style="text-indent:2em;">大家好，今天小编来为大家解答为了写假期作业要参加学校老师的补课班，每年费用很大，去不去这个问题，不建议参加暑假班很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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为了写假期作业要参加学校老师的补课班，每年费用很大，去不去
首先，学校老师开展有偿补课按照现行规定是违规的。一旦被举报，组织补课的老师将面临严格的处罚，轻则通报还款，重则调离教师岗位。现在这是一条红线，触碰者非常危险。不知道你们是哪里，学校老师竟然还敢明目张胆的这样做？
第二您家的孩子要不要参加补课要视具体情况而定。比如如果孩子基础差，参加的话也可以提高学习成绩。家里经济条件允许也可以让孩子去，至少比让孩子在家无所事事，打游戏玩手机睡懒觉要好得多吧？
暑假天天上兴趣班，孩子却越来越不愿意学为什么
孩子不想去的兴趣班那就不是孩子的兴趣班，而是家长的兴趣班，那个家长可能搞错了兴趣的主体。
让孩子通过兴趣班来陶冶情操提升素养，应该是提个不错的举措。如果孩子有感兴趣的东西，那可以给其报名，让其按自己的兴趣提升自己，这是好事，而且应该提倡。有的孩子没有接触过课外的一些东西，不知道什么兴趣不兴趣的，家长也可以通过让孩子先去参与的方式，或者看孩子自身的条件，来培养孩子的兴趣，让其乐在其中丰富自己提升自己。
不过，如果孩子已经不喜欢了，还强迫孩子去参加，甚至弄得孩子心理都出了问题，那就有些过分，家长应该好好反省反省自己了。现在有些家长总喜欢把自己的意志强加给孩子，还冠冕堂皇的说为孩子着想为孩子好。如果孩子能调整自己还好，不然，就培养了一个仇视家长的孩子出来，还害了孩子一生。
有人说，孩子不懂事，可以强迫。我同意。但强迫多了就不妥了，变成了故意伤害孩子。
孩子的能力素质的确重要，但快乐的人生、心理的健康才是最根本的。今年教育部不建议假期补课，对此大家有什么看法
支持教育部的建议，利用假期补课，师生皆疲累。这一点我可以用自身经验来进行说明。
我们开学快一个月了，学校考虑到疫情期间虽上了网课，学生学习未必落到实处，所以决定持续上课到五一节才放。疫情在家呆久了，在家与家长也是相看两相厌，家长学生比以往任何时期都盼望开学，对学校的决定，也没有异议，仿佛早就料到会这样做，所以开学两周大家都比较平静。
到了第三周，学生开始有点躁动，天天上课，各科对网课的内容都进行了不同程度的梳理和检测，高密度的知识灌输和高强度的练习，让学生心生疲惫。教师一方面要了解学生网课的现状，作好各项检查落实，重新整理教学思路，另一方面做好师生的防疫期工作，做好学生的心理疏导和安抚工作，一直工作没有休息日，也是身心疲惫。到了本周，气温升高，学生更是心浮气躁，个别学生更是跑到办公室诉苦，再不放假，不想读书了。
且不论他说的是否真实，但占用星期天持续上课，如长期坚持，效果恐怕适得其反。
前两天教育局发文
看来教育部的建议只是建议，全国大多数学校还是会像我们这样做的，毕竟升学压力在那里，至于真实效果如何，大家怎么看并不重要。
初中生应该报补习班吗
如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。
学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。
但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。
当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。
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