style="text-indent:2em;">其实专家建议不要放寒假的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解对于教育部不建议假期时间补课，对此您有什么看法，因此呢，今天小编就来为大家分享专家建议不要放寒假的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
- 有专家提议取消寒暑假、小学四年、初中两年、高中两年、大学两年，大家怎么看
- 有人提议取消教师的“寒暑假”，老师们对此拍手叫好，这是为什么
- 对于教育部不建议假期时间补课，对此您有什么看法
- 有的环保专家建议取消烟花爆竹燃放，你怎么看
有专家提议取消寒暑假、小学四年、初中两年、高中两年、大学两年，大家怎么看
取消寒暑假个人觉得很合适，因为寒暑假时间太长，孩子要不上补习班，要不在家里瞎玩。上补习班价格高也费精力，瞎玩容易带来很多不安全因素。个人建议可以把上下学期9个月的课程调到12个月来学，每周1-4上课，周五做一些课外活动，周六日放假。有条件的学校可以组织一些短期夏令营，冬令营活动。寒暑假也可以只缩短，不取消。但是3个月的时间确实有点长。
有人提议取消教师的“寒暑假”，老师们对此拍手叫好，这是为什么
首先，我觉得有人提议取消“寒暑假”，老师们拍手叫好，这是不太可能的，多数老师还是希望过寒暑假的。因为寒暑假是老师们最好的福利，而且老师平时上课也特别辛苦，十分需要度假。他们可以利用假期放松心情，外出旅游，照顾一下父母，孩子。没有几位老师愿意被取消寒暑假的。
其次，有部分年轻教师精力充沛，没有负担，对假期也没有太多渴望。他们为了尽快教出成绩，自愿放弃寒暑假。
最后，有些私立学校是按上课时间长短来发放工资的，假期是没有工资的。老师们为多挣点钱，也愿意取消寒暑假。
对于教育部不建议假期时间补课，对此您有什么看法
对于教育部不建议假期时间补课，我是迫不及待想说赞成、赞成、赞成，重要的事情说三遍。
首先，我作为一位老师，非常赞成，大家不要以为我不想好好工作。
其次，我作为一位家长，也非常赞成，大家不要以为我不想照顾孩子。
最后，我代表自家孩子，更是双手赞成，大家不要以为我家孩子不爱学习。
作为三重身份代表，我想很多人和我的想法一样，支持教育部的建议，反对假期补课。
我们来到这个世界，是来体验生活的，不是来学习的
学习是为了丰富我们的生活，提高生活的品质，学习不是目的，而是手段，我们绝不可本末倒置。
孩子、老师、家长经过长期的疫情考验，居家生活，身心疲惫，心思焦虑，都渴望能让身心放松一下，回归自然、回归生活、回归常态。
我们不希望一个非常态接着衍生出另外一个非常态，严重干扰正常的生活，影响孩子的身心发展。
假期是属于孩子的、属于老师的，我们不能轻易剥夺
一个基本常识告诉我们，玩是孩子的天性，每一个孩子天生就喜欢玩，而不是学习。一般而言，会玩的孩子也会学。每年的寒暑假，尤其是暑假，应该是孩子们最期盼的，可以安排旅游、探亲、发展自己的兴趣等等。如果在炎热的暑假，安排补课，我相信对于孩子们来说，简直就是噩梦，效果会极差。
后天就是五一假期，我看到陕西等不少省份孩子们继续上课，不休息，孩子、家长、老师都非常苦闷。相反北京4月17日才开始网课，应该是全国最晚的，但北京市明确规定，五一不补课、不布置作业，大快人心。
学习方式有很多种，课堂课程学习只是一个方面
今年受疫情影响，各个地区、各个学校，各显神通，通过各种方式开展教学活动，基本上把能用的各种网络教学设备和平台都试了一遍，智慧树、中国大学MOOC、慕课、腾讯课堂、U校园等等。孩子们每天在各个平台之间奔波，家长也没有闲着，身心受到了摧残。
相反，北京市在在4月17日之前，按照教育部规定，一直没有开网课，按时每周给孩子们提供一个自主学习单，包括各门课程、体育锻炼、课外阅读等等都涵盖了。然后呢，每周通过网上问卷对自己的学习效果还有一个自我评价。
我个人觉得这种自主学习效果比网课还好，通过自我评价能找到差距，对学习习惯的养成能起到很大的作用。我儿子在疫情期间自己发明了一个学习方法，从管理学上讲其实是目标管理或者说是任务清单管理，每天第一件事就是给自己列出任务清单，大概十项左右，完成一项打一个对勾，对于当天完成不了的任务第二天优先完成，学习的兴趣和积极性非常高。
总之，我个人举双手赞成假期不补课，让教师解放出来，给自己解解压，充充电，让孩子解放出来，回归自然、回归生活，发展兴趣，锻炼身体，全面成长。
有的环保专家建议取消烟花爆竹燃放，你怎么看
取消燃放烟花爆竹，我因为应该首先从大中城市开始，逐步向小城市和农村延深，让人们慢慢地认识到危害和污染，不要搞一刀切，事情总得给人有一个认识和接受过程，饭要一口口吃，路要一步步走，急功近利往往适得其反。
专家建议不要放寒假和对于教育部不建议假期时间补课，对此您有什么看法的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
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