各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享我爸说，以后大专没有存在的必要性，大家怎么看，以及我为什么不建议上大专的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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我妈认为专科都是烂学校，上那根本没用，什么专科都一样，该怎么办
老穆认为，你母亲的话是片面的、偏激的，我想，这些话可能是你母亲的气话吧！
老穆斗胆猜测，情况或许是这样的:
你母亲对你付出了很多，而你却没有如她愿考入本科，你的成绩只够上大专。
在这样的一个大前提下，你跟母亲说要上大专，母亲在恼怒之下，就说出了这番话。
当然，这只是老穆的猜测……
老穆认为，你母亲的话，有三处错误:
【1】专科都是烂学校，此一错也！
比如深圳职业技术学院，它就被誉为“专科中的清华”。
它每年毕业的学生，都有进入华为的，我想，这是普通二本学校所做不到的。
尽管它是专科学校，但它的某些专业录取分数线比普通二本还要高。
比如在河南地区，2019年，河南的本二分数线为385分。
但深圳职业技术学院在河南的录取分数线却是415分，远远高出本二分数线。
如此看来，你母亲的话肯定是错误的！
【2】上专科根本没用，此二错也！
老穆有不少同学，他们都是专科生，但他们现在所取得的成就，不论是金钱，还是职业发展，都很不错。
或许有人会说，时代不同了，现在的专科生，根本无法跟以前比。
老穆想说，即便如此，难道专科不比高中学历强吗？
如果高中毕业不上专科，又能干嘛呢？难道去打工？
如果这样的话，我想，一辈子都难以有出息。
上了专科后，你还可以选择“专升本”，甚至考上研究生。
【3】什么专科都一样，此三错也！
这明显就是错误的观点。
最好的专科学校，比如深圳职业技术学院，又怎能和一般专科一样呢？
截至2016年5月，全校共有教职工2209，在编在岗教职员工1623人，正高208人，副高647人，博士297人……
试问，又有几个专科学校能有这样的师资？
最后，老穆给你如下几个建议:
【1】趁你母亲心情好时，与母亲好好沟通。
沟通之前，最好准备好一些资料。
比如专科学校的现状及就业情况，比如你对专科阶段的学习计划安排……
【2】通过“摆事实，讲道理”的方式，告诉你的母亲，她的观点是错误的。
【3】告诉你的母亲，你想学什么专业，将来的就业前景如何？
【4】告诉你的母亲，未来三年的专科学习，你有何打算？
比如专升本，获得奖学金、过四六级、成为党员……
【5】告诉你的母亲，如果不上大专，就此下来，会有哪些弊端？
老穆认为，只要你认真地跟你的母亲好好沟通，她会同意你的。
当然，老穆也希望你能说到做到，不让你的母亲再次失望！
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”加油，这位同学！
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
我爸说，以后大专没有存在的必要性，大家怎么看
我是义哥，对于专科层析有没有存在的必要，我想的话不是一个简单的是否取消的问题。这要和我国教育的教育世界形结合，我想应该从以下几个方面考虑：
第一，从国家对人才的需要看应该说，我国目前对于人才的需求是多样性的，既有研究生，也有本科生，也需要有专科生。每个类型的人才的培养周期是不一样的，这样的话个国家提供人才的周期就是不一样的。从人才需求的知识类型来讲，本科以上大部分都是理论性较强的，而专科从整体上来讲都是注重实践操作，其实，这是我国目前需要的。知识目前专科教育的现实与我们当初想象的不一样的，但是不能因为某些学校专科教育的质量而整体否定专科教育，这是不对的，因此，从国家人才需求的角度来看，我想应该保留大专，我们要做的是不是取消它，而是规范专科教育，提升专科教育质量；
第二，从人才发展角度来看人才的层次是不一样的，学生的水平也是不同的。高分的上985、211；中间的上一本二本，甚至三本。再查、差的怎么办呢？就只有上专科了。如果取消专科，就有两种结果：一种是本科以下就不能上学，意味着超过三分之一的孩子上不了大学。另一种情况就是本科分数降到专科，还是招收这么多学生，大家都读本科。但是这样有实际意义吗？培养出来的所谓“本科生”质量更差，动手能力更差，人们更加质疑本科教育，那到时候是不是又要取消本科教育，只保留研究生教育呢？如果是这样，那还不如保留专科。好歹，这些学生学历短，可以快速给国家提供人才；
第三，从世界范围看专科层次的教育在世界上所有国家都存在，只不过名称名称不同罢了。美国在本科层次以下有一个层次学校叫做社区学院。社区学院培养的学生只有两年，毕业之后办法的是“副学士”，两年毕业之后有两种选择，一种是直接工作，另一种是到本科学校直接读两年，获得学士学位（也就是所谓的专升本），这和中国有什么区别？只是名称不同；德国的大学四类：综合大学：更加注重科研，而且专业设置最为广泛。不仅传授理论知识，还教授学生具体的学习和研究方法。应用科技大学，更加侧重以应用为导向的知识，以及符合具体职业需求的实际经验，主要开始以下领域课程：技术，经济，社会福利与教育，以及传媒。艺术学院和音乐学院，致力于培养艺术人才，如导演，艺术家，设计师和演员。被艺术学院和音乐学院录取的前提是通过专业能力测试以证明自己具有特殊的艺术天赋。其他开设专门专业的特殊高校。
总之，不能因为专科办学质量不高，而全面否认专科对国家的重要影响，以及专科存在的价值，要全面分析教育的问题，不能因噎废食。专科大学真的不能上吗
高考的残酷性和偶然性，使得不少品质优秀、能力颇强的青年学生因为各种原因，只能去读专科。有的是因为在高中阶段没有掌握良好的学习方法、有的是因为家中有变故影响了备考的心情、有的是因为想获取一技之长耽误了文化课学习，当然也确实有一部分同学不求上进，成绩总难提高。
但是读专科并不代表没有了未来。读书只是一种大几率的保障。我们要认同的是，名校名专业里的学生成材率就是比较高，但是这是一个几率的问题。同样的，在普通院校甚至是专科院校里，也同样存在着抓住在校期间的机遇，通过在社会上的摸爬滚打，最后取得丰硕成绩的年轻人。
这取决于，一是你的决心。到底是否希望出类拔萃，是否希望人生活出精彩，是否向往更美好的生活。如果你有决心，那么不管校园环境如何，校风如何，都阻挡不了你前进的脚步。虽然成长比名校学生艰难，但依然有机会。可如果你没有决心，就算在再好的学校里，也会沉迷天天游戏中，最后一事无成。二是你的目标。只有有明确目标的年轻人才会有奋斗的方向。升本、就业、创业，到底哪个是你明确的目标？距离你的目标有多远？自己还缺乏什么样的资源和能力？该怎样一步步的获得？这些问题需要冷静的思考清楚。否则，没有一个明确的目标，单有一腔热血是不够的。三是你的能力。特别是你的核心竞争力，是否有良好的语言表达能力？是否有良好的人际交往能力？是否有良好的市场营销能力？这是在学校里很难获得的，这就需要你勇敢的走出校园大门，多到社会上走走看看，虚心学习，习得这些能力。
我们要承认专科学校的资源不如本科院校多，我们要承认我们可利用的校友资源较为缺乏，我们要承认这个看学历评价能力的现实。但并不意味着我们就此放弃。笑言不败，无论因为考学自己受到了多大的不公和打击，我们都该拥抱美好的明天！
为什么有些人说大专不如本科你怎么看
专科比不上本科，看你怎么比较。如果从实际应用的角度来看很多专科学生的动手能力也是非常不错的。但是由于我们国家当前总体的认识，可能会觉得专科比不上本科，那具体是什么原因呢？我想主要有如下几个方面。
第一，高考录取分数的差异。目前我国高考当中专科与本科的差距，确实是非常的大。分数上有巨大的差异，从一定意义上反映了学生的文化素质的差异，学习习惯的差异。这也导致了很多专科的学生，学风不是很好，学习效果也不是很好。
第二，社会对文凭的追捧当前社会，随着大学生人数越来越多，人们对于文凭也追捧起来。形成了一个所谓的文凭比鄙视链。博士瞧不起硕士，硕士瞧不起本科，本科瞧不起专科。这是一种不太正常的一对于文凭的看法。文凭虽然分了层次，但是他们每个层次对于国家的贡献是不同的。不能简单的按照文凭的高低而得出对社会贡献的高低。
第三，企业实际使用的结果。在企业进行招聘的时候，他可能会使用专科生和本科生，但是在实际的工作过程当中，专科生和本科生可能会体现出不同的发展潜力。可能企业觉得本科生相对来讲发展潜力还是比较大，专科生发展潜力相对比较小，这也是企业在选择的过程当中逐渐形成的一种心态。
总之，这种比较也只是一个统计意义上的，也就说大部分是这样的，但是落实到具体的每一个人可能也会有差异，专科生也会有很多优秀的学生，本科生也有很多差劲的学生。
关于我爸说，以后大专没有存在的必要性，大家怎么看到此分享完毕，希望能帮助到您。
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