今天给各位分享儿童听书的好处和坏处的知识，其中也会对不建议孩子听书怎么办呢进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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听书没有反应是什么问题
听书没有反应可能是听的内容没有吸引力或者个人的听力习惯不够理想所致。具体来说，如果听书的内容比较单调枯燥，缺乏足够的情节和人物塑造，就很难引起人的兴趣和共鸣，导致听的时候神情涣散，没有反应。此外，如果个人的听力习惯不够好，比如说听的时候缺乏专注力或者无法集中精神，也会让听书效果不佳。如果想提高听书的反应，建议选择感兴趣的主题和内容，或者尝试调整自己的听力习惯，比如在听书时集中注意力，避免干扰因素等等，以提高听书的效果和反应。
儿童听书的好处和坏处
好处:第一，听书比读书更能保护视力。第二，不打扰别人，并且在听书的时候自己还可以同时做很多别的事情。第三，受众群体很大，是对传统阅读方式的一种有益增补。
缺点:听书，没有思考的时间，不能像纸质阅读一样做笔记，划重点，反复阅读，品味。
听书有优点也有缺点，不要让孩子过分依赖这种阅读方式。
孩子不愿意自己看童书，只愿听，你怎么看
孩子不愿意自己看童书，只愿意听，这样的情况，是比较普遍和正常的。
我女儿从小就有听故事的习惯，她妈妈下班回到家，几乎每天晚上都会给她讲一两本绘本故事，女儿在4、5岁左右就会开始独立的看书，这种习惯也一直坚持到现在，一有闲暇的时间，就会抱着一本课外书看，这些习惯的养成，跟从小陪伴阅读是分不开的。
但是即便如此，女儿在上了小学之后，仍然会缠着妈妈给她讲故事或者朗读书中的故事情节，这样的状态基本上持续到了8岁左右。
对于这样的情况，我认为是有几种原因的。
孩子在传递一种亲昵的感情，制造相处的机会年幼的孩子，尤其是上了幼儿园之后，缺少和父母相处的机会和足够的时间，即便父母下班回到家，往往也是在忙各种家庭事务，对孩子的关注度不够，陪伴不够，这种情况下，孩子会希望父母通过陪着自己玩玩具、阅读童书绘本的方式，来获得父母的关注，增进感情，增加自己的情感满足感。
孩子愿意这样做，其实是很重视爸爸妈妈的陪伴，面对孩子的请求，建议家长不要拒绝，可以开心的陪着孩子一起阅读，也借着这样的机会帮助孩子建立自主阅读的习惯。
孩子喜欢听的感觉，尤其是父母很善于讲故事的话我女儿就属于这种情况，妈妈以前在单位电视台做过主持人，讲故事的时候情感很饱满，有吸引力，而且在阅读绘本的时候，会跟孩子有很多表情、动作的互动，能够很好的活跃气氛，让孩子进入角色，这样的阅读体验，会比孩子自己看书的感觉更好，这也是孩子喜欢让父母读给孩子听的重要原因。
孩子对自己阅读有一定的畏难情绪学龄前的孩子，甚至包括很多一、二年级的孩子，对于童书的选择上，会更偏向于图画类的童书，而不是文字为主的童书，因为图画传递的信息更丰富、更易于接受，而文字的生涩、难懂，会令很多词汇量有限的孩子觉得没有太多的乐趣，但是孩子又希望获取这些书本的故事信息，所以，孩子会更倾向于让爸爸妈妈读给他听。
我女儿一直到二年级左右，仍然更喜欢看图文类的书籍，至少是要插图特别多的那种，但是随着年龄的增长，这种喜欢慢慢的发生了转变，到了四、五年级的时候，就变成喜欢阅读纯文字类的书籍了，历史、人文、科幻的题材都会涉及，五年级的时候迷上了《水浒》、《三国演义》，去年暑假把全套哈利波特看完了，今年过年又开始看《史记》、《资治通鉴》，所以，在我看来，只要孩子愿意读、愿意听，对知识的学习不排斥，就不用担心孩子的学习能力，更不用担心孩子阅读习惯的养成问题了。
我是元宝爸爸，家庭教育家，多平台原创作者，分享专业的育儿、家庭教育知识和经验！欢迎关注我，留言讨论和交流沟通。一起关注孩子成长和家庭环境建设的话题！孩子喜欢听故事不喜欢看书怎么办
喜欢听故事，不喜欢看书的孩子一般比较好动。看书不懂的地方，不认识的字会对孩子造成困扰。
用语言给孩子传输一个故事，更生动一些，有助于孩子语言能力的提升。在讲故事的时候适当的可以提问，让孩子自己动脑，有助于开发孩子的思考能力。
随着年龄的增长孩子认识的字多了，孩子看书就自己去思考，这样有助于提升孩子阅读和写作能力。
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