马上开学了，你觉得怎么分班最合理(分班怎样分)

编辑：匿名 • 时间：2023-07-29 00:38:27 • 阅读:-

style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对马上开学了，你觉得怎么分班最合理都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于马上开学了，你觉得怎么分班最合理以及专家建议开学分班的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

新生分班原则与要求
新学期分班对学生有什么影响
疫情开学后，是否需要因控制人数而分班呢
马上开学了，你觉得怎么分班最合理

新生分班原则与要求

一）依法依规原则。严格依法依规组织实施，所有学生纳入分班范围，严禁以实验班、重点班、快慢班等各种名义违规分班。

（二）公正公开原则。坚持阳光操作，全面公开分班方案，分班结果进行公示。学校要畅通投诉监督渠道，接受学生、家长的监督，确保编班公正、公开。

（三）均衡编班原则。坚持“班额、生源结构、学生性别比例、教师配备等基本均衡”的原则。

三、做好编班工作

（一）组织实施。全市义务教育阶段学校起始年级新生实行均衡编班，编班工作在市教育局领导下，由学校具体组织实施。各校要提前做好学校均衡编班实施方案，科学合理设计编班程序、原则和操作方法，认真组织做好编班工作。

（二）学生编配。学校在综合考虑学生生源结构、性别构成、班额规定等情况的基础上，小学起始年级按照随机方式实施均衡编班；初中起始年级编班要按照入学编班考成绩为依据，按照“S”型均衡编班，确保各班级生源基本均衡。上届休学学生、没有按时报到或遗漏的个别学生要编入班额相对不足的班级就读；若班级人数相等，则采用随机方式编入班级。严格杜绝各类择班现象。

（三）师资配备。学校要在综合考量任课教师的教龄、性别、职称、个性特长和综合素质等情况基础上，安排起始年级班主任和学科教师，不得将骨干教师、社会认可度高的教师集中配置到一个或几个班级，确保各班师资基本均衡。

（四）班主任确定。班主任按照随机选择的方式，抽签确定自己所任班级。

（五）公布公示。各校要通过学校官网或者微信公众号、校园公告栏等渠道，主动公开编班信息。各校实施均衡编班要坚持“三公开”，编班实施方案要提前一周进行公布；编班过程要公开，编班过程可邀请家长代表、责任督学以及校务监督委员会成员等代表参与；编班结果要公示。

新学期分班对学生有什么影响

谢邀。

这提问很模糊。小学的？初中的？高中的？没有针对性提问。

以我不成熟地看法，大致泛谈一下。

好像有个不成文的倾向，小学至初中，这九年义务教育阶段，各地各学校均采取“蛇形分班法"的多，也就是说好差搭配均匀。这也难怪，“雨露均沾”，很显公平，家长没意见，老师也没意见。至于教学成果怎么样，兄弟登山，各自努力，学校也会把它作为老师考核的依据。只是初三的下学期，已是冲刺阶段，学校才会按“大个"、“小个"分类分班。

这也无可挑剔啊！冲刺阶段不得不为啊！一则，对学生、对家长负责;二则，尽量提高升学率，争取荣誉，这有什么不妥呢？

高中则不同，淬火炼钢，必须按中考成绩分几个梯队。奥数班、兴趣班、尖子班、重点班，什么“普通班、平行班"，名称不好听就弃了。这是到目前止，最科学的分班方法，可以“因才"施教，保证绝大多数学生听得懂，跟得上，符合“营养搭配”。

这是我观察并思考的结论，如有不妥，请指正。

疫情开学后，是否需要因控制人数而分班呢

疫情开学后，是否需要因控制人数而分班呢？

如果疫情已经得到了控制，相对很安全了，学生返校上课，还是要进行严格的防控。肯定是要分班的，要求孩子和孩子之间相隔一米以上的安全距离。因为国内疫情得到了控制，但输入病例在增加，而且有无症状的带毒者存在，他们随时随地都传染给他人。所以学校防控工作千万不能放松。而且学校是个人员密集的场所，万一有一个孩子感染了后果不堪设想。

如何做好学生的分班工作呢？

一，一些规模大的学校，每班的学生数又很多，要想做到分班教学确实很难做到，校内没有多余的教室无法分班。在这种情况下可以把同学们分为一部分上午上课，一部分下午上课。这样做辛苦了教师，但孩子们相对安全了些。

二，如果学校规模较小，而且`校内空余教室多，把一个班级的孩子分成两个班教学就方便多了。

孩子们都能够上学了，但防控工作一刻也不能放松。每天定时给教室及孩子们的活动场所进行消毒，食堂卫生工作做到位。并保证孩子就餐时安全距离。坚持每天都要给孩子测体温，并详细记录。教育孩子坚持戴好口罩，勤洗手，课间活动同学之间也应该保持一定的距离才行。