各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享孩子小时候建议给爷爷奶奶带吗，以及孩子记住七个冷知识怎么写的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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为什么说小孩子容易学坏
大人都容易学坏，别说是小孩子了。
一个环境能改变人的命运，能改造人的精神面貌。
小孩子不懂事，没有知识，没有社会实践。心智太弱，容易受到外部因素的干扰。比如说父母亲人，左邻右舍。老师、同学等。
古人说"近珠者赤，近墨者黑"。
别说小孩子，大人在一个环境呆久了，也会跟什么人，潜移默化中，就受到了影响。
多么坚强的人，也逃不过这个规律。
关于过年，孩子们有哪些要知道的习俗
“小小子，你别馋，过了腊八就是年!”…这是童年时进了腊月孩子们唱的儿歌。童年时的过年，那是比较隆重的。新年临近，母亲用手工纳制的麻线布鞋底做的新花棉鞋，又大又厚，走起路来突踏突踏地，那时天气格外冷，地冻裂出又深又宽的口子，小孩子手拿新蒸的馒头暖手，只咬一点点，啥不得很快吃下去。
新到了，大人们特别忙，忙着收拾年货，打扫房屋院落，最主要的一项就是请家堂，(就是请已故先人们回家过年。当然是灵魂了。)年三十黄昏时分，由家中辈份大的男人，手拿烧纸，至村外路口处，对着自家祖坟方向嗑三个头，起来拜一下，口中念道：“老爷奶奶回家过年啦!一年一回!”如此一路念叨，见路口就烧张纸，直到大门口，口中念道：”门神胡爷莫拦挡，请老爷奶奶回家过年啦!”如此进家后在大门外边模一长木棍，名曰拦门杠，是拦挡其他野魂孤鬼的，勉得他们来蹭吃蹭喝。到堂屋门也是如此操作。
客厅八仙棹上早已摆满供品，火纸叠制的牌位上各写有己故先人的名讳，上香，上酒，礼拜叩首，煞是神情肃穆。大人嘱咐孩子们，不许胡说八道，要说吉利话，八仙桌傍的椅子櫈子不许坐。之后，女孩们可分得头花红头绳之类物品，男孩则分得鞭炮火花棒之类。孩子们到街上欢乐，可有的大人乐不起来，那是借了债的。是夜大家都不睡觉，名曰“守岁”，直到过夜间十二点后，煮好饺子，先供祖先毕，全家人一起吃年夜饭，之后要发码子，取下天井院设的天地牌位，放在一刀火纸上焚烧，再给天地三界十方万灵真宰之神嗑头以求全家平安幸福。然后大家各自休息。
明天即是大年初一啦!吃过早饭，人们穿新衣戴新帽，或本家户族，或街邻好友，互相走访，互致祝福。即使平时有过节、有隔阖的人，人家来拜年啦!也要以礼相待，几句温馨话过，以往的不快也就烟消云散啦!
年初一黄昏时分，就要送先人回祖坟了，带上纸钱连同桌上的纸牌位，送至村口，焚烧纸钱牌位，叩首相送。
有些民间自发的踩高跷、社戏等一直热闹到正月十五元宵节，这才算过完年。篇幅有限，只有简单介绍这点吧!
谢谢邀请!
孩子小时候建议给爷爷奶奶带吗
我是强烈不支持孩子给爷爷奶奶带的。
一,我自己的经历。
我小时候经常被送到外婆家，可谓是半留守状态。因为从小这样的经历，导致自己长大后性格偏内向，不知道如何主动表达自己的需要，形成讨好型人格。
这样的性格让我很辛苦，因为内心不配得，谈恋爱不敢找比自己优秀的，这就注定婚姻会要走很多辛苦的弯路。
工作上，除非和上级主管工作配合度很强，不然我的主管是看不到我的工作成绩的，因为太默默无闻了。
二,爷奶的教育观对孩子的影响
抛开少数思想先进的爷爷奶奶。大部分爷奶的思想在有孙子的时候都固化了，他们坚定自己的教育方式是对的，因为他们很骄傲自己养大的孩子没问题呀！所以，他们会用他们那个时代的教育理念来教育他们的孙子，这就会导致很多时候，孩子的一些天性会被爷爷奶奶给抹杀。
比如，从小吃饭问题，爷奶现在闲呀，肯定喜欢喂着吃，他们自己年轻时是忙得顾不上孩子，所以没有留意自己的孩子怎么就会吃饭了，肯定到一定岁数就会了。结果一喂就喂到了孩子上幼儿园。
孩子上幼儿园吃饭势必受到多多少少的影响，别人会吃自己不会急呀，孩子也会否定自己，怎么别人会我不会，他不知道这是爷奶的问题不是自己的问题。
另外小动作方面，孩子也少了必要的锻炼，动手吃饭是可以在学吃饭的时侯顺便发育大脑的，就这样被担误了。
三，爷奶和爸妈带孩子产生的矛盾
这是必须有的。无论是我自己的孩子被爷奶带，还是我的父母现在带孙子。这个矛盾都存在。这就会影响家庭和谐。本来婆娘关系就不好处，再加上小孙孙的教育，就更是乱中添堵了。
如果实在没办法，一定要让老人带，最好的方式就是不要和老人住一起，分开住，交给老人的时候，什么都不要管，尊重老人的方式；自己尽可能少加班少应酬，多陪孩子，既能自己多带孩子，也减少了和老一辈亲人的冲突。
希望以上我的想法，能帮助到你。
教给孩子的世界观，人生观，价值观都是什么
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2020年03月02日
关注我觉得这三观是相互关联，相辅相成的。
孩子在上初中以前很难有确切的价值观和人生观，基本上更没有世界观。
在这一阶段个人认为应以孩子的健康成长和拥有阳光快乐为主。然后在完成学校老师的作业后，再去发现，鼓励和培养孩子的性趣或特长。
在中学阶段可按孩子的性趣，特长方向鼓励引导其正确的发展。也可适当的看看我们的传统国学方面，如《三字经》，《弟子规》等……
然后家长在和孩子一起看电视，做小家务等等，或孩子主动向家长问一些问题时，可以向孩子讲一些与学习中，生活中相关联的价值观，人生观。
再就是家长做为孩子第一任的老师，尽可能的在孩子面前树立榜样，言传身教，去引导孩子正确的价值观，人生观。
等孩子上高中，一般都学习任务很繁重，可与孩子既是父母亲又是朋友的身份或关系去关注，去引导。
上大学以后，孩子基本上也有一定自我认知的价值观，人生观，乃至世界观了。而且要一直注意孩子一起的同学，朋友！对的，好的立即鼓励，不好的，坏的马上制止。而且可以明确的，严肃的告知孩子做人，做事的基本价值观和人生观，世界观。可鼓励性的去教导，也可推荐几部励志正能量的好电视剧，好书……
望子成龙，望女成凤，每个父母亲都希望自已的孩子健康，幸福！也都有.而且也都花费了很多的心思和精力。
我认为只要孩子健康，正能量！然后努力的成为一个对家庭，对社会，有责任，有爱！乃至世界有用的人！
愿每位为人父母者心想事成！也希望每个可爱的孩子们实现自已的理想！
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