大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下“虎妈猫爸”模式下，子女会形成怎样的性格的问题，以及和为什么孩子不建议做虎妈的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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虎妈教育就能保证孩子一定可以成才吗
虎妈教育就能保证孩子一定可以成才吗？
虎妈不能保证孩子成才，我认为原因有三点：
孩子的成才是各方因素的结果。虎妈的教育，仅仅只是家庭教育的一部分；孩子的成才，是各方因素的影响，比如学校教育，社会教育，孩子自己的因素等等。强调虎妈就一定能够保证孩子成才，实际上是把其中一种因素放在了重要的地位，忽视了其他方面的的影响。这种想法，还容易导致父母在教育孩子失败上，互相推卸责任，让孩子也学会推卸责任，认为自己是否成才？是父母的责任。2.孩子内在学习的驱动力，是成才的关键。
孩子的成才，我认为关键在于孩子是否在学习上有驱动力，仅仅依靠外在虎妈的鞭策，是很难有激情和动力的。虎妈的作用是起到辅助，引导孩子，激发孩子对学习的热忱。3.“虎妈”的正确姿势，才能助力孩子成才。
在平常的生活中，最常见的虎妈有两种：
大煞风景扮黑脸的教练虎妈；有一种小爱，叫溺爱，有一种大爱，叫舍得让孩子吃苦。
追逐快乐，逃避痛苦是人的天性，要让孩子养成自律，以及良好的学习习惯，生活习惯，需要有一个教练，在孩子身边常常督促，妈妈常常是充当这个大煞风景扮黑脸的人，所以也变成了虎妈。
有些虎妈，有些能主动学习儿童教育，遵循孩子的发展规律，用孩子能够接受的方法，去管教孩子；
有些虎妈，为了让孩子更好的向上成长，不仅对孩子严格，而且自己也身体力行，潜移默化的影响孩子；
有些虎妈，可能不懂得教育方法，通常会以打骂来让孩子服从。
这类虎妈，都知道自律即自由，懂得更长远的爱孩子，但它们收到的效果，却有很多不一样的。
最著名的虎妈，就是耶鲁大学华裔教授蔡美儿，不仅对两个女儿严格要求，对自己也一样严格要求，两个女儿长大后都各有所成，并对妈妈表达了感恩之情。
经常打骂孩子的虎妈，可能在青春期收获孩子更强烈的叛逆，你想让他成才，他偏不随你的意。
成长型的虎妈，重视孩子的教育结果，也关注孩子感受，在孩子面前亦师亦友，严格中有爱，和孩子平等交流。
2.不尊重孩子的控制型虎妈；
有些虎妈，也是爱孩子的，但是他的爱，是自私的，局限在对自己的认同上，认为自己的想法，做法都是正确的，如果孩子和他有不同的想法，做法，会激起妈妈的强烈不满，进而对孩子进行控制，以达到听话的目的，这种虎妈打着“我是为了你好”的旗帜，实际上却没有尊重孩子的意愿，侵犯孩子的边界。
生活中那些不知道自己做选择的孩子，多半是因为有这种控制欲望强烈的虎妈，在教育上，他们已经习惯了一切由虎妈为自己做主，以虎妈的一切，做为指导生活的标准。
我常看到一些虎妈，孩子一旦没按照自己的意愿做事，有时就会歇斯底里发脾气，直到孩子妥协为止。
孩子的成才，不仅仅只是学业有成，还应该包括精神上的成才。在精神上有自我的意识，有一定的独立性，但这种权威虎妈阴影下的孩子，丧失了自我。
虎妈，不是吓唬孩子，而是让孩子虎虎生威。“虎妈猫爸”模式下，子女会形成怎样的性格
我说下我们家的情况，你参考下。
我们家里，儿子的学习教育基本是我在管理，我比较严格。爸爸不参与学习的管理，只是参与在孩子提出问题之后的协作回答。我在教育孩子的时候，他不会发表自己的看法，基本都是支持我，然后一起进行问题的解决。比如孩子作业磨蹭，我会提出让他弄个番茄钟，在规定时间里完成，如果完成会得到奖励，不能完成的话，重新设定时间，在新设定的时间里，如果还不能完成，会有一定的惩罚措施。有的时候，孩子会因为惩罚而闹脾气，我会严格的要求他必须做到，他会去求助爸爸，爸爸这个时候基本不会妥协，会站在我这边，让他接受惩罚，并且会告诉他，关于承诺还有责任的一些话题。
当然了，一般课余的时间，爸爸参与的就相对多，比如运动，外出聚餐，野外踏青等，爸爸都会是主导的人，而我是负责协助的。
分工明确，立场坚定，夫妻之间要提前沟通好在处理孩子问题的时候彼此的立场和解决的办法。如果在一方解决问题的时候，千万别当着孩子的面来否定。可以私底下再去协商办法。
杭州10岁女孩贪玩不写暑假作业激怒“虎妈”被关门外，警察敲门一夜都不开！你怎么看
教育有焦点，我们有观点！
先表明观点：这样的妈妈的行为极其不负责任，是愚蠢的行为！孩子不仅是你的孩子，更是一个独立的个体。
开学即将来临，可能像题主说到的10岁女孩作业未完成的不在少数，对于这样的情况，应该怎样做才好呢？这可能是家长比较关心的问题吧。下面我就来说一说自己的经验分享。
简单回顾事情经过有助于我们更好的讨论。今年8月13日凌晨，杭州一派出所接到报案，称有一小女孩儿被妈妈关在楼门外两个多小时，一直没有人开门。接到报案后，民警赶往出事地点，一个10岁的小女孩正可怜兮兮的蹲在防盗门外。民警与小孩儿的妈妈隔着门取得了联系，了解了事情缘由，原来是该小女孩儿一个暑假没有写作业，今天妈妈检查作业才发现，孩子的暑假作业一字未写，妈妈气不过训斥了几句，是女孩儿自己走出门的，妈妈为了教训女儿，就关上了门不给她开门。
民警给妈妈反复做思想工作，劝其给孩子开门，并且劝说小女孩儿给妈妈道歉。但是，妈妈并未所动，还是不肯开门。最终到凌晨一点多的时候，民警没法，给孩子妈妈沟通后将小女孩带回所里过夜。
第二天早晨8时，民警把孩子送回来，妈妈开了门，这时候气也消了，妈妈向民警到了歉，说昨晚实在有点生气，说这孩子经常不写作业，她为孩子也是操碎了心……
临近开学，孩子作业一字未写，谁之过？从上面的回顾中我们不难看出，该小女孩的确太不像话了，可能哪个家长遇到这种情况都会暴跳如雷，火力全开吧？如此设身处地的想可能也就理解小女孩妈妈的行为了吧！
可是，再进一步的想想，暑假起假至今已过去一个半月了，这么长时间，作为父母竟然没看一眼孩子的作业情况？因此出现上面提到的小女孩假期作业一字未写这样的情况也就并不奇怪了！懒家长培养出的懒孩子，要定责的话，我看家长得占主要责任。
再更深一点想想，小女孩妈妈的这种行为已不仅仅是教育不当的问题，更是涉嫌违法了！这一行为如果后续处理不好，那必将给孩子留下严重的创伤，埋下悲剧的种子。
亡羊补牢未为晚也！家长可以这样做。虽然假期已过大半，但离开学还有十多天的时间，要让孩子完成作业，时间上还是够的。
虽然我不赞成将假期作业堆在一起赶时间完成，但事已至此，赶作业也是唯一的办法了。
家长要和孩子静下来好好的交谈一次，彼此承认自己的错误，并且和孩子一起制定一个完成作业时间表，每天对孩子完成作业情况进行查看。家长切不可再当甩手掌柜了，寄希望于孩子的自觉性那是在你已经给孩子养成了良好的学习习惯基础上才行的通的。
上述的方法只是治标，想要治本还得从培养孩子良好习惯着手。孩子良好习惯的养成越早越好，而且前期特别耗时耗力费心思，但坚持下去就会越来越轻松！这和老师课堂教学的逻辑是一个道理。
最后祝愿所有家庭能母慈子孝，不要因孩子作业问题而鸡飞狗跳！
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为什么说罗子君的教育方式不可取
剧里马伊琍饰演的罗子君是一位典型的全职太太，吴越饰演的勤勉努力、精打细算、步步为营的职场女性凌玲作为剧里的小三。今天我不从道德层面来评价正式与小三的对错，可能职业病使然，想谈谈两人的教育观。
先我们来看看一个风平浪静的晚上，两个家庭发生的两幕。
爸爸手把手的教儿子学习数学：
从中我们可以看出，爸爸拿实物作为教具，而不是空谈某道题，我认为这种情景教学是很好的，剧里在跟儿子讲话的时候也是不紧不慢，给儿子充分的时间思考，爸爸的教育态度我是欣赏的。
可是我们剧里的儿子又是怎样表现的呢？
儿子思考时间不超过10秒，马上喊来了妈妈，从图中可以看出妈妈对于才上一年级的儿子的要求相对于爸爸来说是低很多的。
最后这位妈妈与爸爸的对话，“那你再拿个橙子嘛”，看似一句无心之言却也反应了妈妈的某种教育观。在小孩子处于一年级这样的低年龄层次时，实物教学是最简单易懂的模式，如果用橙子来代替苹果，其实就是假设的过程，对于孩子的认知、理解、记忆是不利的，假设适合年纪再大点的孩子。爸爸最后又怎么做呢？爸爸把题目改了下，由原来的8个苹果改成了7个苹果，而不是假设有8个苹果，并且把题目难度降低了。
紧接着，画面一转，罗子君的“情敌”凌玲也在教育着儿子。那这位妈妈又是怎么做的呢？
首先，这位单身妈妈白天在职场打拼，并没有因为白天有多累而忽视儿子的教育问题。晚上。凌玲检查儿子的作业，把儿子没掌握的知识点找出来要求他完成相应的题目。儿子第一反应也是退缩，认为题目太多。接下来，两位妈妈的表现截然不同：
凌玲没有像部分家长那样，立马生气破口大骂，而是对儿子循循善诱，告诉他不管大人还是小孩都有自己的责任，每个人只有完成了今天的任务，明天才能不被今天所累。虽然很多人说单亲家庭教育出来的孩子有种种问题，但是教育理念才是最重要的。
最后儿子的回答也没有让妈妈失望。
抛开道德层面，这位全职妈妈和职场妈妈的教育观是截然相反的，单从教育角度来看，我更倾向于支持这位职场妈妈的教育观。
全职妈妈相比于一个天天在外接触各种新鲜事的职场妈妈来说教育理念更新速度是较慢的。小孩子对任何新鲜事都是充满好奇心的，而全职妈妈生活的重心都在家庭很难有新奇的事情可以跟孩子分享。
全职妈妈长时间处于安逸的环境中，对孩子的竞争意识的培养相对来说比较弱。
看似全职妈妈陪伴孩子的时间很长，但是思考下，这是有效陪伴吗？剧里的凌玲可能只有晚上时间陪伴儿子，但是她发现问题、指导儿子。我认为，不到位的陪伴会适得其反。
关于“虎妈猫爸”模式下，子女会形成怎样的性格和为什么孩子不建议做虎妈的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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