔子还擅长因材施教，对不同的人采取不同的教育。
第四，在培养目标上，孔子倡导学而优则仕，这就打破了商周以来选才能关上的贵族姓宗法性，为广大学有专长的下层人士参与国家管理，开辟了道路。
孔子勇于担当社会责任精神怎样体现的
孔子在那样一个战火纷飞的春秋战国时期，当时诸侯之间为了各自的利益，不惜采用一切的手段，礼崩乐坏，道德已经荡然无存，孔子看到了这些，内心十分的忧虑，所以挺身而出，开学堂讲学，周游列国，向君王传授仁义礼智信，温良恭俭让，一些治国安邦的理念和文化，可以说从一定程度上恢复了世道人心，稳定了社会秩序，提高了人们的思想觉悟和伦理道德。拯救万民于水火之中。而且他敢于放弃荣华富贵，甚至是自己的生命，把传道讲学当成自己一生的信仰去坚持。
简述《子路曾晳冉有公西华侍坐章》中的孔子的形象特点
企图激活学生的已有经验，引起学生的认知冲突，促成对孔子思想的发现。孔子了解学生平时有怀才不遇的情绪，这里体现了孔子的平易近人的作风和因材施教的思想。
师：我读到了一个教育家所具有的一种平等的教学思想，读到了一个教育家对学生的充分理解，读到了他在情景中设计问题进行开放式、启发式的教学方法，我还联想到了孔子所主张的“入仕”的思想，他要求我们读书人能够“修身、齐家、治国、平天下”，从而实现自我价值，他还主张我们读书人要“穷则独善其身，达则兼济天下”，并说：“学而优则仕”，主张“仁政”主张“以礼治国”。（投影“修身、齐家、治国、平天下”、“穷则独善其身，达则兼济天下”、“学而优则仕”、“以礼治国”。）
——理论上讲，学生原有的知识背景越丰富，越能够激活学生的思维，对文本的理解就越到位，所发现的文意也越丰富。我试图借交流自己的阅读感受的机会，介绍一些孔子的相关知识，以帮助学生激活原有的有关孔子的记忆。
循循善诱的长者形象
关于孔子的小问题，对于孔子可以提出什么小问题
俗话说：人无完人。
的确，就我们所看到的，孔子说的话都很经典，如《论语》，但是，现在孔子流传的话都是经过精挑细选而来的，因此看到的都很经典。说孔子就是维护统治的工具，此话不假，但是，孔子的哲学观毕竟在当时的时代是无与伦比的，他毕竟走在了时代的前列。我们不能否认孔子对后世的影响，否则就连外国也创办孔子学院。我想，孔子的话之所以经典，与个人修养、知识量与品质有关。好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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