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高中体育练的是哪四项
高中体育练的四项是100米、掷铅球、三级跳远、800米。所有高考体育考试项目全部采用电子测量设备进行测试。各项目的数据测量、显示、传输、打印、保存、统计等全部使用计算机自动完成，测试现场实行封闭管理。
计分办法：按原国家体委《1989年普通高校体育专业招生考试评分标准与办法》执行。
初中体育教学重点和难点的区别
初中体育教学的重点和难点，是有一定区别的。区别基于初中不同的年级，以及中考体育的正确发展性。
教学重点：
一、首先基于学生要进行健康的体态，以及良好的身体素养为基准。
二、其次在于教授学生中考体育项目的正确要领，以及做好辅助性训练。
三、再者要起到引导性的作用，指导学生完成各项体育动作的准确性。
教学难点：
一、很多孩子的体育基础较弱，并且讨厌体育训练，要从思想和心态方面，进行根本的循序善诱的指导，改变学生的心态，是学生明白体育训练的重要性。
二、既然基于中考体育，那就要关注到学生的训练根本，尤其要分清男生跟女生不同的重点体育训练的内容。
体育重难点怎么区分
体育重难点的区分如下：
1、定义。体育教学重点是指在一次体育课的教学过程中，要让学生着重掌握的知识或技能。体育教学难点指的是在体育教学过程中学生学习知识或技能时比较困难的、容易出错的地方。
1、区别。体育教学重点是一节课着重要达成的目标，体育教学难点是在实现这一目标时对出现困难情况的预判，一般体育教学重点是从体育教学目标的角度进行确定，一节课要使学生掌握什么知识和技能，培养哪方面的能力，就是这节课的教学重点。
而难点则更多地从学生学的角度去考虑，根据学生的水平和能力来分析学生在学习的过程中哪个地方比较困难，据此准确找出教学难点。
3、关系。体育教学重点和难点两者即一致又不一致，有的教学重点同时又是难点。但一般而论，两者形成的根据不同，在多数情况下，是有区别的，重点对同一个班的每一个学生，都是应该掌握的关键，而难点的出现则不是普遍，它往往出现在部分或少数学生之中。重点的掌握利于难点的克服，攻克难点也利于重点的学习。有时难点和重点无关。重点内容学生接受不一定都困难，难点是针对具体的学生而言的，不同的学生有不同的难点，每个难点都有不同的形成原因。
体育16轨什么意思
1体育16轨是指中国的体育运动员等级评定系统中的最高等级。2体育16轨是根据运动员在国际大赛上获得的成绩和荣誉来评定的，要求非常高。3体育16轨的获得者已经成为中国体育界的顶尖人物，代表国家参加国际比赛。
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