很多朋友对于哪些人可以提出立法建议和不建议纳入不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 哪些人可以提出立法建议
2. 将高中纳入义务教育你赞同吗为什么
3. 将一些专家没有实际调查的建议，纳入个人征信范围内，你支持吗
4. 儿童孤独症联盟发展意见和建议

哪些人可以提出立法建议

人民代表大会主席团，全国人民代表大会常务委员会，全国人民代表大会各专门委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案。

根据《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》第九条全国人民代表大会主席团，全国人民代表大会常务委员会，全国人民代表大会各专门委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案，由主席团决定交各代表团审议，或者并交有关的专门委员会审议、提出报告，再由主席团审议决定提交大会表决。

第十条一个代表团或者三十名以上的代表，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案，由主席团决定是否列入大会议程，或者先交有关的专门委员会审议、提出是否列入大会议程的意见，再决定是否列入大会议程。

扩展资料：

《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》第十七条在全国人民代表大会审议议案的时候，代表可以向有关国家机关提出询问，由有关机关派人在代表小组或者代表团会议上进行说明。

第十八条全国人民代表大会会议进行选举和通过议案，由主席团决定采用无记名投票方式或者举手表决方式或者其它方式。

第三十一条常务委员会审议的法律案和其他议案，由常务委员会以全体组成人员的过半数通过。

第三十二条全国人民代表大会各专门委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院，可以向常务委员会提出属于常务委员会职权范围内的议案，由委员长会议决定提请常务委员会会议审议，或者先交有关的专门委员会审议、提出报告，再提请常务委员会会议审议。

常务委员会组成人员十人以上可以向常务委员会提出属于常务委员会职权范围内的议案，由委员长会议决定是否提请常务委员会会议审议，或者先交有关的专门委员会审议、提出报告，再决定是否提请常务委员会会议审议。

将高中纳入义务教育你赞同吗为什么

谢谢邀请！我非常赞同将高中纳入义务教育。

将高中纳入义务教育即十二年义务教育，也就是将普高、中专、职高、技校等高中阶段纳入义务教育。在全国推行免费十二年义务教育是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点，也是利好的惠民政策。势在必行！

义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。全国推行免费十二年义务教育，起码有5条理由:

1、中国已具备推行十二年制义务教育的经济实力。目前中国经济总量排名全球第二，已经有足够的财力来推行十二年制义务教育；

2、全面推行十二年义务教育，这就相对消除了教育不公的问题；

3、可以整体提高中国中青年劳动者素质。现代经济社会及科技的发展，对劳动者文化素质提出更高的要求，是时代发展的迫切需要。

4、“教育是最廉价的国防”，因为高素质的劳动者不仅能带来更高的利益，也能使国家长治久安。

5、全面推行十二年义务教育也是脱贫奔康的现实需要。

一直以来我国都是实行的九年制义务教育，而在欧美等不少发达国家实行的教育则为十三年义务教育，是从幼儿园到高中一共十三年的免费义务教育，另外在美国实现十五年义务教育的同时甚至推行了免费上大学。

我国十二年义务教育则是要将高中教育纳入义务范围内，目前在我国的特区、民族地区、浙江、广东和河北等地都有在尝试高中免费教育；对于试行12年免费教育，在广州、深圳、珠海、佛山等市已先行一步。

随着现代科技的发展各国上个世纪定下的教材学科内容已经跟不上时代需求的步伐，互联网、大数据、航空航天、人工智能、量子物理等等科技的迅猛发展迫使各国加强义务教育的强度与长度。为此，全面推行十二年义务教育，能进一步提高国民素质。通过12年以上的教育，从整体上提高了国民的知识、能力和专业水平，为将精神文明建设和物质文明建设奠定更为坚实的基础。

全面推行十二年义务教育，能减轻就业压力。学校学习时间延长三年，等于推迟就业，提高了青少年的综合素质和身心素质。

由于国家对环保的越来越重视，劳动密集型产业在我国越来越少，对技术人才需求增加，对体力劳动人员需求越来越少，较多企业越来越需要高科技人才。

将一些专家没有实际调查的建议，纳入个人征信范围内，你支持吗

现如今，每当一些所谓的专家，发表对放开三胎生育，房价分析，农村烧饭产生的污染致使10万人死亡人言论，观点，建议。每一次都遭到广大百姓的热议，其主要原因是，这些建议观点，都高高在上，脱离实际，不得大多数群众人心。

无论是延迟退休对年轻人安排就业影响有限。还是农村烧饭产生的污染导致数10万人死亡。积极鼓励年轻人生育等观点，都经不住老百姓推敲。以放开三胎生育为例，表面上鼓励放开生育，现在的年轻人购买房子，孩子的教育投资，都需要一笔庞大的资金。如何给予适当的政府补贴，让多育孩子茁壮成长，却不见专家任何建议下文。

大家有没有发现，一旦一些专家阐述观点。立马遭到老百姓很直观，接地气的热议。老百姓从基层推出的观点，有理有据，符合民情。与专家高高在上的脱离实际的空洞言论，截然相反。

老百姓的观点是来自生活，源于生活，总结生活。所发表的言论都是经得住事实推敲。

现实生活中，有专家推出了征信规定，在一定程度上约束了大家，都不敢触碰底线。针对一些专家随便发表的建议观点，我们能否也用征信规定，来约束专家的随便发表言论。

儿童孤独症联盟发展意见和建议

党的十九大报告中指出“弱有所扶”，这一方针为新时代包括残疾人在内的弱势群体的关心和帮扶指明了方向。在工作和调研中发现，在“弱”的群体中，有一个群体还没有被足够重视，或者说在“有所扶”上还有很大的空间，这个群体就是孤独症儿童。

一、存在的问题

1.孤独症在儿童中发病率比较高，社会对孤独症的认知度较低。我国目前公认的调查结果，孤独症谱系的患病率大约为1%，可以确诊为孤独症患者的比率在2-3‰。社会大众对孤独症问题普遍缺乏科学认知。

2.早期诊断难度大，家长顾虑多。我市在妇幼保健的过程中虽然开展了孤独症儿童的临床筛查，但是还没有达到所有儿童的全覆盖。即使筛查出一些有问题的儿童，大部分家长也不愿意让外人知道自己的孩子患有孤独症，采取了各种隐瞒和消极回避的方式。

3.孤独症康复的资源和服务都亟待优化。一方面优质康复资源供给不足，一些有康复需求的孤独症儿童家长得不到及时有效的康复矫治。另一方面，孤独症康复机构鱼龙混杂，优劣不一，服务能力参差不齐。

4.孤独症儿童家长面临经济、精神双重压力。孤独症儿童每月康复训练费用较高，大部分孤独症儿童家庭中至少一个家长始终陪护不能外出工作，一个孤独症儿童拖垮一个家庭的不在少数。

5.政府救助政策尚未形成系统。目前仅在筛查环节、个别医院医保报销和定点机构的儿童康复补贴上有政策支持，但在覆盖范围、经费投入力度上与孤独症家庭实际付出存在较大差距。

面对这样一个现实存在又是群众热切盼望解决的问题，急需政府主导，社会参与，集聚各方面的力量对孤独症儿童筛查、诊断标准、治疗方案、干预措施、学校融合教育、机构设置标准、政府保障等进行顶层设计，力争能在孤独症儿童教育干预治疗等方面作出规范。

二、建议

1.做好普及宣传，提高社会对孤独症的认知度。一是广泛开展孤独症科普宣传，提高社会对儿童孤独症谱系障碍性疾病的关注与认识，营造关心、理解、帮助孤独症患儿及其家庭的社会氛围。二是加强对重点人群的宣传。通过对学校、老师、社会的宣传，营造不歧视、会识别、多帮扶的氛围，为孤独症儿童融入集体创造良好的环境。三是加强对家长的宣传，让家长正确认识孤独症是一种疾病，越早干预效果越好，采取积极的措施治疗干预，尽最大可能减轻其对患儿的伤害。

2.早筛查，早诊断。一是提高孤独症儿童筛查的覆盖面，做到应筛尽筛。将孤独症筛查列入儿童保健体系中，使孤独症的筛查成为儿童健康检查的常规项目。二是开展孤独症儿童发病规律和康复手段研究。组织相关的医院、康复机构、高校、科研院所开展合作，开展孤独症病因、发病规律及康复手段研究，提高康复质量和效果。

3.做好孤独症儿童的早期干预和全纳教育。坚持医学、教育、心理、社会等多重康复手段并用，有效衔接，综合施治。一是市级孤独症儿童康复资源中心创新运营模式，发挥辐射示范作用。二是发挥学校幼儿园教育的作用，实施全纳教育。三是加强孤独症儿童康复机构规范管理。建立孤独症儿童康复机构入门和准入标准、退出机制，制定孤独症社会组织康复服务质量标准及评价体系，确保孤独症儿童康复机构依法依规经营和运行，康复服务规范化、标准化、专业化。4.完善孤独症儿童的救治体系和政策。坚持政府提供托底保障、市场满足多层次需求。落实政府在制度、规划、筹资、服务、监管等方面的责任，发挥市场在配置资源方面的作用，满足孤独症儿童康复救助需求。一是认真落实我市残疾儿童康复救助制度。二是建立和完善针对孤独症儿童康复救助的政策。三是建立招收孤独症儿童的学校、幼儿园、康复机构的补贴政策。

好了，关于哪些人可以提出立法建议和不建议纳入的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！