大家好，关于美国为什么从越南撤军很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于美莱村为什么的知识，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 电影里美军无所不能，为什么在现实里却和落后的塔利班妥协呢
2. 高考日语代替英语对未来有什么弊端
3. 美国为什么从越南撤军

电影里美军无所不能，为什么在现实里却和落后的塔利班妥协呢

电影往往和现实是反着的，现实里缺什么电影里就拍什么，美国大兵一直是怕死和纪律松散的代名词，虽然国防预算世界第一，军队也是武装到牙齿，但是纵观美国的战争史，美国只敢欺负欺负与自己实力悬殊很大的小国，当面对实力相当的对手时，美国一定会认怂；事实上，美国手里有两样最强大的神器保护着他们，一个是大西洋，一个是太平洋，如果美国在欧亚大陆上，早就给灭了不知几回了。

塔利班最强大的武器就是落后，没有飞机甚至没有大炮，他们也不懂什么是文明，什么是战场规则，塔利班的胜利其实就是超限战的胜利；小布什总统出兵阿富汗就是战略性的错误，又是航母又是战斧，一派导弹打苍蝇的架势，几百万美元炸掉他们一个破帐篷，美国人还开心得雀跃欢呼，简直是人傻钱多的真实写照；推翻特利班政权后，发现阿富汗要钱没钱，要啥没啥，整个一个穷得只剩裤衩的国家，隔三差五还得搭上几条美国大兵的性命，每年要用掉几千亿美元，几年下来拖垮了美帝；正在美帝衰退之际，塔利班死灰复燃，招兵买马养精蓄锐，时不常的给美军迎头痛击；美国国内问题不断，自然灾害频发，老百姓生活水平持续下降，象底特律这些铁锈区甚至是民不聊生，为缩减预算只能从阿富汗撤兵；不过进去容易出来难，塔利班的游击战早已把美军打得焦头烂额横尸遍野，这次和塔利班谈判很可能就是给塔利班一点好处，好说歹说的求他们行行好别再攻击美军了，让他们活着回去过个圣诞节，塔利班他们剔着牙打着饱嗝寻思着：也别得理不让人啊，这美国人态度挺好，就饶他们一条命吧。

现实印证了一个真理，只要是不怕死的民族，面对美军就一定会赢；塔利班如此，朝鲜如此，越南如此，咱们中国更是如此；美国其实和新中国正面交锋过两次，都是完败！第一次是朝鲜战争，把美帝打得到处找牙死伤无数；第二次是越南战争，如果越南没有中国的军事支援，给了他们强大的保障和指导，让他们没有后顾之忧，就不一定赢得那么轻松；就像毛主席说的，美国就是一只纸老虎！你怕他他就咬你，只有打服他他才会听话。

高考日语代替英语对未来有什么弊端

题主所说的“高考日语代替英语”是指在高考的“外语”一科中选择用“日语”而不是“英语”。自恢复高考以来，以小语种参加高考的模式虽然比较“非主流”，但是历史比较长，尤其是日语和俄语。至于对“未来”的弊端，总的说来是利大于弊，而且“利”的方面越来越明显。下面我们从对于当前的“高考”和未来“大学及考研”两方面分析。

高考科目中“主科”是语文、数学和外语，而（高考）外语有六个语种可选，除了英语之外，还有日语、俄语、德语、法语和西班牙语，都是“合法”的高考外语语种，在高考报名时自主选择，高考时单独设置“小语种”考场，小语种的成绩与英语一样是正式的外语成绩。绝大多数省份的小语种满分为150分，个别省份的小语种不考听力，120分制按比例折合成150分制。

（一）用日语参加高考之“利”

选择日语作为高考外语的情况主要有以下三种，而用日语参加高考之“利”也正和这三种情况吻合。

1.高中英语成绩很差，提升无望的考生。

经历过小学和初中6-7年的英语学习，学生对自己的英语学习的状况和潜力有比较客观的估计；再经历一年的高中英语学习后，基本能预测到高考英语的水平。对于成绩长期在及格线以下的学生来说，尽管有通过补习提升或者“逆袭”的可能性，但是这种可能性并不大，而且属于个案，不具备太多的参考价值。尤其是高中学习非常紧张，用于英语补习的时间非常少，而且英语成绩差的学生在“补习”，英语成绩好的学生并没有原地等待，他们在“好”的基础上“更好”，因此总体上并没有进步多少。况且，用宝贵的时间补习英语可能提升5-10分，但这些时间用于其他科目的学习，可能总体上能提升10-15分。因此，单纯的“补习”提升英语成绩的“性价比”并不高。

但是，如果在高一下学期或高二上学期，在英语成绩依然不见起色的情况下，转而学习日语（或其他小语种），利用1.5-2个学年的时间能实现零基础到110-130分的“逆袭”，而且这种大幅度提升的案例是相当多的，是具有一定的参考价值的。

2.对于日语或日本文化有强烈的兴趣，准备报考日语专业的考生。

如果想报考外国语院校的日语专业或相关专业，或者大学毕业后从事相关的工作，可以用主流的高考成绩填报志愿（高考外语选择“英语”），也可以非主流的高考成绩填报志愿（高考外语选择“日语”）。但是如果决心选择外国语院校的日语专业，在中学期间学习日语然后以日语参加高考，不仅增加提前批录取的概率，而且在入学前的日语口语测试和入学后的专业学习中都占据较大的优势。尤其是以英语成绩被录取的学生是零起点学习日语专业，而以日语成绩被录取的学生已经达到了N3水平甚至达到或接近N2水平。

3.准备高中毕业后到日本留学，或考取中日合作的大学，或有大学毕业后去日本深造意向的学生。

无论是家长安排还是个人意愿，部分考生有去日本留学的意向，而留学的时间有的定在高中毕业后，有的定在大学毕业后。无论哪种情况，在异国他乡留学需要解决的第一难题就是给生活和学习带来障碍的语言问题。如果在高中时期学习日语并且以日语参加高考，不仅在一定程度上解决了未来面临的语言障碍，而且对于申请留学来说也是很有权重的加分项。

另外，如果考取中日合作（合办）的大学或专业，会有1-2年的学习是在日本完成，这和留学所遇到的障碍是有一定相似度的，因此理由也是有一定相似度的。

（二）用日语参加高考之“弊”

1.学习时间与正常进行冲突，学习费用高昂。

由于小语种的“语种”多，“专业”少，加之每年选择小语种高考的考生数量不确定，很难储备和配备相应的师资，也对正常的教学秩序产生影响，因此只有个别的学校同时设置英语和（部分）小语种的教学，学生在高一自主选择“试学”，高二时确定所考语种，但是绝大多数高中不设置小语种班，也没有条件设置和管理。因此，大多数小语种考生是在培训机构学习，而且大多数时间是在假期或周末培训，不仅和学校的正常教学有所冲突，更重要的是培训费用非常高，基本相当于“一对一”的学习费用，对普通家庭来说是一大笔额外开支。

2.以日语参加高考是一种尝试，无法保证100%能逆袭。

虽然用日语参加高考有许多逆袭的例子，但是这也是需要“天时地利人和”的。

①天时。零基础参加日语高考是需要完整的学习周期，至少一个半学年，因此高一下学期或高二上学期是黄金时间，如果错过这个时间点，拖延到高三再改学日语，无法迅速适应和顺利完成教学计划，无法保证高考时取得理想成绩。

②地利。在学校不举办小语种班的情况下，在培训机构学习需要良好的地理条件，离家（或租住地）距离近，交通便利安全，不至于在路上耗费过多时间，或者存在交通、住宿等安全隐患。

③人和。虽然小语种高考比英语具有一定的先天优势，但这是在培训机构认真负责、家长全力支持、学生勤奋刻苦的前提下完成的，如果遇到不良培训机构或者家长不做好后勤保障，或者学生没有上进心和吃苦的准备，只是出于好奇或应付，那么这种“改学”最后的结果是日语没学好，英语也耽搁了，是“双输”的结局。

虽然小语种“外语高考”历史较长，但是大学期间的“衔接”和“转化”还不完善，因此在这个问题上，要从“仅仅用于过渡”还是“继续学习”来分析其利弊。

（一）日语只用于高考提分

1.志愿限制。虽然高考提分的概率很大，但是部分院校的专业只招生英语高考考生，因此报志愿时的范围有所减小。

2.学业冲突。98%以上的院校没有小语种专业或小语种教学，这些院校的非英语专业的学生依然要学习“公共英语”，依然要参加大学英语四六级考试。因此，因为高中时期英语成绩差而改学日语（或其他小语种）的学生面临两难选择：一方面是大学期间对英语学习依然有要求和标准，而自己的英语停留在高一（不及格）水平，甚至还有下滑的趋势，因此无法适应大学英语以及四六级考试。另一方面是大学中没有日语（或其他小语种）的师资和课程，虽然某些院校规定可以用小语种成绩转换成英语成绩，但是需要自学（包括自费找培训机构或购买网课等），这也造成一定的学业冲突，也是不小的经济负担。

3.考研限制。研究生考试中的外语可以是英语，也可以是小语种（主要是日语和俄语），在招生目录中有明确的注释。但是有部分院校规定“英语考生”，因此考研时的报考选择面是比较窄的。

（二）日语作为“继续学习”科目

如果用日语参加高考，之后仍然将日语作为学习科目（或专业），那么在这一点上，几乎是没有什么“弊端”可言的。

比如上面提到的，报志愿时选择外国语院校的日语专业，高中或大学毕业后赴日本留学，报考中日合办的院校，或考日语专业研究生，都会因为在高中阶段“提前”学些日语并用于高考而占据“领跑”优势，或者在一定程度上“赢在起跑线”上。

美国为什么从越南撤军

越南战役是朝鲜战役结束后，美国人在地区发起的一个地区战役，朝鲜战争中，我们把美国人打怕了，越南战役是美国和苏联争霸后的极端冲突，此战，美国人投入了300万军队，空军，陆军，海军大部分的新型装备，武器都在此战中显露，越南用的是苏联人的旧式武器，而且吃的粮食都是我国支援的，60年代，我国国内人民贫困，但是为了社会主义国家，对于越南的支援，从来没有少过一粒粮食。

请输入图片描述

毛主席派出了以陈赓为首的代表团访问越南，并且教会了越南人关于游击战的各种精要。越南此战用的是苏联步枪，在此次战争中，美国人几乎打赢了每一次的战役，但是美国人一直不敢追赶越南人，导致越南总能次次返回来。

这个源于毛主席的一句话，毛主席说，不得越过北纬17度，不然我们就出兵，在朝鲜战场上，美国人至今心有余悸。他们甚至派出了飞机在北纬17度的地区上投放标志物，告诉各个部队不得越过。

由于对于越南的军队不能一次剿灭，导致战争打成了消耗战。此时美国内部经济危机，美国国内的战争抚恤金发放不及时，国内的反战呼声越来越高，最后美国人不得不退兵。

关于美国为什么从越南撤军和美莱村为什么的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。