今天给各位分享如何避免远视储备的过快消耗的知识，其中也会对远视不建议快速降进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 三岁小孩远视能矫正到正常视力吗
2. 远视150度正常吗
3. 什么是远视储备不在正常范围内，那就有近视隐患
4. 如何避免远视储备的过快消耗

三岁小孩远视能矫正到正常视力吗

小孩儿远视眼，有可能能矫正到正常视力，只能说有可能，但并不是100%，尤其是高度远视眼，一般情况远视眼伴有一定的弱视。随着年龄的增长，一般的远视度数会降低。如果远视度数超过了75度，是需要戴眼镜的，如果有弱视是需要进行弱视训练的。

远视150度正常吗

1.不算正常。2.远视是一种视力问题，指眼睛难以清晰地看到近处的物体。150度的远视属于中度远视，需要佩戴眼镜或隐形眼镜来矫正视力。如果不及时矫正，可能会影响日常生活和工作。3.远视的原因可能与眼球形状、角膜曲率等因素有关，也可能与长时间近距离用眼、遗传等因素有关。为了保护眼睛健康，应该定期进行眼部检查，避免长时间用眼和过度疲劳。

什么是远视储备不在正常范围内，那就有近视隐患

远视指平行光束经过调节放松的眼球折射后成像于视网膜之后的一种屈光状态，当眼球的屈光力不足或其眼轴长度不足时就产生远视。

这种眼的光学焦点在视网膜之后，因而在视网膜上所形成的像是模糊不清的，典型的远视者视远不清、视近更不清。

当远视度数较低时，患者可以利用其调节能力，增加眼的屈光力，将光线聚焦在视网膜上，从而获得清晰的视力，但由于频繁并过度使用调节，远视者视疲劳症状比较明显。

在这里需要将远视和老花进行区分，人随着年龄的增长，其晶状体逐渐硬化、弹性减弱，睫状肌的功能逐渐减低，从而引起眼的调节功能逐渐下降。

大约在40~45岁开始，出现阅读等近距离工作困难，这种由于年龄增长所致的生理性调节减弱称为老视，即人们常说的“老花”。

老花不属于屈光不正,而是调节能力下降，是一种自然衰现象，不能视为病态。

远视的分类

ⅰ根据屈光成分分类

(1)屈光性远视：指由于眼球屈光成分的屈光力下降所造成的远视，其眼轴长度正常或基本在正常范围内。包括指数性远视和曲率性远视等。

(2)轴性远视：指由于眼轴相对缩短所造成的远视，其屈光成分正常或基本在正常范围内。包括生理性眼轴缩短和病理性眼轴缩短。

ⅱ根据远视度数分类

(1)低度远视：<+3.00D。该范围远视在年轻时由于能在视远时使用调节进行代偿，这部分能被调节代偿的远视亦称为隐性远视，这些人大部分在40岁以前不影响视力。

(2)中度远视：+3.00~+5.00。视力受影响，并伴有不适感或视疲劳症状，过度使用调节还会出现内斜视。

(3)高度远视：>+5.00D。视力受影响，非常模糊，但视觉疲劳或不适感反而不明显，因为远视度数太高，患者无法使用调节来代偿。

远视关键词—远视储备

一般情况下，新生儿视力较弱，其眼轴较短，双眼都处于远视状态；3至4岁的孩子一般都有200度左右的生理性远视。

随着生长发育，视力逐渐趋于正常，小孩长到8岁左右的时候，眼球的大小基本定型了，眼轴的大小已接近了成人水平，这时候这种生理性的远视就基本消失了，这一个过程被称为“正视化过程”。

一般4岁左右的孩子的生理屈光度为+2.0至+2.5，也就是说都会有200至250度左右的生理性远视，这200多度的远视可以作为“储备粮食”供“损耗”，“保护”他们不患上近视。

8岁前，儿童的远视储备通常还比较多，大约还有150度没有被“吃”完的远视储备。但如果不注意用眼习惯，近视就会慢慢显现出来了。

这意味着，远视储备的下降，是近视出现的一个早期信号。8岁-12岁前的孩子要特别注意“远视储备”，假如他们的远视储备仅剩50度，如果还不改变旧有的不良用眼习惯，估计半年内储备将耗尽，孩子将成为近视眼。

如果预先得知远视储备剩余量，通过科学的干预方式防控近视的发展速度，至少可以延迟近视的发生，因而对适龄儿童进行远视储备检查显得尤为重要。

远视眼与年龄密切相关

①<6岁时，低、中度远视者无任何症状，因为调节幅度很大，近距阅读的需求也较少。高度远视者通常是在体检时发现，或伴有调节性内斜而被发现。

②6-20岁时，近距阅读需求增大，特别在10岁左右时，阅读量增加，阅读字体变小，开始出现视觉症状。

③20-40岁，近距阅读时出现眼酸、头痛等视疲劳症状，部分病人老视提前出现，这是因此随着年龄增长，调节幅度减少，隐性远视减少，显性远视增加。

④>40岁时，调节幅度进一步下降，隐性远视转为显性远视，这些患者不仅需要近距阅读附加，而且还需要远距远视矫正。

远视眼的治疗

框架眼镜矫正

对于大多数患者，适应正镜片都比较困难，因为觉得视力的改善不显著。在未矫正状态下，远视患者完全能用过多的调节而达到对比度的提高。

当这种对比度的提高通过镜片矫正来实现时，尽管视力可能没有差异，患者也会感觉是“模糊”。

这种“模糊”的感觉在有些患者是比较轻微的，但有些患者则反应很强烈。为了减少适应的问题，检查所得的正镜片度数需要做一些调整，使患者保持一些额外的调节。

角膜接触镜

在远视患者，角膜接触镜的使用并不广泛，原因有：①出现症状需要矫正的远视患者通常为老年人，他们对外观没有要求，对于角膜接触镜的依从性较差；②年轻患者由于存在一定的调节能力，即使出现症状需要矫正也不需要全天佩戴，没有必要使用角膜接触镜。

屈光手术

随着近年科学技术的发展，屈光手术仪器不断更新，手术技术也越来越成熟，对于符合适应证并要求手术的患者，可以考虑。

具体术式有：表层角膜镜片术激光、屈光性角膜切削术（PRK），准分子激光角膜原位磨镶术（LASIK）等等。

希望我的回答能够帮助到你，欢迎关注头条号【眼科医生田润】获取更多健康科普知识。如果您有眼科疾病等相关问题咨询，欢迎私信。

如何避免远视储备的过快消耗

现在“小近视眼”越来越多，不少人对孩子戴眼镜都觉得稀松平常，甚至认为孩子戴眼镜是“难逃的命运”！其实，在近视之前是会出现一些端倪的。想要知道这些端倪，根据这个端倪“预言”孩子是否近视，那么，家长们就需要知道“远视储备”！

据《齐鲁晚报》报道，由于生长发育的原因，学龄前儿童会出现远视眼的状态，被称为远视储备。远视储备会随着儿童生长发育和眼球成熟，在9岁左右逐渐减弱或者消失。由于现在科技的快速发展，智能手机、平板、电脑等电子产品进入人们的生活，不仅大人们“机不离手”，小孩也是如此。一些自制力较差的小孩，容易无法控制自己长时间的沉迷其中，容易导致眼球发育过快，进而消耗了孩子的远视储备，一旦远视储备提前消耗完，就容易出现近视。

小孩不同年龄约有的远视储备值！

3岁以前约有300度的远视储备；

4岁约有200～250度左右的远视储备；

5岁约有150～200度左右的远视储备；

6岁约有100～150度左右的远视储备；

7岁约有50～100度左右的远视储备；

8岁约有0～50度左右的远视储备；

9岁左右成为正视眼。

小孩远视储备下降，达不到正常年龄约有的远视储备值，那么家长们就应该注意了，这是眼睛发出的一个“信息”，表示小孩有患上近视的可能。

远视储备不足的孩子，建议在日常生活中做好以下4点。

首先，多参加户外活动

户外活动是避免远视储备多度消耗的较佳途径，孩子每天至少一小时的户外活动，也能较有效的预防近视。户外活动不仅能更好的接触阳光，促进多巴胺的分泌，多巴胺能较好的预防眼轴的增长，减少眼轴发育较快的风险。

其次，需要充足的光线

小孩学习环境中的光源也是比较重要的，建议小孩不要在光线过强、过弱、忽明忽暗的地方看书；

如果阳光透过窗户直射桌面，书写时应拉上薄纱窗帘；

使用台灯时，建议灯距桌面约一尺（约33厘米），同时开启室内照明灯；

看书写字时，建议灯光从左上方射入。

看电视时要开灯，人与电视应保持3米以上的距离；

操作电脑时，屏幕与眼睛之间的距离建议不低于50厘米；

另外，减少电子产品使用时间也很重要

建议家长有意识地减少孩子特别是学龄前儿童使用电子产品的时间，非学习目的的电子产品使用建议一次不超过15分钟，每天累计不超过1小时；

使用电子产品学习的，建议使用30—40分钟后，休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间越短。

最后，可督促孩子做眼保健操

通过按摩眼部周围各穴位和肌肉，刺激神经末梢，增加眼部周围组织血液循环，调节眼的新陈代谢，这样也能较有效的消除疲劳，增强视力，预防近视。

如果预先得知孩子的远视储备值，就可以通过科学的干预方式控制近视的发展速度，因此，对于适龄儿童来说，进行远视储备检查非常重要。所以建议家长们，每年定期带孩子到正规的眼科医院进行视觉发育检测，评估孩子将来近视的风险有多大，并在医生的建议下做出相应的干预等。

在日常生活中，也建议家长要多多观察孩子用眼情况，如果长时间出现近距离用眼、歪头看书等情况，要及时的纠正并带孩子到正规的眼科医院检查。

OK，关于如何避免远视储备的过快消耗和远视不建议快速降的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。