style="text-indent:2em;">大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于高考英语写作命题规律在哪，高考命题专家建议这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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高考英语写作命题规律在哪
参加高考英语阅卷三次，说点我的体验。第一点，知识点一定要写到。比如25分的高考作文就是五个知识点，每个点5分。如果有一个点没有写到，你的最高分就只有20了，无论你写的怎样。这样是要求也是方便阅卷。第二，一定没有语法错误，也没有格式和标点符号如果你知识点写到位，也没有拼写，时态，语态，单复数，短语搭配等语法错误，你即便写的简单，只要字数够也能到20分。
第三点，老师天天讲的语言分，针对优生而言。高考作文100字左右，其实就10个句子而已，每个知识点2句话，完成很轻松，要写得精彩也不易。简而言之，要语言多元化，具体体现为：时态语态多元化，一种时态为主，一般是一般现在时或者一般过去时，但不能一用到底，要辅以现在完成时或者一般将来时。其次恰当使用被动语态，作文中可以有2个被动语态的句子。句子的主语多元化，可以用名词，不定式，主语从句，it等来做主语。句子谓语部分多元化，不能总用一个动词做谓语，可以助动词，情态动词，实义动词，系动词交叉结合使用，而且使用动词短语和句型比单个动词要好。从句使用多元化，争取把主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，定语从句和状语从句都用到。句子成分多元化，比如用分词做后置定语和状语，用动名词做主语和宾语，用不定式做主语和状语。高级词汇使用多用化，全文尽量不要出现相同的动词，词汇的使用让阅卷老师看到我们语言的修养。
距离高考还有两年，可以给我一些建议吗
高考还有两年，这代表你还在高一进行学习，我觉得以下几条建议可以听听，根据实际情况来决定：
1、高一先把高一文化课学好，把根基给扎牢，毕竟相较于初中课程，高中无论是难度上做题思维方面都有了许许多多的不一样，要适应下来高中教学节奏。
2、认真对待高中需要面对的会考，虽然比不上高考重要，但却是大学录取重要参考指标，而且关系着你的高中毕业证。
3、有钱有闲的时候可以利用暑假报个培训班，线上的需要你有高度自律性，线下费用相对高一些，但比较有氛围，你需要多多对比。
4、学习时尽量结成一个学习小组，几个人一起学习会让你更有方向，也更有动力，你们可以约定，如果下次考试谁的名次在学习小组排名倒数必须请客吃饭，谁是第一可以得到小组成员的小礼物。
5、有时间的话，建议你可以多去大学校园逛逛，特别是985高校，感受一下里面的学习氛围，同时对于未来想进的大学也会更加熟悉。
6、可以准备个高考真题的书籍，当然很多知识我们还没有学到，你只是看看题型构成，看看哪些是出题热门，然后有重点进行学习。
7、你要是喜欢的话，也可以加入一些高考方面的QQ群、微信群，看看群里学长学姐都在交流什么，没事给他们互动下，也许他们考进大学后，等你考的时候给你一些指导和建议，我觉得还是很有用的。
8、高中阶段也是收获友谊的时候，这时候认识的同学可能也是感情最深，关系更单纯的一些人，除了学习外，你们也要珍惜彼此，多一些死党，多一些青春故事挺好的。等到你进入社会，看到各种妖魔鬼怪后，你就会怀念当初的小美好了。
9、如果再有空，可以多参加一些社会实践活动，比如当下公益活动的志愿者，组织一些爱国教育的活动，我们是中学生，这份责任感也可以培养一下，进了大学，若是想成为学生会的一员，这部分经历还是很重要的。
10、高考很重要，但高考不是唯一，你也要根据自己实际情况调整个人的目标大学，不要有太大心理压力，轻松面对它！
11、再补充一点吧，我们已经是小大人了，家务活能承担帮着父母承担一些，也让他们从生活方面看到我们的成长，你说是吧！
对2020高考的学生有什么建议
因为疫情，2020年是个特殊的年份，对于2020届高考生来说，也是特殊的一届高考生。这几个月来，经过全国上下团结一致，共克时间奋力抗疫，付出了前所未有的艰辛与巨大的代价，我国疫情已得到了有效控制，看到了胜利的曙光。各地考生们也将陆续迎来开学，进入下一阶段紧张的复习迎考。在此给本届高考生们提出几点建议，为考生们加油鼓劲。
(一)继续做好疫情防控，加强自我保护。
我国疫情得到了有效控制，但全球疫情正在大爆发并不断漫延，输入病例、无症状病例会持续出现，防控和自我保护切不可掉以轻心，随时需要保持高度警觉。开学了，一切行动听指挥，认真遵守各项防控措施和规定。最关键最重要的，是切实做好自我防护，结合自身实际，因地制宜加强体育锻炼，提高自身的免疫力，保持身体健康和充足的精力复习迎考。一定要明确知道，身体一旦失去健康，会对复习迎考和参加7月份的高考都会带来极不利的影响。
(二)调整心态，调整复习迎考计划，全身心投入复习迎考。
国家教育部已根据疫情防控实际，高考时间延迟一个月，这对本届高考生来说是有利的，可以有更多的时间复习迎考。但高考延迟并不等于每个考生都能把握得更好，有部分考生甚至可能因为高考时间延迟打乱了原有的复习迎考步骤和计划，显得无所适从。所以一定得调整好自己的心态，适当调整复习迎考计划，以更饱满的热情和更好的竞技状态，全身心投入复习迎考。
(三)配合学校老师的节奏进行系统复习，重视知识点基础训练，避免陷入难题怪题的困扰
前段时间的网课复习，极大程度上是全凭考生的自觉和自学能力，复习后效果可能参差不齐，知识点和基础的掌握可能不全面或有疏漏。开学了，建议考生们认真配合学校老师的复习迎考计划和节奏开展全面系统的复习，注重知识点的基础训练并结合自己对知识点的掌握情况进行必要的查漏补缺，补足自己的短板。最好不要过于迷信校外机构的补课，尽量避免将复习迎考陷入猜题、做难题怪题的陷阱和怪圈。对一般考生甚至所有考生来说，重视基础，全面掌握知识点和重点，才是复习迎考的正道。
(四)家长要配合学校和考生切实做好后勤服务。
家长是考生复习迎考最坚强的后盾，因为疫情影响，本届高考生的家长的后勤服务的任务比往届要繁重一些，既要配合疫情防控措施为考生提供附合防控要求的卫生环境，保障考生的身心健康，也需要关注疫情和高考对考生带来的双重心理压力和心理影响，对高考生给予心理疏导和鼓励。同时还要做好考生在学校或在家里的生活学习起居方面悉心关怀和照顾，为考生提供安心安定的复习迎考最佳环境。
高考还剩二十来天，难题老师建议就放弃，但简单的和中档的又不知道漏洞在哪，我该怎么查漏补缺
逼真训练，发现漏洞；查漏补缺，培养“考商"。洞在哪儿，如何补？
做套题，做老师提供套题。
就像在“参加高考"一样逼真的训练自己。
检测自己的“心智操作能力"。
让自己的“考商"再上台阶。
老师给你提供的套题及定时训练题，是经过精心筛选的。其中包括高考的重点、热点内容，体现了今年高考命题方向预测。所以，自己再疲倦，也一定要规规矩矩的像真参加高考一样认真对待。
考试结束后，认真从以下几方面评估自己，发现自己的漏洞，针对性的查漏补缺。
1.从做题的准确性上发现自己的漏洞。这个简单，考试完了以后对照标准答案仔细分析一下，结合以往考试中出现的问题，就会归纳出自己是哪些地方出了问题。
是哪些概念不能准确的复述？
是哪些概念理解不准确？
是哪些类型的题目解题基本规律掌握不对？
当然，也可请老师帮助诊断，可能发现的问题更准确一些。
这里要特别说明的是，无论是模拟考试还是定时训练，一定要像真的考试一样，才能检测自己的“心智操作能力"。
什么是“心智操作能力"？为什么有些题目平时根本没有问题？但在考试时，遇到运算太复杂时心里就慌，就做不出来，这就是“心智操作能力"的问题。
在模拟考试时，考试时间要用够；遇到拿不稳的题，就要像正式考试一样，尽快做出决断：到底是放弃还是再坚持一下？做模拟题最忌讳的是：做一题对一题的答案，这样什么毛病也查不出来了。
2.在做题的熟练性上发现自己的漏洞。对中档题，
不是你是否做得来的问题；
是你能否做出来的问题；
是你能不能准确、迅速把它做出来的问题。
高考中，每个题目答题的时间命题老师是有个预设的，做某一道题你占用了过多的时间，相当于减少了答其他题目的时间，能否拿到其他题的分也就没保障了。所以，备考时不仅是要把知识弄懂，还要熟练，还要记住！这样才能真正得到分。
3.难题也得争取多得步骤分不能绝对的说难题就放弃，题目难不难，要具体分析。
高考命题是能力立意的，有的题对能力要求比较高，这些题目的难是大家公认的。
但是，每个人的能力结构是不一样，每个人掌握知识的情况也是不一样的，说不定有些难题对你来讲却是已经突破了的，这些题当然不能放弃。
另外，有些难题也是分步给分的，并且每一步都是呈台阶式设问的，前面的问还是比较简单的，还是要争取多得步骤分。
最后还得说说回归课本的事儿。发现了自己的问题，把它归类以后，就要针对性的去看课本，这样才算是真正把基础打牢了。
这里说的另一层意思是，不是老师和专家都强调冲刺阶段要回归课本吗？看课本也不是为看而看，而是带着问题看，这样才真正有效果。
预祝你备考充分，高考成功，金榜题名！
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OK，关于高考英语写作命题规律在哪和高考命题专家建议的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
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