本文目录

1. 假期上网课到底好不好
2. 2022年寒假后上网课吗
3. 学校寒假期间开网课合法吗
4. 学校延迟开学，要在家上网课，大家觉得有没有上网课的必要性

假期上网课到底好不好

上网课应该得到肯定：

电化教育、多媒体教学在与时俱进，随着电子产品的推广与普及，电化教育不断推进。其实网课就是电化教育，比普通班级课堂教学要求更高，准备会更充分。原因是不像班级课堂教学那样，面对的是一个班级的学生，而网课面对的学生可以跨学校跨地区，成百上千，不仅学生看，还有家长看。出现疏漏，非同小可。教师的言谈举止，授课内容，在班级上可能会有随意性，但在网课上不能随意。

通过互联网络，授课教师搜集整合网上的优势教育资源，一些优秀的电子课件，授课片断，教学方法可以信手拈来，为我所用。同时，教学的重难点，授课的详与略，时间多与少的分配，练习的设计，教师的基本功如普通话、体态语都要进行充分的琢磨准备。一堂准备充分的网课，其教学效果肯定优于普通的班级授课。

时间上可以灵活，不像班级课堂教学固定的时间段，错过就上不上了，网课可以早中晚灵活安排时间；次数上可以反复听，第一遍没听明白，可以第二遍，第三遍；网课的工具灵活，电视、电脑、平板、手机，有什么工具就用什么工具，可以灵活方便，而班级授课要在教室里，专门的时间段。

网课缺乏师生互动，生生互动，不能实行分组互动，合作学习，不能让学生质疑问难，不利于培养学生的自主学习；网课师生不能面对面，教师不能进行组织教学和调控课堂，对注意力自制力差的学生，无法有效管理，影响教学效果；网课教学反馈滞后，对教学效果，学生掌握知识状况不能及时了解，及时进行查漏补缺；有些实验课，实践活动需要在教师组织引导下进行，网课无法操作。

调查显示，80.3%的教师对线上教学效果较为认可，84.07%的学生对在线学习的感觉较为良好。但如果将在线学习与在校学习对比，43.32%的中小学生认为疫情期间的学习效果较在校学习差一些。

全国政协委员、北京史家小学校长王欢认为，这从侧面说明了传统线下课堂对学生自主学习能力培养不够，在没有教师和家长监督下，学生的线上学习效果就会比线下差一些。在线教学的启示就是，学校育人必须以学生为中心，注重培养学生自主学习能力。

所以上网课还需要学生高度的自觉性主动性，家长的大力配合。否则，对后进生来说，效果不佳。

2022年寒假后上网课吗

我们这边放寒假的时候没有上网课。虽然一直有疫情，但是也没有影响我们正常上课的时间，放寒假本来就是孩子们休息的时候，上网课的话就是对孩子产生了负担，经常上网课对孩子们的眼睛也不好，长期看屏幕，有可能近视。还有一星期就要开学了，在上课的时候好好听课就可以了。

学校寒假期间开网课合法吗

我觉得不能说是违法，但很可能是违反规定的，这得看当地教育部门的规定是怎样的。另外还得看网课是否收费自己收费多少的问题。很多地方都有明文规定，不准学校有收费网课，但是有的学校的网课不但收费，收费还挺高，这样刘违反了规定。疫情期间很多学校的老师在家给学生免费上网课，我觉得肯定是不违法的。所以这个问题还是要根据具体情况具体分析。

学校延迟开学，要在家上网课，大家觉得有没有上网课的必要性

我觉得非常有必要！虽然效果不如学校教学好，但从各方来讲，都认为是必要的。

从学校来讲，教育部门有要求需要推进网络教学。同时，开学在即，已经错过了一段开学时间，需要用网课的方式帮助孩子学习，以免进入学校学习，进度安排太快太赶。

从家长来讲，这个假期已经很长了，孩子在家玩的时间或者精神懈怠的时间已经很久了，学校布置的寒假作业也做完了，需要老师讲授新的内容。即使学校不开展网课，家长们也会开始网络寻找视频给孩子学习了。

从孩子来讲，大多数孩子也希望好好学习了，老师们上网课形式一定程度上满足了大部分孩子学习的想法。为接下来的开学做好准备，尤其是收心的工作。当然也在一定程度满足了部分不自觉学生用电脑手机的欲望。

所以，网课只是一种形式，学习才是正途。网课给学习提供了支撑的一种方式！

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