专家建议年轻人有偿上班?大家认为有偿就业怎么样(有偿就业是什么意思)

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style="text-indent:2em;">大家好,如果您还对专家建议年轻人有偿上班不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享专家建议年轻人有偿上班的知识,包括大家认为有偿就业怎么样的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 什么是有偿招聘
  2. 大家认为有偿就业怎么样
  3. 你对“有偿补课”有何看法
  4. 有偿家教该禁止还是该放开你怎么看

什么是有偿招聘

是指:按照市场化运作模式,实行用工派遣制,委托有资质的派遣公司根据企业的用工需求情况及时派遣劳动力,企业按照实际在岗工作的人数按月付给派遣单位一定的管理费。

招聘,一般由主体、载体及对象构成,主体就是用人者,载体是信息的传播体,对象则是符合标准的候选人。三者缺一不可。

载体种类较多,简单、经济;广播、电视、报纸、杂志等,高级但费用昂贵;科技发达,思想进步,将互联网作为载体的趋势正逐渐兴盛。

大家认为有偿就业怎么样

其实就是最基本的要求,工作了连饭都吃不上,还谈什么激情,什么理想都是废话,现在就应该有所改变,要知道是自己的必须要,不是自己的送给都不要。

你对“有偿补课”有何看法

多角度看待有偿补课,可能会更加客观。

首先声明一点,作为教育工作者,三水三心从来没有为我自己的学生提供有偿补课,在十多年前,曾经去为培训班上过课,但其中没有一个是我自己的学生。

那么,对于有偿补课,我的看法,可能会更加的全面客观。

第一,从劳动价值来说,有偿补课是劳动价值的交换

我们知道,用劳动来换取报酬,这是完全符合劳动力价值理论的——我付出相应的劳动,得到相应的报酬,这也是劳动法的基本原则。

补课本身就是一种额外的劳动,依据劳动力价值理论,获得相应的报酬,无可厚非。

试想,现在各行各业,那一样不是用劳动在换取报酬?

只是,是否等值,这就不好做出判断了。比如,有地方出现了天价补课费,动辄上万上十万,并不罕见。

第二,从法律来说,有偿补课目前并没有法律明确禁止

经常有地方出台规定,说有偿补课违法违规。其实,迄今为止,规范教师的《教育法》《教师法》等中,并没有明确的禁止有偿补课的提法,也就是说,说有偿补课是违法行为的,并没有法律依据。

但有偿补课获取了报酬,是否应该纳税呢?这一点,我估计很多人并没有想到。有偿补课的收入是一种劳务报酬,按税法,超过800元就应该纳税,如果没有纳税,那么,这就应该是一种违法行为——只不过,违反的是税法。

第三,从师德规范来说,在职教师有偿补课是一种违规行为

连续多个版本的《中小学教师职业道德规范》中,对于在职教师有偿补课,都是明令禁止的。比如,2008年版的师德规范第五条就规定:为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

所以,在职教师有偿补课,毫无疑问是属于违规行为。

第四,从人才选拔来说,有偿补课的市场在可以预见的时期内不会萎缩

其实,有偿补课之所以产生,最根本的原因是人才选拔体制——为了考试考个高分,上个好大学,找个好工作。

而在相当长的一时间内,这种以考试为主的人才选拔机制,是不可能废除的,所以,V补课的需求就是客观存在的——哪里有需求,哪里就有市场!

所以,我多次说,单纯依靠对在职教师进行约束,只会额外刺激培训机构的火爆。

第五,非在职教师有偿补课,是无法处理的

我们这里一般来说,禁止的有偿补课是针对在职教师的有偿补课。但还有几类人,是无法禁止的。一是退休教师,他们已经不在职了;二是培训机构的教师,因为他们本来就是为有偿补课而诞生的。去年年底出台了“史上最严减负令”,针对培训机构也做出了要求,事实上不可能做到——谁去监管?怎么去监管?

总之,全面看待有偿补课,或许有利于从根子上去解决有偿补课——要知道,堵不如疏,这是千年良训!

有偿家教该禁止还是该放开你怎么看

教育部严禁教师有偿家教,那么,就不存在要不要开放的问题,而是不能开放,必须禁!

但从现实情况去看,明着禁止了,私底下去还是大有市场。

所以,这个问题有很有讨论的必要!

要禁有偿家教,我们要先搞清楚这样2个事情:

1、家长比老师更有“有偿家教”的需求;

很多人都觉得,是老师迫切希望“有偿家教”,都是为了钱嘛!

但其实,大部分老师并不愿意家教(这绝对是事实!)你就去想啊,谁不想轻松一点儿呢?

现在很多老师参与补课,其实是应了家长的要求。

你没看过网上的一则新闻么?家长租场地请老师给孩子家教,最后被人举报,家长联名给老师请命。

换一个角度去想,如果家长不愿意,老师还能强迫着补?现在师德师风查这么紧,这样做的老师,分分钟就吃处分、丢饭碗了!

2、禁有偿家教的目的是什么?我们一定要清楚!

禁止有偿家教的目的,是减轻家长、学生负担。

出于这个目的,我们光禁老师就行了么?明眼人都知道,不禁校外培训,始终会是竹篮打水。

而且从现在的情况去看。把老师的家教禁了,校外机构的生意倒是更火热了。

很多家长,一个暑假上万的培训费用是特别正常的支出。很多孩子好几个补习班是普遍情况。

那么你说,家长和学生,是轻松了,还是负担加重了?

所以,光禁老师有偿家教没用,只要这个市场在,不管怎么禁老师,都没用!

弄清楚了这两个事情。我们就要思考了。

我们到底是为了让老师日子不舒服、就是希望给老师点颜色看看而禁有偿家教呢?

还是为了中国的教育能够良性发展、能够有一个更加公平的教育环境而去禁有偿家教呢?

我想,总不可能初衷是为了前面这个原因吧。但是,我们现在的形势发展,倒更像是前面这种结果了。

这显然是走上一条歧路。

综上所述。

我的观点是:有偿家教,当然应该禁,但是,禁的目的我们要搞清楚。要禁,我们就真得禁到骨子上,为了中国的教育公平而禁。而不能为了发泄某部分人对于老师队伍的情绪而禁。

前者利国利民;后者就有些无理取闹了!

你好,我是君山,一线教师,爱谈一点教育,如果你也喜欢,欢迎关注我,君山期待与你进行交流!

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