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小学老师让小组长批改作业，你怎么看
小学老师让小组长批改作业，你怎么看？
小学阶段的学习，由于年龄特点和小学学习的特征，特别适合“生帮生”的学习方式！
老师把30位同学分成五个小组，每组五位成员，一名小组长。而每位小组长肯定是老师精心挑选出来的，一般都是学习较好，自控力较强的学生，而且老师必定事先有所布置如检查的项目、完成的程度、习题的答案要点、错题的收集改正等等……
“生帮生”的学习方式，特别适合小学阶段的学习，在老师的精心布置之下，更便于全面了解每个学生的学习情况和学习状态，为以后的教学提供更详细、更准确的资源，更便于培养学生的团队互助精神……
“生帮生”更有助于学习习惯的养成，有助于学生思维的发展，有利于好的学习方法，好的学习精神的传播……
如果小组长由学习一般或学习较差的同学担任，更有利于唤起他们的责任感和学习热情，更有利于学生的个体发展、整体发展和全面发展……
因此，小学老师，分组学习，让小组长批改作业的教学方法、学习方式，非常符合小学阶段的教学与学习，值得点赞！！！
我想在头条上发学生原创作文点评和修改，可行吗
如果您是初中老师和小学老师，我非常建议这样做，如果是高中老师，就不太建议您这样做了。
现在高考作文批改前首先要进行查重，如果一个学生的作文和网上相似度太高，肯定会有不好的影响。
而且写作优秀同学的素材往往具有独特性，独特的素材会有独特的美感，放到网上，没有了小众的特质，就泯然众人矣。所以现在很多名校联考，优秀作文是不共享的，主要出于对优秀同学的保护。
最后，还是要说下著作权的意识，不随便把学生的习作放上网，也是对学生，对著作权的尊重。
批改网作文超时了怎么办
有一次补交的机会，希望珍惜啊
现在的中小学生作业该不该由家长批改你怎么认为
对于这个问题我的见解是：
要让孩子成長成才成人，社会、学校、家庭都有共同的不可推卸的责任，目标是一致的，家校共育，静待花开。
孩子在学校。老师必须严加看管，想方法设法提髙学生的成绩，答疑解惑，传道受业。循循善诱，百问不厌，诲人不倦，动之以情，晓之以理。课堂作业，课堂练习，课堂大作文，还有数学等其它学科的作业，老师应该认认真地批改，这是天经地义，义不容辞。
孩子在家里。顾名思义，老师布置的家庭作业，是孩子在家里做的作业，家長就必须起主导作用。不仅要陪伴孩子学习，还要督促检查孩子作业的完成情况。同时还要了解孩子在校知识掌握程度。才能真正帮助孩子。自觉性不强的孩子，如果家長不督促检查，否则孩子的作业写都不写。
至于家長批改作业与否，那就不重要了。只要你能督促孩子完成作业，把作业中错了的地方指出来，纠正错误，这是家長应该做的，必竞是你自己的孩子啊！
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