各位老铁们好，相信很多人对小学体育课评课用语优缺点及建议都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于小学体育课评课用语优缺点及建议以及对小学生体育不达标建议的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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我孩子体育不好，老师让补体育，你觉得可以吗
我的观点是:这个老师的做法是有悖国家教育政策的，属于违犯师德的行为，你完全可以拒绝。虽然班主任老师的初衷是好的，为了孩子能在中考体育成绩有所收获，但做法欠妥。
从你的表述来看，一个暑假，1000块钱补体育，怀疑能否有效果，有些迟疑的想法，说白了就是不想送。事实上我认为让孩子补体育真的没有必要。
试想一下，假如你送孩子去补体育，孩子的态度如何，是决定是否有效果的重要因素。主观能动性强，配合老师训练，效果肯定会很明显，反之，心里有抵触情绪，各种训练总是被迫的，效果会好吗，而且，他也不会坚持下去，等到明年中考，一切不又归零了。
所以，体育成绩，取决于孩子的态度。完全没有必要单独去补，除非以后你想要孩子考体育院校，那另当别论，要是不走体育生这条路，我们自己在家就可以督促孩子完成。
先来了解一下中考体育考什么:
1.中长跑:男，1000米，女，800米，这是必考项目。
2.立定跳远、1分钟跳绳、引体向上(男)、坐位体前屈(女)、50米跑、前掷实心球等，从其中抽选2样进行考试。
3.有些地方可能还有球类项目的选考。
从考查的角度看，中考体育的标准要求一般，只要平时加以重视和不间断的训练，完全可以获得理想的分数。
为此，家长应该怎么做呢？
一、做好孩子的思想动员工作，提高孩子的锻炼兴趣。
孩子的体育不好，是和不运动有直接关系的。所以，要想使孩子动起来，必须先要做好孩子的思想工作。一般而言，孩子体育成绩不好，往往和不好动有关，所以，假期，可以督促孩子行动起来，每天进行锻炼。如果有条件的话，每天带着孩子去锻炼，让他意识到了锻炼的重要性，那么只要坚持保持锻炼，中考体育一般都没有任何问题。
二、每个学校都有体育课，老师会针对中考体育项目抓紧训练。
到了初三，学校每周都开设有体育课，老师会组织学生有针对性的训练，只要在课堂上不偷懒，跟着老师的思路在练，中考体育都能够取得满意的成绩。
中考体育，只是简单素质的基本检测，要求并不是很高，作为家长、学生，只要加以重视并付出行动，中考体育完全没有必要担心，不需要特别去补课。
希望我的回答能帮助到你。
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中学生体育课不愿跑步，有什么好方法劝导
关于中心学生不爱跑步的问题。我本人是体育教师出生
我有一下几点建议：中学生的孩子年龄正好处在叛逆期，也在青春期，打不得说不得。
首先要这样做：
男生
一要男生要培养‘’英雄‘’，班级里的男生。
二要用学生喜欢的体育明星激励学生。你们想象他一样吗？
三要对不喜欢运动的学生要多鼓励那怕是一点点的变化也要鼓励。
四要建立团队意识，一人不行团队挨罚。根据情况而定。
女生
一要说明运动的好处，不知只是跑步其他的也可以，告诉他们这样可以改善线体。激发学生的爱美心。
二要讲事实说例子，我们班里的哪位学生最近有哪些改变。
三要参考男生
四要对身体娇弱的孩子也不能放弃。鼓励他们多运动做些简单的。给其他学生做榜样。
这其实很考验老师的难心与决心。希望对您有帮助。
小学体育课评课用语优缺点及建议
教学内容的安排基本符合学生特点及课标要求，教学过程的设计科学合理，整体比较流畅，场地器材利用充分，教师示范动作比较规范，动作要领讲解，口令运用比较合理。整节课通过各种活动充分调功学生积极性。练习密度和运动负荷比较合理。
建议：教师多增加激励性语言，展示效果再改进一些。
为什么现在一些青少年的体育素质越来越差
体育越来越差的原因不是单方面促成的、目前学校考查一个学生的学習成绩主要看、数、理、化、至于上体育课大都是走走形势、从学校本身就不怎么注视、上面学校考查学生成绩也看老师、数理化、的学习成绩所教的怎样、把体育都不是放在首位。再一如果某些学生一再爰好体育也怕影响各自学习成绩、没什么特殊的、本身从家里也不愿让孩子从事爱好体育怕影响孩子学习成绩怕今后考不上大学。再一搞体育这项活动也累、有的孩子也吃不了苦受不了累、现在社会大都是独生孩子多大都家庭家长只重注孩子学习成绩不注重体育运动等、由于一些上述原因、造成大多数青少年学生忽视和不注重体育、最后造成对体育运动不好影响。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的小学体育课评课用语优缺点及建议和对小学生体育不达标建议问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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