style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈将书法纳入中考，合理吗，以及专家建议书法列入考试对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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书法会进入中考乃至高考吗
喜欢凑热闹的平凡俗子太多了，书法虽是中华文明的瑰宝，在传承中华民族传统文化中，具有浓墨重彩的一笔，中国人喜爱书法可以追溯上下五千年的文明史，多少文人墨客以有一手漂亮的书法而为傲。要让这一中华文明史继续一代又一代传承下去，如今的中国人只有继承和传承，而不能把它当着一门主课功课来抓，更不应该放到中考高考来主抓。我们的孩子够难的了，他们的学习负担太重了，除语数外，还把其它课当付课，特别是对大多数孩子来说的英语，更是花去了他们过多的精力和钱财，在信息化高度发达的今天，我们应该既要和国际接轨，又要根据我国实际情况，适当增减一切不合实际的主课，比如英语，将化学物理提高门槛，因为这样的课程老百姓干什么事，都能用得上，而书法只能根据各人的喜好适当的学，更不应该放到中考和高考，因为这块土地上需要的是德智体全面发展的花朵，而不是遍地盛开的书法家。
如果高考考书法你赞成吗为什么
大家好，很高兴能回答您的问题。
我首先声明我的观点：虽然我是美术专业毕业，也是书法爱好者，但是我不赞成高考考书法，原因有以下几点。
一、书法和文字书写记录是两码事书法是中国优秀传统文化中的一个重要组成部分，中国在民国之前一直使用毛笔写字，书法是在过去文人写字记录过程中发展起来的一门文字艺术，书法为笔法、字法、构法、章法、墨法、笔势等形成的一个综合艺术创作过程。古人日常使用毛笔书写文字，由于毛笔书写的不方便，古时候文盲也是普遍，而真正成为书法家的也是凤毛麟角。
文字书写记录为我们日常工作交流、记录等，如果都像写书法那样去记录，是不可想象的，日常书写需要的是便捷、方便、可认性。写字好看不好看与书法没有必然联系。书法好的写字好看点，不懂书法的写字可能不好看，只要工整可认即达到它的目的。
二、历史发展趋势的必然结果随着历史发展的进程，我们今天的学生和古人学子学习的课程完全不一样了，我们现在学习的是数理化语英等现代课程，而古人学习的是四书五经，主要是写文章，在平时都是用毛笔写字，书法水平是在学习、工作中不断提高的。进入现代社会后，钢笔、签字笔、水笔等现代书写工具的发展，提高了我们的书写效率，大大提升了我们的知识水平。书写方式的改变是不可逆的，因为只要我们还在使用汉字书写，书法艺术就不会灭亡，因此没必要高考考书法。
三、学生的负担我们现在的学生学习任务已经很重，除了数理化语等文化课外，艺术课有美术、音乐等课程，教育部一直在给学生减负，如果我们再加上书法课学习，负担更重，其次书法课是见效很慢的，古人书法好与他们的书写习惯有关，如果我们开设书法课，也就一周能开一两节课，课下学生还是用现代书写工具写字，其实这样也是没意义的，可以说浪费时间，还不如把书法课留给社会培训机构，让有兴趣的孩子去学，这样岂不更好。
四、高考公平问题如果高考考书法，书法好的加分，对于大部分书法不好的人是不公平的。我们近些年在致力于取消一些高考加分项目，目的在于促进公平正义，因为书法不是一朝一夕能学成的，他需要坚持和艺术审美情趣，能成为优秀书法能手的是少数，那么对于大多数孩子是不公平的。
一些传统艺术存在传承问题，一些为传统艺术传承奔走疾呼的人们你们的初衷是好的，但是你们提出的高考考书法或者课堂加入书法课是不可行的，时代发展是不可逆的，我想只要汉文字不灭，书法就还在，因为我们还在使用汉字书写，也有很多的书法爱好者和书法家。
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学书法关于升学的规定
要求相对较高。
因为高中书法考试的难度比初中要高，而作为特长生，需要在书法方面表现出色。
初中升高中书法特长生一般需要参加校内外书法比赛，并获得优异成绩以证明自己的实力。
此外，还需要具备较高的书法基本功和不断的练习，以及对书法的热爱和追求。
如果能够在初中期间参加到省市及以上的书法比赛，并能获得较好的名次，更有可能被高中艺术特长生选拔。
将书法纳入中考，合理吗
我对此事表示反对。完全没有必要把书法当成必考的项目，原因有以下几点：1、现代社会对于写字的需求越来越低电脑、手机，是当代社会主流的办公和沟通的工具。而这占据我们生活大部分时间的电脑、手机，对于书法基本上都没有必要的要求。平日里的少量的书写需要，只要掌握楷书和行书即可，对于篆、隶、草等了解就足够了，不需要非得加入到中考的考核中。2、当代学生最缺乏的是思维能力可以说，中国学生最缺乏的是思维能力，辨别真相的能力。而这些能力，恰恰是最应该学习的。与其花很多时间来了解这些不同的书写方式，不如好好锻炼学生们的思维能力。批判性思维是外国输入的，但是实际上，中国的传统文化中就有批判性思维，甚至比批判性思维更厉害的思维方式。比如《老子》，《庄子》就是典型的训练思维的经典。这些文化才是应该花大力气学习的，而目前缺乏的是讲授这些经典的老师。我国的书法确实是值得欣赏的，但是全民学习这些书法到底能产生什么有效的教育效果，实在值得商榷。如果说体育是为了让学生有强劲的体魄，那么书法实际上可学可不学的一项内容。如果专门设定一个书法科目并且加入中考的考核，不但会加重学生的负担，而且也不会有太大实质性的作用。应该增加的科目实际上是关乎一个人健康成长的课程：思维课，幸福课。让孩子们学会辨别是非，设定目标，发挥自己的潜能，管理自己的情绪，处理好人际关系，顺利度过青春期等等。这些内容，远远比书法更有价值。以上就是我反对再增加书法作为必考科目的原因，欢迎探讨！
关于将书法纳入中考，合理吗的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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