大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下极度厌学该不该辍学的问题，以及和检察院建议不逮捕的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

本文目录

1. 检察院控申科重要吗
2. 极度厌学该不该辍学
3. 检察院存疑不批捕，又二次退查，是否表示案子基本上黄了
4. 公安取保检察院取保有可能不起诉吗为什么

检察院控申科重要吗

检察院控申科当然重要

1、负责对全市检察机关控告申诉、举报和刑事赔偿工作的指导；

2、受理公民的报案、举报、控告和刑事申诉；对举报线索进行分流,对检察机关管辖的性质不明、难以归口处理的举报线索进行初查；受理服刑罪犯及其法定代理人、近亲属的申诉；

3、依法查办检察机关管辖的刑事申诉案件，督促检查有关部门查报结果；承办检察机关的刑事赔偿事项；

4、办理下级人民检察院刑事赔偿工作中疑难问题的请示；综合反映全市控告申诉和刑事赔偿工作情况；

5、研究制定全市控告申诉、举报、刑事赔偿工作规范化建设，制定有关规定和办法

极度厌学该不该辍学

不建议辍学，可以和学校协商为孩子办理病休，暂时休息一段时间后再做最终决定。

办理病休，只是缓兵之计。核心问题是解决孩子厌学问题。要找到孩子厌学原因，有的放矢的加以解决，帮助孩子做出正确选择。

厌学并且已经到了准备辍学的程度，那么这个年龄段应该是初中生或者高中生了，家长和老师也必定苦口婆心的劝慰很久了，道理讲了，后果也说了，但没有起到作用，孩子依旧厌学，甚至有了辍学的想法。

现在怎么办？夏夜的果果建议如下，供你参考：

何为厌学？厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学生活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极的对待学习，行为上主动远离学习。

据资料显示，对一所中学638名学生进行调查，20%的学生回答对学习不感兴趣，43%的学生认为学习内容枯燥乏味，19%的学生不愿意上学。

厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

孩子厌学产生辍学念头，家长切忌大骂、责备、挖苦孩子，否则，只会把孩子越推越选，等到孩子关闭沟通的心门，再打开就非常难了。

我没有用关心，而是用了关爱，爱这个字，就是父母与子女亲密无间沟通的最佳粘合剂。有了爱的力量，孩子才愿意敞开心扉，向家长诉说厌学原因。狄更斯说过，没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

孩子厌学原因，可以从家庭、学校、社会、自身四方面找起。

1.家庭因素。

孩子出问题，根源其实在家长身上，孩子出现厌学，就是我们家庭教育方式出了问题。

孩子厌学，首先要从家长身上找问题。

不会教，凭经验教，教育方式简单粗暴。家长错误的说教，唠叨打骂让孩子厌烦学习。

对孩子有不切实际的期待，过分注重孩子成绩，让孩子抗拒学习。

父母专制，不给孩子自由的空间，父母管的宽，管的死，孩子易发生厌学。

家庭不和谐，父母关系紧张，经常吵闹，影响孩子学习，或是孩子是留守儿童，缺少父母关爱，导致孩子厌学。

2.学校因素。

受到校园欺凌，感到害怕恐惧，逃避上学。

和同学关系不融洽。由于性格因素，和同学不能友好相处，发生矛盾，没有很好的处理，同学们不喜欢与他玩耍，缺少同龄人的关心，感觉在学校呆着没意思，从而厌学。

师生关系不和谐。教师急于求成，恨铁不成钢，对孩子说了过头的话，做出了过激行为，引起孩子反感，不愿意与老师接触，最终发展成厌学。

3.社会因素。

读书无用论，对孩子的影响。农村留守儿童中，这种因素最为常见。孩子不知道学习的目的，不知道是该打工还是去读书，产生迷茫焦虑，长期就会有厌学的情绪。

4.自身因素。

学习成绩差，从而厌学。智力因素、没有的良好的学习习惯、合适的学习方法的学习方法，孩子本身懒惰，导致学习成绩差，自信心下降，从而厌学。

结交了不良少年，受朋友影响，“近朱者赤，近墨者黑”，不喜欢上学。

缺乏学习动力，对学习没兴趣。没有正确的学习目标，在学习的过程中，不知道为什么而学，把学习看成是一种负担，机械应付，遇到困难就容易逃避。

沉迷游戏。有一句话是这样说，如果你想毁了一个孩子，就给他一部手机。孩子沉迷于游戏而放弃学习。

对孩子进行心理辅导。寻找专业的人士帮助，解决好孩子的心理问题，帮助他树立正确观念，让他对自我有一个正确的认识。孩子厌学，就是心理发生了问题，要从根上帮助孩子打开心结，莫要讳疾忌医。

家长自身要做出改变。一个不快乐的妈妈，养不出快乐的孩子，一个只有焦虑的爸爸，也只剩下一个焦虑的孩子。孩子是父母情绪的忠实承接者。家长的改变往往比孩子的本身改变与成长更为重要。家庭和睦，夫妻关系融洽，父母积极向上，改变自己不恰当的育儿方式。如果可以，和孩子一同接受专业心理辅导。

注重孩子非智力因素的培养，帮助孩子寻找兴趣爱好。条条大路通罗马，孩子的出路不只考大学一条路，如果孩子实在不愿意文化课学习，为孩子寻找一项感兴趣的技能进行培训，有谋生技能，也是一种选择。

做好家校沟通。与老师沟通孩子在学校遇到的问题，协商解决办法。实在不行，换个学习环境。

重塑学习兴趣。孩子厌学，不知道学习的意义，那就用社会现实来教育他。有个爸爸就是这样做的：你不想上学，可以，和我去农村挑大粪，挑到第三天，孩子已经求饶，还是上学好。孩子十五六的年纪，长的人高马大，其实内心还是孩子，没有认识到生活的艰辛。苦口婆心的说教抵不上社会的洗礼，让他去干干洗车工、洗碗工、去农村干干农活。让孩子看清社会现实，重新认识学习的目的。

孩子厌学不是一天两天形成的，原因也不是单方面的，家长要耐心用心，和孩子共同攻克厌学这个敌人。

我并不赞成孩子辍学。寻找厌学原因，积极解决问题。孩子尚未成年，不能脱离学校教育，学历太低也不利于孩子在社会立足。学习不仅是学习文化，职业技能培训也是一种方式，寻找适合自家孩子学习内容，为孩子赢得光明的未来。

检察院存疑不批捕，又二次退查，是否表示案子基本上黄了

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第171条的规定，对于补充侦查的案件，应当在一个月以内补充侦查完毕！补充侦查以二次为限！

公安第一次补充侦查已超时或已违法！第二次退补亦是最后一次！对于补充侦查的案件，检察院仍然认为证据不足，不够起诉条件的，检察院可作出“不起诉的决定”！根据目前的情况，公安补充侦查比较困难！大概率此案检察院将会作出“不起诉的决定”！

当然亦不排除“柳暗花明又一村”的可能性！也许公安能补充完善好证据！检察院二次退补，最后起诉的案件并不鲜见！

假定公安二次退补仍然徒劳！检察院作出“不起诉的决定”！那么，公安将面临犯罪嫌疑人启动的“国家赔偿”之诉！

公安取保检察院取保有可能不起诉吗为什么

取保候审和不起诉之间没有必然的联系，不过不起诉的案件当事人一般是被取保候审的。

首先，要知道取保候审是一种刑事强制措施，其他的还有刑事拘留、逮捕、监视居住等。相比来说，取保候审不限制当事人的人身自由，一般是对社会危险性不高的当事人采取的。在我国司法实践中，取保候审往往是用在罪轻的犯罪嫌疑人身上，一般可能判处三年以下有期徒刑并且可能适用缓刑的犯罪嫌疑人会被取保候审。所以，如果一个案件的犯罪嫌疑人在侦查阶段和审查起诉阶段都取保候审，说明他的罪行较轻，而且很有可能宣告缓刑。

第二，取保候审的案件当事人很有可能宣告缓刑，但不一定能够不起诉。不起诉有法定不起诉、酌定不起诉和相对不起诉。如果不构成犯罪，那肯定不起诉，不管是取保候审也好逮捕也好，都会不起诉。相对不起诉是证据不足的情形，那么也会不起诉，不管取保候审还是逮捕。酌定不起诉是犯罪情节轻微的情形，这时候一般当事人是被取保候审的，如果符合一定条件，是可能不起诉的。所以从这种情形上说，取保候审的更有可能不起诉，因为如果被逮捕，反映了罪行较重可能判实刑，更不要说不起诉了。

第三，实践中不起诉的案例还是很少的，很多罪行不重被取保候审的犯罪嫌疑人最后往往都是宣告缓刑。犯罪后不起诉也是要符合一定条件的，犯罪情节轻微，取得谅解、积极赔偿等，可能会不起诉。

总之，犯罪后，被逮捕的犯罪嫌疑人不起诉的可能性很小，取保候审的犯罪嫌疑人有不起诉的可能，但也较少。

好了，关于极度厌学该不该辍学和检察院建议不逮捕的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！