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《世界经典神话与传说故事》里的神话与民间传说是远古历史的回音,真实地记录了我们民族在成长时期的足迹。
神话与传说不仅为我们提供了一个了解历史的平台,而且能让我们在感受神话王国魅力的同时,加深对传统文化的理解,激发起内心潜藏的想象力和创造力。
了解一定的神话与传说已成为人们构筑知识结构过程中不可或缺的一环节
1、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通,又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛主压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。
2、在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。
5、填人名,补足歇后语。
1)(猪八戒)照镜子——里外不是人
2)(猪八戒)见高小姐——改换了头面
3)(孙悟空)钻进铁扇公主肚里——心腹之患
6、有人对《西游记》道:“阳光灿烂猪八戒,百变猴头孙悟空,憨厚老成沙和尚,阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画,淮安才子吴承恩。”
7、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。
我国四大名著是指《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》这四部古典长篇小说。以下是一些四大名著的知识点:
1.《水浒传》:作者是施耐庵,是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说。全书描写了108位好汉的故事,其中包括宋江、林冲、鲁智深、李逵等著名人物。
2.《三国演义》:作者是罗贯中,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。全书描写了三国时期的历史,包括魏、蜀、吴三个政治集团的斗争和互相勾结。其中著名的人物有诸葛亮、刘备、曹操、孙权等。
3.《西游记》:作者是吴承恩,是中国古代第一部神魔小说。全书以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等为主要人物,讲述了他们历经九九八十一难,最终取得真经的故事。
4.《红楼梦》:作者是曹雪芹,是中国古代小说中的杰出代表作之一。全书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等为主要人物,以贾府的兴衰为主线,描绘了封建社会的种种弊端和人性悲剧。
此外,四大名著还有许多著名的情节和典故,如《水浒传》中的梁山好汉、《三国演义》中的赤壁之战、《西游记》中的三打白骨精和《红楼梦》中的贾宝玉梦游太虚幻境等。这些情节和典故在中国文化中有着深远的影响和重要的地位。
高一上历史第一课的知识点可能因教材和地区而有所差异,但通常包括以下几个方面:
1.历史学基本概念:历史、历史学、史书、历史观、史料、史实、历史解释等基本概念和术语的理解。
2.历史的阶段划分:按照时间顺序划分历史的阶段,例如古代、中世纪、近现代等,以及各个阶段的主要特征和重要事件。
3.历史观:历史观是观察、理解和解释历史的方法。主要历史观有:唯物史观、唯心史观、历史循环论、历史进步论等。
4.史料的分类:了解各种史料的类型,如文献史料(史书、信件、日记、政府文件等)、实物史料(遗址、遗物、艺术品等)、口述史料(传统、传说、民间故事等)等。
5.史料的鉴别与评价:学习如何鉴别史料的真伪、可靠性和价值,以及如何从多种史料中寻找证据和线索,进行合理的历史解释。
6.历史解释的方法:学习如何运用历史学的基本原理和方法,对历史事件、人物、现象等进行分析和解释,揭示历史发展的规律和趋势。
7.历史学习的意义:理解学习历史的目的和价值,包括培养历史意识、增进文化认同、提高综合素质等。
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