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在国内当教授如果长期不发论文会怎样
我可以结合我们学校和所了解到的周围院校的情况来谈一下这个问题。
对于一个无太大野心的普通大学老师而言,教授可以说是职业生涯的最高追求目标,这个目标的实现事关收入、尊严、内心满足感等。也正源于这种追求的终极性,目标一旦达成,进取的动能自然就会大大下降。
所以,除非学校硬性任务要求,达到终极目标的教授会在可以量化的科研追求方面松懈很多,最突出的表现就是不再热衷于写论文发论文,之所以这样做的两点主要原因:第一、除非对学术有真心热爱,否则写论文的过程是一个太折磨人、摧残人脑力和心情的过程。评教授之前,为高聘老师们不得不硬着头皮去写,目标达成之后自然就可以有一点资格不必整日“为稻粱谋”了。第二、写出论文不意味着可以高枕无忧,发表论文的过程也是同样不轻松,尤其是在核心以上高级别期刊“粥少僧多”的前提下。为了顺利发论文,很多老师不得不变成一个交际家,到处开会拜会各路“神仙”混脸熟等等不一而足。这两个原因无疑会极大降低教授们的学术热情。
基于以上原因,在高校,教授们长期消极怠工,不发论文也就成了常态。当然,“下有对策,上有政策”,长期这样,学校管理层就会着急,因为一大批教授在科研上的消极作为可能意味着以量化科研为基础的学校整体实力和排名下降的隐忧,因此,对教授的紧箍咒就会戴起来。
比如,各个高校现在都陆续进行人事制度改革:聘任制,奖惩并举,奖勤罚懒。对于长期不发论文,原地踏步的教授,逐渐开始采取高职低聘,扣发工资等方式。这种改革,是深刻触动既有格局的改革,具体实施起来还会有一定难度,目前而言实施效果有限。虽然如此,但我觉得真正付诸实施是迟早的事,也就是说:大方向不会变。
有人提议禁止使用“专家”一词,行业相关人士发表评论使用实名发布,你认为是否可行
这个提议好,专家这个词太广谱了,行业相关人事发表评论,使用实名制,具有重大的现实意义,在某种意义上,给那些子虚乌有,不负债任的言行,解除伪装,净化评论领域,是可行的,谢谢邀请。
本科生自己写论文发表可能吗为什么
谢邀。本科生自己写论文发表是可能的。简单来说,论文能否发表并不取决于本科生还是研究生甚至导师写,而取决于论文研究的内容是否有科学价值,或者开发的技术是否有应用前景。当然,大多数本科生在实验研究、论文写作方面的能力是比受过更多训练的研究生要差一些,但只要内容好,得到合适的指点,就有进步。还有,如果把发表论文当成一种对工作的叙述,就该多写一些。如果是为了应付各种不合理的评价,那还不如什么都不发表。
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