大家好，如果您还对有的家长不读书却逼着孩子读书，你怎么看不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享有的家长不读书却逼着孩子读书，你怎么看的知识，包括为什么不建议逼自己读书的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
那些说“读书无用”的人是什么心态
书是人类进步的阶梯，读书可以让我们知道很多我们不知道的东西，众观古往今来的那些先贤圣人，那一个不是博览群书，博学多才，任何时代的进步都离不开文化的发展，也只有文化才是永恒传承发展的，所以那些说读书没有用的人，他们本身就没有读过多少书，因为物以类聚，人以群分！读书明理应该说伴随着我们的一生！所谓活到老，学到老就是这个道理！但读书也不能读死书，要活学活用！要根据社会的发展变化而变化，不管万物怎么变化，总是要遵循自然的发展规律，不能违背天地万物的自然规律，否则就会受到惩罚！
有的家长不读书却逼着孩子读书，你怎么看
谢邀！有的家长不督促却逼着孩子读书。你怎么看？
书用时方恨少。许许多多孩子家长经过生活的磨练。知识水平的差距。成长的道路不同，工作的环境不一样。回过头来总结自己的经验教训就是读书太少。懂得了劳心者治人，劳力者治于人的苦果。因此，家长把自己的遗憾，自己未实现的愿望。自己未实现的理想。统统地寄托在孩子身上。想从孩子的身上找到他未实现的影子。要把孩子当做他理想的替代品。所以逼着孩子读书。望子成龙，望女成凤的思想应运而生。多数家长认为。改变自己的命运。改变家庭的生活环境。家长是没有大的希望。希望孩子能够成才。能够出人头地。能够光宗耀祖。这是逼孩子读书的根本原因。为此，给人们提出一个新的课题，人生要树立正确的人生观和世界观。从小就要打好学习的基础。长大才能成为社会有用之才。否则，后悔药没处买去。只能自找苦吃。
每次都读书。但从来记不住，还有必要读吗
?每次都读书。但从来记不住，还有必要读吗？
告诉你当然有必要读。
先给你讲个故事。二十世纪初，在山东的一个农家小院，住着一个老人和孙子。每天早晨，老人都带着小孙子一起读《诗经》、《春秋》还有《道德经》。一天,小孙子问道：“爷爷,我学着像您一样读《道德经》,但是我不懂书里的意思.有时,似乎理解一点,可一离开书，就忘光了.这样读书有用吗?”老人平静地对孙子说道：“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来.”孩子照做了,可是篮子里的水漏完了.老人微笑着说“你应该跑快一点.”第二次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然漏完了.孙子对爷爷说道：“用篮子打水不可能！”说完他提了一个水桶来.老人说：“我需要的是一篮子水.再来一次吧。”第三次孩子跑的飞快，但是,篮子里的水还是漏完了。孩子很生气，说：“爷爷,您看,根本没用.”“你真的认为一点用都没有?”老人说,“你看这篮子多干净！”孩子发现与先前相比，篮子果然十分干净。“这和你读书一样,你可能只记住了片言只语,它的意思你也不理解,但是,在你阅读的过程中,那些文字,还有你阅读时的气氛,都会影响你,净化你的心灵.”小孩记住了爷爷的话.后来,他终身与书籍为伴,终成大学问家.他就是任继愈.。
书是河水，我们的心灵是那个装过煤炭的篮子。我们每次用篮子去打水，每次没有打到水。但是，篮子会越来越干净，书读的越来越多，我们的心灵也会越来越纯净。人为什么要读书？最直接的回答是“读书明理”。读书多了，就可以多角度看待事物。就会心胸开阔，宽以待人，遇事就不会钻牛角尖。多读书，自然胸中有丘壑，可以开阔眼界，沉淀思想，提升涵养和气质，让灵魂充满香气。
曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟独书可以变其气质。”
三毛说；“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为看过的书籍都变成过眼烟云，其实它们仍是潜藏在气质里、在谈吐上，当然也可能显露在生活和文字中。可见读书很有意义。读书不一定能带给你物质上的富足，但一定能让你实现精神上的富足。当你腹有诗书、胸有成竹，你就不会羡慕别人的生活，你会懂得“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的深层寓意；当你饱览群书，看尽人间百态的时候，你会明白，生活有多种方式，多种可能，不管境遇如何，你都能泰然处之。
好好读书。做任何事，读书都是基础。读书是为了遇到更优秀的人，见到更精彩的世界，让自己拥有更好的选择。
为什么现在有些家长自己不上进不努力，却要求孩子一定要成功，孩子学习不好就骂
这种现象很普遍也很正常。
现实生活中，不是所有的家长都能够做到努力上进，但所有的家长却都希望自己的子女勤奋好学。就连社会上的街皮二流子，都希望自己的孩子能好好的学习。即是犯罪分子，也希望自己的孩子能好好学习。这就是家长。不管什么样的家长，不管自己身的状况怎么样，他都希望自己的孩子好好学习，成人，成才，成器。
现实生活中，自己不努力上进却要求孩子好好学习的家长大有人在：
自己躺到沙发上刷手机，却大声吼叫孩子去学习；
自己自己坐在麻将桌上搓麻将，却大声吼叫孩子去写作业；
自己走南闯北，车轮乱转，迎来送往，推杯把盏，三五天都不着家门，却嫌孩子学习不用功，不踏实，不勤奋，不努力；
自己游手好闲，不顾家，不管娃，只图自己快活逍遥，却嫌孩子学业成绩差；
自己连陪孩子的时间和耐心都没有，却嫌孩子惹是生非，学习不好.......
这样的家长怎么可能教育培养出优秀的孩子呢？即便孩子很优秀那也一定是个例绝对没有普遍性。家长的努力上进，并不一定是努力学习，勤奋工作一个方面。
踏踏实实做人，本本分分做事就是努力上进；
勤劳善良，勤俭持家，呵护家人，扶老携幼，责任担当就是努力上进；
与人为善，宽以待人，坚强勇敢，勇于担当，勤奋工作，踏实做事，本分为人，就是努力上进。
家庭是育根的地方，是培育孩子人格的地方。而要达到这一教育目的，就要具备两个必要条件。
一是有良好的家庭环境。
民主和谐，相亲相爱，宽松快了，欢声笑语，融洽自然，相互鼓励，互相帮扶，这样的家庭环境才是孩子成人，成才，成器的根本。
二是父母以身作则，做好榜样。
要想使孩子勤奋学习，自己首先要做好自己。回到家不玩手机，不看电视，好好陪伴孩子，用心用情负责任的陪伴孩子。多鼓励引导孩子，多说积极正能量的话题，少发牢骚，少抱怨，不要把工作生活中的不良情绪带回家。勤勤恳恳，认认真真干好自己本职工作，对家庭担起该担的责任，尽到该尽的义务，这就是最好的教育。
有的家长不读书却逼着孩子读书，你怎么看和为什么不建议逼自己读书的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
声明：本文内容来自互联网不代表本站观点，转载请注明出处：https://bk.77788889.com/12/115534.html
