现代人还有必要研读四书五经吗

四书五经概

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本文目录

  1. 仿名家紫砂壶到底值不值得买有收藏价值吗
  2. 现代人还有必要研读四书五经吗
  3. 成年人可以读的国学经典有哪些
  4. 读史真的可以明智吗

仿名家紫砂壶到底值不值得买有收藏价值吗

紫砂壶不管是名家做的还是仿名家的,或者说民间艺人做的,只要老百姓认可的紫砂壶就是好壶,就这么简单!

民间艺人

我这边重点讲民间艺人,因为高手在民间,做紫砂壶做的好与坏,我个人最看中基本功,为什么这么说呢,因为好的基本功是需要付出长时间的制作才能具备的,聪明人往往学的快,但是基本功往往不扎实,反而脚踏实地的艺人基本功最扎实!

紫砂壶基本功

制作紫砂壶的基本功指的是打泥条,拍身桶,光身桶,等等,同样的一把壶,你让两位师傅来做,就打泥条和拍身桶就能看出谁的基本功好了,看谁熟练,打十根泥条,拍十个身桶,是否泥条厚度一致,是否身桶大小一致,这个极其考验师傅的基本功,我不说多,没有十年的做壶时间是达不到的,三天打鱼两天晒网的除外!

紫砂壶架子

一把紫砂壶做好后,先要看整体,看整体比例是否协调,嘴和把哪里还需要改进,滴子是否要圆一点还是扁一点,下次做要注意什么。做好一把紫砂壶要花费很多时间,尤其是出样,出的样好喜欢的朋友会多,所以说看紫砂壶看得是整体,看得是架子,然后才是细节!

紫砂壶精气神

最后重点来了,紫砂壶的精气神,做壶师傅做的每一把壶都有自己的风格在里面,人与人之间风格是不一样的,但是,同一款式的两把壶放在一起作比较,是能看出来哪一把做的更好,做的有神韵,做的有精神,我这里就拿顾景舟的石瓢来举例,很多人仿顾景舟的石瓢,但是做的都没有他做的好,差在哪呢!就差在精气神!

@王永忠匠人紫砂:

最后总结一下:紫砂壶不管是仿谁,还是自己做的,最后都要让老百姓来认可,老百姓认可的壶就是好壶!

现代人还有必要研读四书五经吗

四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼纪》、《易经》、《春秋》。中华传统经典,每个人血液里都有他们的基因。中国人、中华文化和这些经典是分不开的,文化自信从学习经典开始。个人从经典中学习价值观、人生观、世界观。取其精华、去其糟粕。学为人、学处世。

成年人可以读的国学经典有哪些

《易经》《二十四史》《道德经》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《墨子》《中华文脉》“四大名著”、“唐诗宋词元曲”、毛泽东诗词等。

读史真的可以明智吗

读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。——弗朗西斯培根

英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家弗朗西斯·培根是说过“读史使人明智”的话,也曾在其著作《新工具》中说过:“知识就是力量”。

从培根整个原话来看,各个学科的知识不仅对一个人的能力,而且是对一个人的性格、理念等都会有影响。

别的暂且不说,就单单说一下“读史使人明智”吧。

培根读史使他明智了,许多人读史也明智了,但是不是每个人读史都明智了呢?

在豹眼看来,未必如此。许多人不仅没有明智,反而是读傻了。

读史跟读其他学问一样,也需要读得懂,如果读不懂的话,错误的理解,还不如不读。

《论语·为政》记载:

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

孔子十五岁才开始发奋读书,三十岁的时候已经很有成就、在社会上有了名气。四十不惑,五十而知天命等等。那是圣人人生的经历,作为普通人如何能够达到这样的目标呢?如何能以此为人生的目标呢?

作为普通人一生不学、一生不立、一生不明、一生不知天命、一生不耳顺、一生不安套路出牌,这不很正常吗?

培根的话也基本是这个道理,那是哲人的感悟,不是每个人都适合的。

以前,豹眼总认为培根是正确的,读史的确是使人明智。但最近一段时间,豹眼却很迷茫。特别是经常看到一些历史领域的问答及评论,此感觉尤甚。

最终豹眼的结论是,如果如此读史还不如不读。

有些人自以为读得很明白、很透彻,自以为自己理解的就是唯一的正确。看都没看人家说了些啥,上来就吐槽,骂人。

豹眼说,这些人就是读史读傻了,与其如此,还不如不去读。

你骂人的时候,也会招人骂,如果你不读史,可能还会保留一点本身淳朴、善良的人性,无论对你自己还是对别人都有益。

读了一点历史,就以为明白了一切,看谁也不顺眼,到处吐槽、骂人,这有啥明智可言?

唐太宗有三面镜子,其中一面就是以史为镜。豹眼曾经说过,上海大世界有许多哈哈镜,长的可以看成短的,胖的可以看成瘦的等等,同样是镜子,看到的结果却是不同。

历史这面镜子,也是如此,在不同人的眼里就变成了上海大世界的哈哈镜。

在一千个人心目中有一千个哈姆雷特。

为何如此呢?是因为每人都有自己不同的历史观。

既然不同,那就会是有的正确,有的必然就是错误。

但究竟谁的正确、谁的错误呢?不能是你认为正确、别人就一定错误吧。

只有无知的人、狭隘的人、不懂装懂的人,才会自以为是。

朱元璋因为家境贫困,粗通文墨,但对子女的教育非常重视,让当时的名儒宋濂等人悉心教授太子朱标等。哪一个帝王不是严格督导皇子们认真学习呢?其中最主要的就是读史。

他们明智了吗?哪一个昏君没读过历史?

同样是维纳斯,有人看到的是艺术之美,有人看到的是淫秽不堪。

因此,豹眼认为,读史的确使人明智,但前提是要读得懂,需要名师教授。这也不是说不能自己读,但一定要有正确的历史观。

如果你认为人的本性是自私、邪恶的,你去看所有的历史人物都是自私的、邪恶的;

如果你认为人的本性是善良的,你总会发现许多善良的历史人物存在。

如果你的历史史观不正确,就好比是提着一把没有刻度或者刻度错误的尺子,去丈量历史,那你永远不会明智。

历史科学跟自然科学一样,人们的认知永远处在盲人摸象的路上。即便你是3.0的眼睛,你看到的大象就是真实、全部的吗?

豹眼认为,任何人看到的仅仅是大象的一部分,起码背面的你就看不到;纵然你转到了对面,大象内部的东西你也看不到;纵使你把大象杀死做解剖,但你永远不清楚它活着的时候是个啥样子。你可以推论,但永远与真相有差距。

所有的一切一切,都是五十步在笑百步。

不少友友总在跟豹眼讨论某某事在史上的真假,豹眼说,那是考古学家、历史学家的事。

我们读史,是为了感悟。

你感悟到的东西,没必要强迫别人一定要按照你的感悟去理解;别人的感悟或许是错误的,但很可能给你很大的启发。

任何人都不可能也不允许成为历史的法官,你可以作为历史的律师,为一个历史人物或一个历史事件去辩护,但你没有权力一锤定音,让所有人去听你的。

如果没有这个基本的历史观,豹眼还是建议不要去读史为好。否则,不仅无益,反而有害。

许多人对于易中天老师的品三国耿耿于怀,何必呢?

你喜欢就去看,不喜欢就不看。易老师是在谈自己的感悟,他没有强迫你去看吧?没有逼迫你认同吧!

话又说回来,你不认同,难道易老师就一定是错误的吗?

豹眼几乎不看易老师品的三国,但认为易老师讲的很不错,因为许多人喜欢,这就足够了。

豹眼也专注于历史领域的问答,如果能有一个人认同豹眼的感悟,豹眼就很开心。没有一个人认同,豹眼就自得其乐。但豹眼厌恶那些自以为是,总是不懂装懂的人。其实,也不是不懂装懂,而是不懂自以为很懂,这很无趣。

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四书五经 现代版 见图

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