初三文艺复兴历史知识框架

高中历史笔记 中外历史纲要下第8课

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本文目录

  1. 文艺复兴前期和后期的不同特点
  2. 文艺复兴时期的
  3. 意大利文艺复兴时期
  4. 初三文艺复兴历史知识框架

文艺复兴前期和后期的不同特点

文艺复兴到后期涉及面更广(城市更多),所涵盖的内容(文学、美术)也越多,内容(资本主义思想)也更为深刻。之前只是一种精神运动,发展到后期就包括了经济政治等多方面的复兴,也是受文艺复兴影响的结果!文艺复兴是指14世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了现代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神。

文艺复兴时期的

文艺复兴(Renaissance)是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。

“文艺复兴”的概念在14-16世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。当时的人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”,因此称为“文艺复兴”。

文艺复兴最先在意大利各城邦兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪达到顶峰,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动(文艺复兴、宗教改革与启蒙运动)之一。

11世纪后,随着经济的复苏与发展、城市的兴起与生活水平的提高,人们逐渐改变了以往对现实生活的悲观绝望态度,开始追求世俗人生的乐趣,而这些倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利,最先出现了对天主教文化的反抗。当时意大利的市民和世俗知识分子,一方面极度厌恶天主教的神权地位极其虚伪的禁欲主义,另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化,于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。因此,文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面,而并非单纯的古典复兴,实际上是资产阶级反封建的新文化运动。

意大利文艺复兴时期

文艺复兴是指13世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。

马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神。

初三文艺复兴历史知识框架

1、意大利最早出现文艺复兴的原因:

①14世纪前后,地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区;(资本主义萌芽最早在意大利产生)②新兴的资产阶级开始产生;③意大利资产阶级要求宣传自己的思想观念。

2、指导思想:人文主义即以人为中心,不以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。

3、方式:弘扬古希腊、罗马文化,反对教会宣扬的反复说教,发起一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

4、实质:资产阶级文化的'兴起,是一场宣传资产阶级文化的思想解放运动。

5、文艺复兴的人物:

A.但丁(意)诗人,文艺复兴的先驱人物,代表作《神曲》,“旧时代最后一位诗人,新时代最初一位诗人。”

B.达芬奇(意)画家,代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

C.(拓展):15、16世纪,莎士比亚,英国,代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》

D.(文艺复兴时期天文学成就):

波兰的哥白尼,意大利的布鲁诺、伽利略,德意志的开普勒等,否定了教会维护的“地球中心说”。

6、意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

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初三历史下册知识点 第三次科技革命

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