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南京航空航天大学的学生告老师不当言论,透露出什么信号
如果这个教室所讲的内容有历史依据,就应该视为言论自由,无可非议;如果是罔顾历史,缺乏事实依据,就不是学术问题和言论自由的问题了。前者,不要上纲上线,后者就需要承担必须承担的责任了。同时,对其教师的资格都应表示怀疑了。
考四川音乐学院竹笛专业研究生好考吗
1.川音有非常厉害的笛子老师,比如:易柯(笛子作曲方向)、易加义(笛子演奏家、教授),陈冉,尤其是最近比较火的石磊老师,四川音乐学院竹笛专业具有强大的创新能力和改革意识,在全国的音乐学院竹笛领域里面独树一帜;
2.易加义教授发明的十孔竹笛在业界享誉盛名!石磊老师最近又研发的方孔(吹孔改良)竹笛震惊笛坛!四川音乐学院代表作《阿诗玛叙事诗》你吹一下就知道有多厉害了;
3.四川音乐学院竹笛专业研究生跟中央音乐学院,中国音乐学院,上海音乐学院三大音乐学院比起来简单一点,但是也是比较难考的,至少准备不同风格,不同时期,不同流派4首大型独奏曲,没有本科阶段的演奏功底,基本上是考不上的。
只要你能考上四川音乐学院的笛子专业研究生,将来的就业一点问题都没有,不要听一些外行人的瞎说。石磊老师跟我的好朋友、师兄都很熟的,这不暑假再过段时间我们就要去见他了。
一个有实力的人,走到哪里都可以生活的很好。那些没有实力的,不要抱怨学笛子专业而找不到工作。只要你学到了真本事,这个社会是不会抛弃你的。所以你要坚持你自己的梦想!祝你好运!
音乐老师是否很看重学生天赋
对于悟空邀答的这个问题,如不思索不判断地,张嘴就来的回答,一定是说:是的,会很看重天赋的。
其实,这个问题本身存在问题。究竟问的是哪类的音乐老师?音乐老师还分为,中小学音乐老师、普通大学的音乐老师、专业音乐院校的音乐老师;音乐老师中,又有普通的音乐老师、高级职称的音乐老师、已经成名成家的音乐老师,等等。他们各自看待学生的天赋,是有明显区别的。中小学音乐老师的责任是去发现学生的音乐天赋,普通的音乐老师是培养学生的音乐天赋,成名成家的音乐老师是帮助学生发展其音乐天赋。因为,他们的职责是不同的。
如果回到会很看重学生音乐天赋这一答案来说,歌唱家的老师,更注重学生的声乐天赋;演奏家的老师,更注重学生的演奏技术天赋,理论家的老师,会更注重学生的音乐理论著述;......。
有一个不靠谱的钢琴老师是什么体验
哭笑不得。
女儿最初学琴的时候,在小区边上一个机构找了个老师,师范毕业,小学音乐老师。脾气倒是挺好,会一直纠正孩子,但从不大声凶孩子,有事没事还发点小礼物。孩子挺喜欢她的,就跟着学了一学期。
最初的时候,什么都简单,感觉也还好,慢慢就发现了问题,老师每次上课都是用嘴说,这样不行那样不行,要注意怎样怎样,从来没示范过。孩子那时六七岁,很多东西根本理解不了,比如一段曲子感情要饱满,那时她根本不知道怎样弹算饱满,老师一直说不对,孩子都要急哭了,越学越不爱学。
后来有一回,她又说这不行那不行时,我实在忍不住了,说道:王老师,您能不能示范给她看下,听下,更直观,您说半天她可能不理解。
于是,她坐到琴前给女儿做示范,这不示范还好,一示范,我都有些苦笑不得了,一首根本不难的曲子断了几次不说,更搞笑的是,两只手紧张得抖个不停,都快赶上筛糠了。
回家后,我果断给换了老师。
现在很多机构为了挣钱,根本目的不是教孩子什么,是能把孩子哄好就好,也是让人佩服的得很。
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