style="text-indent:2em;">今天给各位分享适合学习和读书的地方的知识，其中也会对读书氛围怎么弄好看的进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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如何才能有效读书并且记住内容
下面我来分享一个看书过目不忘的绝招，别以为看书过目不忘的这种本事，只有《射雕英雄传》黄蓉她妈能做到，普通人学会我这个方法，看书也能记个八九不离十。
前两天我写了一篇文章，提到了我去年看了102本书，毫不吹牛逼地说，这些书你随便挑一本提问，书里的角色、情节、好的语句段落，我都能如数家珍。
这里我就讲讲是怎么做到的，本文纯干货，不扯淡，简单易操作，属于居家旅行、上学工作的必备神技，建议收藏之后再安心享用。
我相信不管是谁，不管年龄大小（家里有念书上学孩子的更得学这个法子），都能用得着这个“过目不忘”的看书神技。
看书过脑子，捏支笔我发现很多人看完书后脑子里空空如也，你问他书里讲的啥，他支支吾吾半天，最后连主人公叫什么都不知道，这种看书法纯粹是浪费时间。
看一本书，记一本书。只有记住了，书里的东西才是你的。
不然看书等于白看。
所以这里就要求我们看书必须过脑子。
很多人一看到这马上就不行了，大喊着你快饶了我吧，老子二十多年都没用过脑子了，这玩意早他妈的不知道被哪个铁桶僵尸给吃掉了。
别慌，我这里并不是让你做数学题、配化学公式那种动脑子，我只是让你把心思放在书本上而已。
比如说你读个《西游记》，看到“三借芭蕉扇”这一章，话说唐僧一帮子师徒到了火焰山这地，四人一马热得不行，渴得要命。
注意，这时候你就得用脑子了，别光看到猪八戒热成那样熊样了，只盯着书嘿嘿傻乐。
上面这句话里有两个问题：
1、火焰山这地在哪？
2、四个货这么热这么渴咋办？
你随手一查，发现火焰山在今天新疆的吐鲁番，你再一看地图，大吃一惊！心说这哥四个可真能跑，这就快穿越中国了！
那唐僧他们渴了以后咋办呢？渴了喝水啊，没水喝咋整？找水啊，灭火啊！
你这么琢磨着，就跟上了作者的节奏，开始寻思着剧情的发展了，你俩心思就能想一块去了，从而会产生共鸣。
读书时，同作者产生共鸣，这是读书的最高境界！
我上面所说的这些并不是在扯闲话，你看着那俩问题挺幼稚，可你查了，想了，对书中内容的印象就会加深。
如果你这时候手里能捏支笔，顺手在火焰山这仨字旁边标记个“新疆吐鲁番”，那对你记忆书本里的内容更是有奇效。
因为人的大脑是关系型数据库，主要靠联想记忆，你把“火焰山”和“新疆吐鲁番”联系在一起了，对于你记忆书中的内容是非常有帮助的。
所以我看书的时候手里总是捏支铅笔，后边带橡皮的那种，方便我乱涂乱画再修改。
我用铅笔划重点，写感想，标旁白，一本书看完以后里面花里胡哨的，都是我的涂涂画画。
行了，我这个方法的第一步这就说完了，总结起来就一句话：
看书用点脑子，跟着书里的情节走，碰到好玩的地方标记一下。
相信我，如果你能做到这一步，那看完一本书，你起码能够记住一半的内容。
看完来个复盘复盘是个围棋术语，意思是你下完了一盘棋，不管输赢，都得回顾一下得失。
看书也一样，你看完了一章、一本，都要来个复盘，再简单点说，就是得快速复习一下看过的内容。
人这种动物很容易“身在此山中，云深不知处”，意思就是你被困在书里了，一叶障目就不见了泰山，只能看到眼前那点角落，而忘了这本书整体在讲啥。
这个时候，从书里跳出来，复习一下，就会收到奇效。
咱们再拿《西游记》里火焰山那事来举例。
你好容易看完这一章，感觉非常费解，我操出场人物好多啊，什么牛魔王铁扇公主的，好像他俩还是两口子？芭蕉扇是谁的来着？
这个时候，如果你能快速浏览一遍整章内容，就能梳理清楚故事脉络，因为你前面不是标记了吗，很有可能你把“芭蕉扇”这个神器的注释都写书上了。
这遍复习的时候，你要跳过书中复杂的词汇和长长的段落，只找文中的关键点，而且一定要带着你刚才的迷惑去找。
这时你就会发现，原来牛魔王和铁扇公主真是两口子，扇子是公主的，牛魔王竟然还养着个玉面狐狸的小三？！妈的渣男！不，渣牛！
孙悟空这货真牛逼啊，竟然能钻到别人的肚子里！
……
这一遍复盘完，相信我，啥复杂的故事你都能搞明白，不光能搞明白，我估计你以后想忘都忘不了。
复盘这个方法是看书神技，我用了很多年，基本做到了看书过目不忘，你要是也能做到这一点，那任意一本书的内容你都能够吃透80%。
当然，你开始用复盘这个方法的时候估计会不太适应，毕竟这是增加你的阅读量了，有点累。
但是只要你熟练起来，其实复盘很快的，连第一遍看书十分之一的时间都用不了。
写读后感这里就有点超纲了，而且是我的独门绝技，想继续深入地就看看，感觉自己写字有难度，一本书读透80%就挺满意的了，那你就别看了。
我看完一本书，必写读后感，而且这读后感还有字数要求，叫做：百里挑一。
比如我看100个字，那就要写1个字，看20万字的一本书，那就写2000字的读后感。
一般的书好说，记得看路遥《平凡的世界》的时候，写读后感差点让我崩溃了，全书110万字，我起码得写1万1千字的读后感！
但是这个事坚持下来，你的收获会非常很大，因为有句话叫做：好记性不如烂笔头。
我写读后感分为三部分。
第一部分是用简单的语言讲讲这本书的内容，这是一个归纳总结的过程。
第二部分是写感想，就是写出这本书给我最大的启示是什么。这是一个把书中内容提炼升华，为自己所用的过程。
第三部分则是经典语录摘抄，把全文最出彩的地方找出来，写到自己的本子上，那这些精华就变成我的了。
这三部分的读后感一写完，相信我，一本书基本上100%都是你的了。
当你过段时间想再回顾这本书的时候，只需花几分钟翻翻读后感就可以了，简直不要太方便、太轻松、太有效！
结语到这里，我的读书神技已经倾囊相授了，大家如果感觉有用就去试一下，不一定适合所有人，特别不适合没啥子耐心和定力的人。
毕竟手机可比看书好玩多了。
最后再补充一点吧，我有一个神奇的“定期复读书库”，在这个书库里，一些经典的好书我会定期重读，每读一次都会有新的收获。
书库里的这些书绝对是我的心头好，用一篇读后感就想回顾它们，那简直是一种莫大的亵渎！
目前这个书库里有一百来本书，如：
《三体》、《围城》、《平凡的世界》、《人类简史》、《时间简史》、《极简宇宙史》、《冬泳》、《尘埃落定》、《动物凶猛》、《撒哈拉的故事》、《TheLonggoodbye》、《挪威的森林》、《没有色彩的多崎作和他的巡礼之年》、《山居岁月》、《遥远的向日葵地》……
文字照亮前路，阅读改变人生，一个好的读书方法，能够让我们在阅读的时候事半功倍，与大家共勉！
有什么安静、舒适，适合学习和读书的地方
读书本是养心事，环境安静且舒适。
周围必须竹林幽，还须碧水几小池。
青砖灰瓦白墙壁，石桌石凳摆木室。
古筝古琴音悠悠，忽高忽低正诵诗。
怎么才能引导二年级孩子进行有效阅读呢
谢谢邀请:看了题主提问的问题，说明题主对孩子的学习十分关心，恭喜恭喜你是位好家长。但是我认为题主首先要明白《大纲》要求十分重要。低年级是学会并掌握汉音，掌握声母，韵母，整体认读等拼音，会在学习中应用，二是会利用拼音书写和拼读词语，并会运用，掌握书写学过的生字要求会书写生字，能讲完整句并造句，这是低年级的基本功训练特点。(没有完整的大纲要求。)。所以对题主的问题回答是，低年级阅兴趣培养应以图文并茂的书籍为主，原因是他的识字范围有限，可以借助图案帮助他(她丿学习;其次多看一些儿童卡通片书最吸引他们(她们丿;第三家长要跟进，因为年纪小好奇，对孩子提的问题家长要作耐心解释等。
好的家庭氛围怎么营造比较好有经验的朋友，可以分享一下吗
好的氛围源自于社会环境，还有你周边的人。作为家庭不同的传承孕育着不一样的生活方式与处事能力，这是营造氛围的基础。但作为延续的基因本身就是最好的。因为，对于好的家庭氛围各自有着不同的认识和理解。尽管存在着带有普遍性的公约数“门风好”，这是老百姓对一个好家庭的通俗定义。然而，不好的只是相对而已，他的存在正是营造好的氛围的补充，否则人类社会怎么能够在战争与和平的演变中不断进步。
为什么说好的氛围源自社会？因为意识形态有它的特定取向。西方的意识形态根基在于资本“私”有话，社会主义则反之“公”有化。从今年流行的疫情就可以看出，西方的佛法是在愚弄人智，游行、聚会毫不掩饰，导致美国死了那么多人。这是人为的，姓“私”的缘故。反观中国对疫情的防控，理性科学，全民动员，上下一心，遏制了病毒，把损失做到了最小，这是姓“公”的成就。通过比较，社会的氛围对于家庭具有强大的影响。
同样，你周边的环境也是影响家庭氛围的重要一环。邻居们和睦相处，温文尔雅，有礼有节。同事间真诚以待，团结友爱，携手同行。有了好心情就等于营造了好氛围，在这样的环境下溢出的都是正能量，你会感到温馨和幸福。
最关键的是家庭，这是一生的陪伴。怎么样才能营造一个好的家庭氛围？经验就在于父母的传授和汲取社会文化营养。你选择不了父母，但可以融入社会文化。父母是关键的关键，人一出生就在父母的滋润影响下成长，小时候被灌输的伦理道德一经成型，终生很难改变。但也不是一成不变，那就是后天学习，用新观念扭转老的传承。这是唯一的办法，也是最好的办法。当新老结合后，你会发现重塑的氛围就是“最好的门风”。新的传承又开启了下一代的延续。
没有最好，只有更好。简单的营造家庭氛围就是崇尚道德，孝敬父母，尊老爱幼，夫妻恩爱，勤俭持家，和睦相处，世代相传。
文章到此结束，如果本次分享的适合学习和读书的地方和读书氛围怎么弄好看的的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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