本文目录

1. 1987年1月1日民法总则
2. 新《民法总则》与老《民法通则》诉讼时效不同，如何适用
3. 为什么民法这么难学
4. 2021年民法通则还能适用吗

1987年1月1日民法总则

中华人民共和国民法通则，是中国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。

1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议修订通过，1987年1月1日起施行。共9章，156条。

2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》实施后，现行的《中华人民共和国民法通则》同时废止。

《中华人民共和国民法总则》是民法典的总则编，规定了民事活动的基本原则和一般规定，在民法典中起统领性作用。共分基本规定、自然人、法人、非法人组织、民事权利、民事法律行为、代理、民事责任、诉讼时效、期间计算和附则11章、206条。

中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议2017年3月15日表决通过了《中华人民共和国民法总则》，国家主席习近平签署第66号主席令予以公布，新华社3月18日受权全文播发这部法律。民法总则自2017年10月1日起施行。

2021年1月1日起，民法总则废止。

新《民法总则》与老《民法通则》诉讼时效不同，如何适用

关于“《民法总则》与《民法通则》规定的诉讼时效不同如何适用”的问题，最高人民法院专门就此进行了解释，即《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法总则>诉讼时效制度若干问题的解释》（2018年7月2日最高人民法院审判委员会第1744次会议通过，自2018年7月23日起施行）法释〔2018〕12号文，具体内容如下：

为正确适用《中华人民共和国民法总则》关于诉讼时效制度的规定，保护当事人的合法权益，结合审判实践，制定本解释。

第一条民法总则施行后诉讼时效期间开始计算的，应当适用民法总则第一百八十八条关于三年诉讼时效期间的规定。当事人主张适用民法通则关于二年或者一年诉讼时效期间规定的，人民法院不予支持。

第二条民法总则施行之日，诉讼时效期间尚未满民法通则规定的二年或者一年，当事人主张适用民法总则关于三年诉讼时效期间规定的，人民法院应予支持。

第三条民法总则施行前，民法通则规定的二年或者一年诉讼时效期间已经届满，当事人主张适用民法总则关于三年诉讼时效期间规定的，人民法院不予支持。

第四条民法总则施行之日，中止时效的原因尚未消除的，应当适用民法总则关于诉讼时效中止的规定。

第五条本解释自2018年7月23日起施行。

本解释施行后，案件尚在一审或者二审阶段的，适用本解释；本解释施行前已经终审，当事人申请再审或者按照审判监督程序决定再审的案件，不适用本解释。

（以上供参考）

为什么民法这么难学

民！法！才！不！难！学！呢！

（以下答案全部干货，可能会有点长）

谈两个问题：一、整个民法学逻辑体系的构建（学什么）；二、科学的民法学习“打怪升级”步骤（怎么学）。因为我相信题主提出问题不是单纯地寻找情感共鸣，而是希望改变这种“难学”的体验。毕竟，“我也觉得民法好难的”这种答案完全没有实质意义。但为什么不简单粗暴地直接上方法呢？联想到当年答主刚接触民法时那懵懂又混沌的模样，私以为低年级的法科学生可能也会有和题主相同的困惑——这些陌生的概念之间似乎没有联系啊！如果找出这些概念之间的联系，也就是民法学内在的逻辑体系，学习民法的体验会愉快很多哒:)

民法中最核心的概念，是法律关系（大陆法系国家通用叫法），整个民法大厦都是围绕它搭建起来的。虽然，我们的民法通则标新立异地称它为民事法律关系

法学院的第一门民法课基本都是民法总论，总论的内容大概长这样：

无论是民法教科书的安排，还是民法总则的编撰，大抵都依照这个顺序。1是对法律关系的一般约束；2.3.4是法律关系的三要素；5是法律关系的变动；6是对不能通过自己的行为设立、变更和消灭法律关系的主体所作的特殊安排；7也和法律关系有着密切的联系。法律关系是民法体系的核心概念

也就是说，民法中的其他概念都是围绕法律关系来建立的。所以，找到每个民法概念与法律关系之间的联系，就能找到它们在民法体系中的位置

比如，民事权利能力和民事行为能力的概念。前者是法律关系主体参与民事关系的资格，后者是以自己的行为参与民事关系的资格。这两者也因此总是在法律关系主体一章进行学习，或制定在民法典总则对主体的规定中

学完总论之后，陆续会有分论的几门课程。民法总论对法律关系的所有规定，都适用于民法分论中的不同类型法律关系。根据所调整法律关系的不同类型，民法各论（很少听见这种叫法）大概长这样：

1财产法律关系

2人身法律关系

这就是传说中的潘德克顿法学体系，能够将庞大的民法大厦建立在法律关系这个特定的概念之上，为德国人的抽象思维点赞！（省略1000个惊叹号）

step1：入门篇

目标：知识脉络的梳理建立及法条的准确适用

1.1掌握教材基本内容

理解教材的时候，切记围绕法律关系的概念和上述的民法体系

教材里比较艰深的内容，不去理会它。比如关于权利本质的N种学说，法人本质的N种观点或者我上面提到的人格权是否独立成编的讨论种种。因为这些内容，可能要求对或是对法律条文的熟练掌握、或是民法理论的扎实基础，或是还要结合制度发展中的历史和社会因素来理解。它们对初学者实在太不友好了！

总之，只关心教材的核心概念部分即可。如果觉得教材太厚或者内容太难，我来推荐个——司法考试三大本的民法编。都是学习民法必须掌握的基础内容，比读教材的压力（厚度）少很多哈

1.2法律条文的理解和适用

这是建立在1.1（掌握民法基本内容）的基础上的，必须！不信你扔本法律法规和司法解释汇编给从来没学过民法的人试试，看他能不能应对各种奇葩小案例

民法通则和它的配套解释，没事翻一翻。界面非常友好，文字简洁，与总论的逻辑建构一致。物法和债法部分就不用看啦，已经被后来出台的《合同法》、《物权法》和《侵权责任法》包含。分论部分的相关法律和司法解释也多看看

当然总是读干巴巴的法条多没意思啊~~~当年学民总的时候，老师都是在课上举出他律师实践中遇到的各种案例，然后叫我们寻找适用的法条来尝试解决。熟练地掌握法律条文，是法律实务工作者的必备技能，即使对于希望从事学术研究的孩纸，更深入的讨论也是建立在对现行法的理解之上的。所以，无论你打算做理论还是做实务，都要具备准确的理解和适用法律条文的能力

推荐几个可能会有用的小方法：

1.读人民法院报（日报）上专门登载的真实小案例。自己结合法条分析，看是否与法院的裁判结果一致。链接戳这里：人民法院报

2读中国法院网法学版块的民事研究专题。里面的不少文章都是案件评论的形式，方法同上。链接戳这里：民事研究-中国法院网

3读裁判文书网上的民事判决书。收录有全国各级法院的全部判决，搜索案件的重要网站，唯一的缺点是建立不久，早期的案件找不到。（咦~最近好像改版了呢~）链接戳这里：首页-中国裁判文书网

4看中国法院庭审直播网上的现场直播。还可以顺便巩固民事诉讼法的说。链接戳这里：中国法院庭审直播网

5把握好法院或者律所的实习机会。前面的纸上谈兵肯定不够啊，读案卷听庭审做笔录拟判决，这个过程里，你会离真正的民法更近了些

基本上，学到这种程度的民法就算入门了吧。牢固的基础知识体系+娴熟的法条适用能力，搞定司法考试的三卷和四卷（民法部分）那是妥妥的。顺便说，拟写判决是个习惯用法律术语来进行规范表达的过程，对四卷高分有“助攻”奇效

step2：进阶篇

目标：法律理论的深入了解和法律思维的逐渐形成

2.1民法理论初养成

这阶段要选择讲解细致深入的教材，打下的理论基础会更加扎实。通读的话总论、物权、债权、婚姻家庭和继承各一本就好，毕竟教材的内容重复度比较高。遇到争议较大或理解起来有困难的部分，就要查找其他学者的解释

推荐梁彗星的《民法总论》、尹田的《物权法》和崔建远的《合同法》，都是公认的经典教材。如果你喜欢民法的话，看起来根本停不下来那种~~~

感兴趣的民法学者和研究方向，读一读相关论文。中国人民大学有一本期刊叫《民商法学》，选取的是发表在各核心期刊上的民商法论文

因为概念法学的开山鼻祖是德国人，所以拉伦茨、梅迪库斯、萨维尼他们的东西也读一读，法律出版社那套书据说翻译蛮好（当然我还木有读完，努力中~~~）

总之，这是一个在知识广度基本守恒的基础上不断突破知识深度的过程

2.2民法思维初养成

充分将2.1中积累的法律理论转化为“生产力”，甚至加入点自己的灵感，小火花不停冒的感觉~~~

于我大概就是，时常写点下述三种类型的小论文：

1立法者思维：讨论某个法律制度的设计（毕业论文做的就是《土地承包经营权的分解和重构》）或者具体分析某一法律条文

2司法者思维：讨论争议案件的裁判理由和结果（包括社会热点）

3学者思维：讨论某个感兴趣的课题

基本上，学到这个程度就可以参加P大理论深度首屈一指的民商法研究生考试，或者比较从容地站在学术研究的起点上吧（然而千难万险还在后面）。或者是对于参加民法相关实务工作，单纯的专业素养应当合格了

step3：魔鬼篇

论民法研究能力的培养和民法学者的自我修炼（。。。其实我也不知道答案，不能误人子弟）。现阶段自己也正在努力从第二阶段向第三阶段升级中，与诸位有志于学术道路的小伙伴共勉

~~~~~~~~更于2016.2.2~~~~~~

评论区里有小伙伴问是不是还没有写完

炼成民法学界“大魔王”的武林秘籍在哪里在哪里在哪里

其实文章的设定是，完成step2的时候，民法小菜鸟已经“脱胎换骨”，具有较好的专业基础，step3适用且仅适用于有志于从事民法相关理论和实务者。对于实务工作者，这是在真枪实弹中攒经验值的过程，没有相关从业经验的我自然不具备发言权（表示爱莫能助，摊手~）。对于跟我一样想做理论的少年们呢，可能从研究生阶段开始，准确地说面临的已经不再是民法知识的学习问题，而是研究能力的培养问题

这个问题的答案，等到我能够凭自己的能力，在核心期刊上发表第一篇有质量的学术论文时，再来回答你们可好？说不定，你们当中有谁会比我先找到答案呢

可能会有用的tips（以下是我列入研究生阶段的目标）：

1.学习德语，能够看懂民法原著。梁彗星先生所带博士，要求论文包含两种以上外语文献，这是硬性规定。大陆法系的民法研究，皆以德国为典范。（别跟我辩中国不是大陆法系哈~）译著本身资源有限，且不论中英多少有失本色。你说，看不懂原著的学者怎么做个好学者呢~（特殊时代背景下的另说哈~专攻英美法的也请无视~）

2学习拉丁语，能够看懂罗马法原著。历史法学派“掌门人”萨维尼就是这么做的。法学研究方法分三种，体系-规范分析法、历史-社会学分析法和哲学-价值分析法（表达不精确）。其中历史-社会学方法考察法律制度存在和变迁的社会背景，并给当下某一制度存续或变更提供依据。所以啦，当研究工作需要纵览整个私法史，研习拉丁文也就成为必要技能

3尽可能阅读国内外政治、经济、文化、历史和哲学等相邻学科论著。如果将研究严格限定在法学理论的框架之内，法学研究的三种方法，其实只用到体系-规范分析方法一种。尽管我非常迷恋概念法学这种数学定理一般的单纯逻辑推演，而且它在某个时期确实在德国民法学界盛行；但是对于它的批判——将理论与生活剥离——实在很难辩驳。而这些相邻学科的知识储备，使我们可以同时把研究延伸到法理之外，探讨制度深层的社会目的和哲学价值。民法学的三种基本研究方法，就像交响乐中的N种乐器，是相辅相成、相互补充的关系

试想，做一名能够在英语、德语和拉丁语间切换自如，饱读古今中外学说专著，百家观点信信手拈来的民法学者是一种怎样的体验

以上~

2021年民法通则还能适用吗

民法通则自2021年1月1日施行《中华人民共和国民法典》之后废止，同时废止的还有《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国收养法》等法律。

法律依据：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百六十条本法自2021年1月1日起施行。《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国继承法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国收养法》、《中华人民共和国担保法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国民法总则》同时废止。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。