负负得正这个定律是怎么得来的(怎么解释负负得正)

两个排位毒瘤在一起,负负得正定律

大家好,今天小编来为大家解答负负得正这个定律是怎么得来的这个问题,为什么负负得正很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 负负得正这个定律是怎么得来的
  2. “负负得正”是什么意思
  3. 负负得正指的是加法还是乘法
  4. 负负得正是什么意思啊

负负得正这个定律是怎么得来的

负负得正的通俗解释是两个负数相乘最后得出的数是正数。乘法运算的法则“负负得正”只是一种规定,数的运算法则本来是规定的,而不是推导出来的。先规定运算法则,然后研究运算律是否成立。

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为什么负负得正

乘法运算定律

乘法交换律

乘法交换律是两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。a×b=b×a,则称:交换律。

乘法结合律

三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。

乘法分配律

两个数的和(差)同一个数相乘,可以先把两个加数(减数)分别同这个数相乘,再把两个积相加(减),积不变。

“负负得正”是什么意思

乘法运算的法则“负负得正”只是一种规定,数的运算法则本来是规定的,而不是推导出来的。先规定运算法则,然后研究运算律是否成立。

乘法运算的法则“负负得正”只是一种规定,数的运算法则本来是规定的,而不是推导出来的。先规定运算法则,然后研究运算律是否成立。当然,怎样规定运算法则,不能是任意的,要看数系本身的性质。如为了反映客观实际的某种数量关系,从而解决有关的实际问题。这样看来,从理论上说,不讲为什么,只说说“负负得正”是一种规定,让学生记住并能运用,是正确的。但数学理论上正确的东西,落实到教学上并不妥当,因为它不符合学生的学习心理:知识抽象的规定,而完全没有现实意义的东西,对学生的思维发展是不利的。

负负得正指的是加法还是乘法

数学中负负得正的意思是两个负数相乘最后得出的数是正数。乘法运算的法则“负负得正”只是一种规定,数的运算法则本来是规定的,而不是推导出来的。

数学负负得正的法则:①两数相乘,若把一个因素换成它的相反数,则所得积是原来积的相反数;②两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;③任何数与零相乘,都得零;④几个不等于零的数相乘,积的符号由负因素的个数决定,当负因素的个数为奇数时积则为负;当负因素的个数为偶数的积为正。

综上所述,负负得正只适用于有理数的乘除法,加减法并不试用。

负负得正是什么意思啊

负负得正是一个辩证法的概念,它有点像“以牙还牙”。它意味着,当你面对一件不好的事情时,你可以通过反过来做出积极的事情来改变它。也就是说,即使是一件坏事,如果你能够用积极的方式来处理它,这也会带来积极的效果。

例如,当你面对别人的抨击,你可以选择宽容、理解和包容而不是去做出反击,这样你就可以避免恶性循环,让一件坏事变成一件好事。

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