论语不出名的句子(论语中的不)

论语 中表达不仅要学习别人的长处,又要借鉴别人的短处来修正自己的句子是

大家好,今天来为大家分享论语不出名的句子的一些知识点,和不建议读论语的句子的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 劝诫我们不要玩物丧志的论语是
  2. 你认为《论语》中争议最大的一句话是哪句
  3. 论语不出名的句子
  4. 为什么很多人都说读《论语》没用,读《老子》就是浪费时间,真的就一文不值吗

劝诫我们不要玩物丧志的论语是

劝诫人们不要玩物丧志的论语有“饱食终日,无所用心,难矣哉!不有博弈者乎?为之犹贤乎已。”

这句话的意思是整天吃饱了撑的没事干,浑浑噩噩的,是很难进到君子大道的,更不能被人称为君子。不是有下围棋的人嘛?闲来无事,跟那些人下下棋也比你现在这样混日子好多了。

你认为《论语》中争议最大的一句话是哪句

我认为是“君君臣臣,父父子子”

一,有人认为孔子这句话体现了孔子仁爱思想,为齐景公描绘了一幅朝廷君臣和谐,家庭父子和谐的美好景象。在这个和谐奴隶制度里,君王关怀爱护臣子,教育指导臣子,臣子忠心耿耿,敬畏君主。父亲爱护关心儿子,给予谆谆教导,儿子听从父亲的教导,孝敬父母。君臣父子,各有各的义务,各有的规范。认为这是孔子不留情面的批评齐景公丧失君德,荒淫无度的生活。

这种认识,显然是儒家学者一厢情愿,带有明显的不顾一切美化孔子的倾向。

二,也有人认为这反映了孔子实施礼治社会的政治理想。一个社会必须尊卑有别,上下有序,才符合孔子的政治理想。这个理解,体现研究者抓住了孔子克己复礼的思想特点。

三,还有人从社会政治结构的角度在理解孔子这句话中意思,他认为孔子这句话是要用父子关系来界定君臣关系。也就是说君臣关系,是从天然的父子关系引申而来,君王要有君王样子,像父亲一样爱护臣子教导臣子督察臣子,臣子要像敬畏父亲一样敬畏君王,忠于君王,服从君王。我觉得这样理解,论者很好把握住论政的要点,确定谁处于尊贵的主导地位,谁处于绝对服从的地位;谁可以无偿享用他人奉献,谁必须向身处高位的奉献财物和忠诚。这就是政治。看来齐景公比我们一些学者更具有慧眼识珠的能力。齐景公听完,曰:“善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?”但有人认为,我们这样理解实在是误会了孔子,孔子其实是在批评齐景公,丧失君德,荒淫无度的生活态度。我认为这是儒家学者的自说自话,毫无根据的美化孔子。孔子其实是一个有话直说,有一说一的人。他崇尚当官身居高位,反对学生学习农艺园艺,他必定会明确说出,一吐为快。请读一读樊迟学稼,就一定会明白,我也是实话实说,绝没有黑孔子的意思。

樊迟请学稼,子曰:“吾不如老农。"请学为圃,曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:'小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼。”你看说的多么清楚。知道孔子的个性,我们就不会随意地狗尾续貂了。如果孔子真是批评齐景公他是绝不会”引而不发”,没有下文的。但是《论语》这是一部空前绝后的圣典,每一句都是“孔圣人”对华夏子民的谆谆教导!

论语不出名的句子

如果说,让一个人一生只读一本书,也可以受益终生的话,那这本书一定是《论语》。

《论语》中包含着无穷的智慧,抛却那些经世治国的大道理,《论语》对我们的日常生活,有什么指导性?

对于我们普通人,我认为,《论语》是一本可以在最短的时间内,让我们变得心智成熟的书。

尤其是在为人处世方面,《论语》中有7句话,我认为堪称是中国人最实用的“处世绝学”。

第一句:人不知而不愠,不亦君子乎!

这句话意思是什么?

别人不理解我,我不生气。

而且,它一层潜在的意思,对别人的“无知”,你别生气。

这样一说,有人就不服气,谁会在乎别人“有知无知”呢。

但现实中,你常常会这样想:他怎么连这个都不知道?

他怎么想的,这么简单的问题都理解不了?

学会了孔子的这句话,以后再遇到类似的情况,先反过来问问自己,别人知道的某些事,自己知道吗?

每个人都有“知识盲区”,不要以为你认为很简单的事情或道理,别人就一定要知道要理解,别人没有这个义务!而你也无须因此生气,要求他人,不能开“全知”视角。人不知而不愠,从某种意义上讲,这是人际交往的一种首要的尊重。

为什么很多人都说读《论语》没用,读《老子》就是浪费时间,真的就一文不值吗

针对上述问题,分开来讲,此篇只说《论语》。

一:《论语》是儒家经典之一。是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。“语者,圣人之语言,论者,诸儒之讨论也”。现存《论语》20篇,492章。

二:《论语》虽为语录,但辞约义富,语句形象生动。“夫子风采,溢于格言”。“论语者,六经之精华”。“经学之要,皆在论语之中”。“群经之锁钥,百代之权衡”。

三:学而第一。

子曰:“君子不重则不威,学则不固,主忠信。无友不如己者。过则勿惮改”。

君子不庄重则没有威严,即便读书,所学也不会牢固。以忠信为主。不是忠信的人不交。有了过错,要不怕改正。

孔子教导我们从务本着手,从态度庄重到有人格威严,庄重而威严自然沉静、深思、认真。所学自然牢固。引导初学者进入圣学的殿堂。

四:为政第二。

子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格”。

孔子说:用政令来引导百姓,用刑法来治理百姓,百姓虽能免于犯罪,但无羞耻之心。用道德教导百姓,用礼教来统一他们的言行,百姓们就既懂得羞耻又能使人心悦诚服。

这就是圣人的德教,治理国家的关键在于道德,而不是严酷的刑法。

五:八佾第三。

子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”。

孔子说:周代的礼仪制度是参照夏朝和商朝订的,多么丰富多彩啊!我主张接受周代的。

礼制是中华文化的核心内容,继承前代的优秀文化是对待传统文化最正确也是最科学的态度。有继承才会有发展。

六:里仁第四。

子曰:“唯仁者能好人,能恶人”。

孔子说:只有讲仁爱的人,才能够正确地喜爱某人,厌恶某人。

孔子这里所说的“仁”,是没有偏私之心的理智,是合乎天理的良心,是仁者心正,能够站在客观立场上看待人和事,对人对事公平公正,喜爱某人是因为他做的正确,厌恶某人是给他警觉,让他有所提高。因为我们公正而具有善意,他人会接受、会信任我们,这是圣人教给我们最实用、最古老的方法论。

七:公冶长第五。

子曰:“巧言、令色、足恭、左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之”。

孔子说:花言巧语,面貌伪善,过分恭敬,这种人,左丘明认为可耻,我也认为可耻。把仇恨暗藏于心,表面上却同人要好,这种人,左丘明认为可耻,我也认为可耻。

《左传》的作者左丘明以秉笔直书、褒贬善恶而著称。与正直之人同道,深恶可耻之人是中国文人的传统。

八:雍也第六。

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

孔子说:真是个大贤人啊,颜回!用一个竹筐盛饭,用一只瓢喝水,住在简陋的巷子里。别人都忍受不了那穷困的忧愁,颜回却能照样快活。真是个大贤人啊!颜回!

淡泊自守、安贫乐道、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。奋斗归奋斗,守住我们宁静的心,不因外在环境而改变,简单生活、享受生活,不醉心于物质享受,住室低而境界高,轻松自在的生活,穷且益坚是中国文人的传统。

古人有“半部论语治天下”之说。圣人之言宏阔高深,阐幽明微,以吾之不才,穷思沉吟难悟《论语》绝妙之十分之一。聊以交流,才疏识浅,贻笑大方,敬请方家批评指正,不胜感激之至。

关于论语不出名的句子的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

论语 的这三句话,让我遇见更好的自己

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