老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于为什么家长认为学习不能听歌和为什么不建议做听力的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享为什么家长认为学习不能听歌以及为什么不建议做听力的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 听力损失是属于职业病吗
2. 为什么家长认为学习不能听歌
3. 连续刷了20天四级听力，为啥做起题来还是没什么长进，该怎么办
4. 为什么考四六级不让提前看听力题目

听力损失是属于职业病吗

你好！听力损失是属于职业病吗？入职双耳听力正常，因为工作原因造成听损，应该算职业病，具体的建议到当地有关部门咨询。希望我的回答可以帮助到你。

为什么家长认为学习不能听歌

听歌是一种行为，在不同的环境下她它存在的意义也不同。当然了，造成的效果也是各有不同！有人认为看书的时候是分散注意力，会造成阅读效率低下，这也不是没有道理的，毕竟人的精力是有限的！但是我觉得看书的时候，听点舒缓一点的音乐是可以缓解焦虑，是心情舒畅，会大大的提高阅读效率。尤其是在心情不好的时候，还要面临考试，会事半功倍哦！

连续刷了20天四级听力，为啥做起题来还是没什么长进，该怎么办

极其有效提高听力水平的学习方法分享：

听力题，是区分学生水平和分数的第一大题目。听说读写译，听，也是学英语的最基本的首要动作。

听力题的快速突破技巧：

一、准备工作

①听力练习材料

②三色笔（蓝、红、黑）

③配套音频

二、第一步（Step1）

①听音频第一遍（最好从局子或短小的对话开始），用蓝色笔，快速写下听到内容的关键词；

②听第二遍，用黑色笔，在刚才蓝色笔的基础上，补充或修改错漏；

③听第三遍，用红色笔，在刚才蓝黑色基础上，补充或修改错漏；

④用另外的稿纸，整理出刚才三遍所听的内容。

（以上步骤的目的：三个颜色，筛选出了自己活跃程度不一样的英文词句，蓝色活跃度最高--黑色其次--红色最低）

（做听写，当然如果学过速记的话那更好了，更方便更快，如下图）

三、第二步（Step2）

①看着整理出的文稿，边听录音边做最后一次标注，结束后对照原文进行修改，再整理出最后的正确的原文。

②在这个原文文稿上，分表用三色笔，标注出刚才蓝、黑、红的地方。

四、第三步（Step3）

进行单独操练

①黑色、蓝色部分，就是需要操练的对象。

②操练对象，先解决正确中文意思后，进行准确读音的操练，先单词，再到与这个单词相连的词组或搭配。

③深一口气，从慢到快，一口气读这些单词或词组，能读多少遍就读多少遍，一口气作为一组。连续5组。

④单词操练后，到词组或搭配，再接着所在局子，也一样操练。

⑤接着整篇文章一样操练。

⑥听录音，边看文稿，遍读。

⑦听录音，脱稿跟读。

⑧听录音，边看文稿，说出中文意思。

⑨听录音，脱稿跟译。

五、第四步（Step4）

①脱稿，听录音，轻轻松松地听，感受听的效果和刚才差别多少。

②如此类推，其他听力材料也这样操练。

听力，这样保持精听精炼一个学期后，将给自己奠定绝对优势的听力考试能力。

祝愿每一位学生

为什么考四六级不让提前看听力题目

学长是专门负责四六级考试产品运营的，这个问题我来给大家解答一下。

众所周知，四六级考试第一个考的题型是写作，第二个题型是听力，听力的答题卡和写作的答题卡是一张。

写作是英语考试中最难的部分。它是思想、逻辑、词汇、语法和写作技巧的综合展现。而听力的题目、听力的选项都有非常丰富的英语词汇，因为听力的题材主要包括国际时事类、经济类、环保类、互联网类、教育类、学习类、英美文化类等。

一方面，听力有这么丰富的词汇，考试官是不可能让你在写作的时候就看听力题目的；另一方面，在写作时让你看听力题目，势必会影响你写作的时间和注意力，不利于考试。

因此，四六级考试是不允许提前看听力题目的。

不过，写作结束后，在听力部分正式开始的时候，你会拿到听力试题，可以在开考前提前浏览所有选项。熟悉听力的题目，通过选项才推断听力内容等。

最新改革后的四级考试听力部分分为三个Sections，SectionA由3段短篇新闻构成；SectionB是2篇长对话；SectionC是3个听力篇章。

接下来我给大家分享一些听力解题技巧：

短篇新闻3段，每段大约有150个单词，一共有7道试题(Questions1~7)，较短的两段新闻每段后面有2道选择题，较长的一段新闻后有3道选择题，占卷面总分的7%。

(1)要多听，多输入。练好听力非一日之功，绝不能有侥幸心理，绝不能仅靠考前突击、临时抱佛脚来搞定。从即刻起，你需要每天至少听半个小时的英语新闻或者阅读1个小时左右的英文报纸、杂志等来培养语感。做任何事情都要有个适应期，刚开始由于听不懂，可能会非常痛苦，但不要心急，随着时间的推进，慢慢地你听懂的部分会越来越多。但是，你必须要坚持，时间久了，听得多了，耳朵和大脑就会自动组合意群了，听懂就不在话下了。

(2)要多看CCTV1(中央电视台)或CCTV9(央视国际频道)。无论是中文还是英文，考生平时要多了解国家大事，关注国家最新政策和社会新闻，这都是有助于大家做题的。

(3)注重词汇的积累，如:新闻专业用语，重要人名、地名等。

长对话2组，一共有8道试题(Questions8~15)，占卷面总分的8%，一组对话有10个回合左右，每段对话后各有4道选择题。

对于听力长对话，考生应始终牢记:不要奢望将其内容一字不落地完全听懂并且记住。因为即使在日常生活中用母语对话，这也几乎是不可能做到的，同时也是不必要的。在日常生活中，我们只需要掌握自己关心的信息，而在听力考试中，我们则只要抓住关键的命题点。下面我就简单介绍一下听力长对话的应试策略。

听音前，尽可能地把4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，如:在有可能成为答案的选项后面画√，在绝对没有可能成为答案的选项后面画×。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。

另外，在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面的忘了前面的，考生在听的过程中，参照各题的选项来做一些简要的笔记是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等关键词时。

长对话一般采用男女两人日常对话的形式，字数为200~300单词，涉及的是一个“面”。它有一个“中心议题”，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕这个凝聚点展开话题的。

按题材分类，长对话主要有社会生活类、人物故事及历史类、科普知识类和文化教育类等。按照题型分类，长对话中主要包括细节题、主旨题和推理判断题，其中细节题占多数，命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。

当然，题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的情况极少出现，细节题的正确答案主要以对话细节的同义转述为主，即正确选项不再是对话中某个细节的再现，而是换了一种形式来表达。因此，考生即使听懂了对话中的某个细节，还得注意它的其他表达方式，比如近义转换、句型转换等。

主旨题和推理题在长对话中所占比例较小，每一套题中可能涉及一两题。推理题是相对较难的一种题型，需要考生对某个细节有深层次的理解。由于推理不是凭空进行的，而是建立在细节基础上的合乎逻辑的推断，因此考生必须捕捉对话的细节，及时做笔记，还要结合问题加以分析，才能选出正确的答案。

听力篇章一共有10道试题(Questions16~25)，其中包括三篇短文，每篇短文之后可能会有3~4个选择题，占卷面总分的20%。

此处提醒各位考生注意，这项试题的分值是每个2分，与阅读理解部分的选择题分值相同。听力篇章部分的试题除了要运用上面提到的长对话的解题技巧外，平时还应加强阅读训练，并在考试中运用阅读的一些技巧，比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句(topicsentence)。

在书面阅读中，主题句一般在开头的位置，因此在做听力的时候就应该特别注意听开头句。主题句常常对整个篇章的内容起概括和提示的作用，是说话人所谈论的中心话题。再有，结尾处往往涉及建议、决定或某种行为等，它对整个篇章起总结的作用，也是我们要听的重点。

小贴士：写作和听力的答案都要涂写在答题卡一上，四级考程上明确说明，听力录音播放完毕后，立刻收答题卡一，也就是说考生听完录音后并没有涂答题卡的时间，所以各位考生必须边听边涂卡。

好啦，今天的分享就到这里啦，还有其他问题的小伙伴，可以在评论区留言。希望大家，备考顺利，高分过级！

关于为什么家长认为学习不能听歌到此分享完毕，希望能帮助到您。