大家好，今天来为大家分享男生总和一个女生说一些乱七八糟的话是什么意思的一些知识点，和乱七八糟冷知识的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
驳杂的语文知识
博，咱的语文知识是指杂乱无章。满头无绪的意思。经常被用在仓库或者是乱七八糟的场合
男生总和一个女生说一些乱七八糟的话是什么意思
呃呃呃呃呃呃呃，，，，第一个可能、他喜欢你第二、他疯啦第三、这是他的风格（我以前喜欢过一个男生，他曾经给我推荐过成人笑话的网站，还说这是正常生理知识。
所以说，这可能就是他的风格呗）近代历史有多少冷知识
毁三观的索姆河战役——危险的厕所
第一次世界大战打的堪称惨绝人寰，大抵相当于几百万人用现代武器打古典战争，最后抗不住伤亡的对手只能挖堑壕对峙。号称绞肉机的索姆河战役就是这时候上演的，两边从1916年7月1日死磕到11月18日，足足伤亡130万人。
战役的漫长和惨烈并没有阻止欧洲逗逼们开脑洞，连一直死板的德国佬都开始走下三路。比如他们通过长期观察发现英国佬有个习惯，每天7点起床后第一件事儿是组团去厕所蹲坑，还聊天增进友谊。
英军阵地一般都修建的很有章法，堑壕的厕所虽然分散，但大多集中在右侧。于是德国佬就开始了每天日常的炸屎大作战，清晨必然炮轰英军厕所一小时，炸的英国佬苦不堪言，即使不去厕所的人也得领略漫天飞翔的恐怖......
毁三观的索姆河战役——新发的靴子被巨量便便折磨到神经衰弱的英国佬只好学习印度人，随便找个地方就放飞自我，时间长了以后，整个阵地都弥漫着恐怖气味，仿佛回到1858年的伦敦。这并不是英军无法忍耐的事情，对他们来说伤亡还是太惨重了。
士兵死掉太多自然就得有新兵补充，新兵来了自然就要发新装备，可是他们硬如钢铁的新靴子简直让人欲仙欲死。这时候老兵就会给他们指引，往靴子上尿尿就行，几泡尿后靴子就软了，可是气味就实在感人......
另外在堑壕里尿液是具有多种用途的，比如给过热的枪管降温，在比如在毒气攻击时尿湿手帕捂住口鼻。那帮刚刚走出校门的小英国佬就这样从格调奇高的绅士变成了一群专走下三路的逗逼......
毁三观的索姆河战役——惨烈的空战索姆河战役那会儿双方其实已经有空军了，只不过很多时候那些螺旋桨飞机只是用来侦查对方阵地，要么就是往里面扔点毒气弹之类的。时间长了两边的飞机经常会遇到，在缺乏日本鬼子的神风精神下，他们想尽了办法干掉对方。
最初他们在飞机上架起来机枪，可很快就发现打中对方之前经常会先打中自己硕大的螺旋桨。之后他们又觉得手枪是个不错的选择，可惜单手开飞机总归是个难题，而且很难瞄准对方。
最后两边不约而同的找到了杀手锏，他们每次空战的时候都朝对面扔板砖，空中流氓的战斗就是这么市井！对了，据说有些真正的高手是用飞刀的，只是下面陆军的危险系数就呈几何倍数上升了......
毁三观的索姆河战役——成分复杂的英军事实上如果你在索姆河战役中的英军阵地找一个纯粹的英格兰是很困难的，那会大英帝国还不像现在这么逗逼，他们还能自称日不落来着。所以一战中的英军可谓来自五湖四海，可惜也不是为了什么高尚的目的汇聚在一起。
这群人里包括还在说法语的加拿大人（魁北克地区大量法裔移民）、和英国关系险恶的南非人、被冻成死狗的澳大利亚人、被甘地老头忽悠来的印度人，另外还有新西兰人，以及来自尼泊尔的廓尔喀雇佣兵。
这么大群乱七八糟的士兵混在一起的日子可想而知，他们非但没有培养出什么战斗友谊，反而成天闹内讧。比如某澳大利亚士兵嘲笑穿女士连裤袜保暖的苏格兰士兵被群殴后找来南非大哥报仇事情.....嗯.....天佑吾王......
5岁以下小朋友的绘画，为什么画的乱糟糟的
你好亲，很开心回答你的问题
低龄段的小盆友，思想都是天马行空的想象力
对于五岁以下的小盆友，画面是抽象的色彩和色块，你甚至看不出孩子到底画的什么
对于许多家长而言，由于看不出低龄段的孩子画的具体形状，所以开始质疑孩子的绘画水平，质疑老师的教学水平，甚至指责孩子为什么没有画具体的形状，画得乱七八糟
其实很正常
低龄段的孩子，思想都是天马行空的想象力，甚至四岁以下的孩子，脑袋里没有具体的形状，只有抽象的线条
所以我们不能以成人的思维强求孩子，必须画像一个五角星，一只动物，一个房子
但是许多家长都犯了大忌，刻意要求孩子必须画出具体的形状，不然就指责孩子乱画
其实低龄段的孩子创作时，我们可以支持孩子天马行空的想法，孩子作画时我们不用去干扰他的创作思路
如果孩子画画时，你刻意纠正孩子，房子画歪了，必须改过来，或者画中人的腿画短了，赶紧改过来，或者太阳怎么涂成了黑色，必须画成红色
你刻意纠正孩子的思想必须墨守成规，那么无意之间你却抹杀了孩子的创意和想象力
对于孩子的绘画，你一定要尊重孩子的作画方式，天马行空的想象力，并且一定要鼓励孩子
对于孩子的抽象画作品，你不必评价这幅画的好坏，也不要打击孩子说他在乱画
你应该做的是鼓励孩子，说出自己画的什么，想表达什么，你应该耐心聆听孩子见过画中的故事，或者主动问孩子画的什么
回答完毕
我是艺术狂人，从事少儿美术教育，如有美术，美术教育的疑问，欢迎私信
粉丝们，头条朋友们，你们有什么高见呢？
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
声明：本文内容来自互联网不代表本站观点，转载请注明出处：https://bk.77788889.com/13/151980.html
