教改课题评审专家建议意见?教案检查记录表不足改进意见(教案修改情况及修改建议)

课题2 溶解度教案

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本文目录

  1. 教学计划检查评语
  2. 教案检查记录表不足改进意见
  3. 关于减负给学校的建议
  4. 听课评议意见和建议

教学计划检查评语

1、全体教师教案数量达标;能重视学生学习主体性和教师主导作用,注重课堂教学情境设计、合理安排内容,不同的教学内容采用形式多样的备课方法。

2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。

3、教材基点把握准确,能显示教研教改思路,注意学法渗透,具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、合理使用信息技术手段,在教案备写中能看到课件、碟片、大屏幕等字眼。

5、教案有的教师开始注重教后修补。

6、教案具有实用性和可操作性,重视对难点、重点的反复推敲。

教案检查记录表不足改进意见

1)教材内容把握准确,注重三维?标的落实,能显?教研教改新思路,每课时的教案突出新理念,以?为本,?向全体学?,积极倡导?主合作探究的教学模式。注意分层指导,分类教学。

2)对教学内容把握透彻挖掘深?,处理新颖。对练习?思维训练为核?,落实双基,课堂结构层次清楚,运?恰当的教学?法和?段启迪学?思维,解决重点,突出难点。精?设计练习,并在整个教学过程中注重学?能?的培养。

3)教学设计巧妙,结合教材特点,学?,教师实际,?法为主,多法配合,优化组合。练习提供了学?喜闻乐见的资料,课堂练习紧扣重点,并注意在“趣”字上下?夫。设计各种教学活动,引导学??主学习,有条理的将旧知识从何进?运?。

关于减负给学校的建议

加强教师业务素质培训和管理,不断提高教师课堂教学效率;加强教科研管理,提高教研教改的实效;深入研读课程标准和教材,精准把握教学重点、难点和考试要求,严格依标依本施教;加强作业设计,杜绝题海战术,依据不同学生学习实际分层优化布置相应作业。

听课评议意见和建议

听课评课是学校教研教改中非常常见的一种观摩研究模式。作为听课者,应该要在评课时谈岀个人总见和建议。一般要先从这堂课教师教仪教态,教学语言规范进行交流;又从师生课堂互动效果上交流。再从这堂课环节完整性,知识传授是否达到教学目标进行交流。意见和建议不求多,但求独到。

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