大家好，今天来为大家分享哪种方法凉得快中班科学教案的一些知识点，和有趣的冷知识和方法教案的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 天气冷了怎么办中班健康教案
2. 不怕冷的秘诀中班教案
3. 不怕冷的极地动物中班教案
4. 哪种方法凉得快中班科学教案

天气冷了怎么办中班健康教案

活动目标：

1.能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。

2.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。

3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

活动准备：

1.经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2.关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

活动过程：

一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1.提问：冬天的天气怎么样？

2.提问：这样的天气对我们有什么影响？

二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办？

1.幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。

2.幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。

1.教师讲故事，幼儿看图书。

2.讨论：达达为什么会感冒？感冒了会怎么样？后来，达达的感冒好了吗？怎样才能让自己不感冒？

不怕冷的秘诀中班教案

活动目标，知道故事中不怕冷的秘密是多运动。能积极主动地说出自己对冬季防寒的见解。

活动准备不怕冷的大衣，挂图，磁带，舞蹈。

活动过程以用问题导入课题。首先问什么季节呀？积极的特征。我就是出示挂图，讲故事，有人认真倾听。

提问，故事的名称是什么？

主题是什么？

讨论。小杰，原来运动能让身体温暖。

活动延伸，让幼儿在户外活动中体会不怕冷的意思。

不怕冷的极地动物中班教案

活动目标：

1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。

2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考什么动物不怕冷。

活动过程：

一、让幼儿知道地球南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。

二、让幼儿知道并用语言描述企鹅与北极熊的外形特征，知道它们是不怕冷的动物。

哪种方法凉得快中班科学教案

中班科学领域教案

《哪种方法凉得快》

活动目标:

1.激发幼儿对周围事物的好奇心和探索能力。

2.培养孩子的动手操作能力。

活动准备:

热水、搅拌棒、扇子、冰块

活动过程:

一、操作

1.小朋友们请爸爸妈妈帮忙，端一杯热水放在你面前。（注意安全??）

2.你能喝这杯热水吗

3.请你动脑筋怎么让这杯热水凉得快呢？拿出自己周围的工具试一试、比一比吧

4.哪种方法凉的最快呢？和爸爸妈妈说一说吧！

二、活动结果：

用扇一扇、吹一吹、搅拌、两个杯子倒一倒或者加入冰块的方式都可以让热水凉得更快。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。