大家好,今天来为大家分享语文老师1个月讲完拼音,孩子学不会,家长质疑,非要花钱学吗的一些知识点,和老师不建议学拼音的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
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孩子在学前班该不该学习拼音
我很负责人的说:需要学。因为现在小学一年级学拼音的时间太短(一般2周学完=10节语文课),再加上现在学校的班额普遍偏大(一般为72-82人)老师精力有限所以学生根本掌握不了。拼音是一辈子的事,孩子学汉字和短文也要用到。我们不能把孩子想象的很笨,但也不能太过自负。有些家长想着“孩子到小学慢慢自然而然的就能掌握了(普遍存在的观念)”这样的想法已经是误区了。还要提醒这位家长,孩子要学拼音也要选对学前班,在“新课改”之后拼音的相关内容更改了很多(包括读、写、拼),有些规模小、责任心不强的学前班学习的内容和学校的知识不能接轨,导致学生学的知识不标准,反而会给孩子在小学增加压力(这也是为什么教育部在2012年初下令不允许幼儿园学知识的原因之一)。所以拼音最好能在学前班学,但是也不能盲目。要了解学前班师资力量,所学习知识是否与小学接轨,是否定期参与小学教研。真心的希望我的回答能帮到你,如果还有疑问可在与我联系。
语文老师1个月讲完拼音,孩子学不会,家长质疑,非要花钱学吗
拼音是孩子学习汉语的基础,特别重要,现在电脑、手机要想学习,首先也得拼音过关,否则学习会受很大的影响。现在别说一年级的学生,甚至五六年级的学生拼音不会的大有人在,考试的时候一遇到看拼音写词语的题型直接放弃……
但一年级学拼音,老师不可能花很长时间学拼音,因为教学它有教学进度,学期计划,教学目标,一学期必须学完一本书,学拼音的时间就是一个月左右,再在此上面花费太多时间,其他教学目标会没办法完成。
鉴于此,我觉得学拼音,最好家长下功夫辅导,跟着老师的节奏学习,平常多练习此类的习题。
其次,家长可以给孩子买一些适合孩子阅读的书籍,比如故事书之类的,孩子感兴趣,上面还要带拼音,这样孩子遇到不认识的字可以拼,这样也是巩固拼音的学习。
再者,拼音的学习本就是一个不断巩固的过程,仅在一年级一个月之内把拼音掌握的滚瓜烂熟也不太现实,这样的学生一个班也就几个人吧,所以家长不用太心急,也没有必要花钱学,有针对性的学习拼音就好!
上幼儿园大班到底应不应该学拼音,现在提倡不让小学化,家长到底该如何抉择
上幼儿园大班,应该学拼音,虽然提倡不让小学化,可是等你的孩子上了小学一年级,你就知道小学的步伐有多快了,如果幼儿园没有基础,上了小学,根本都跟不上。
不论是拼音还是加减法都一样,因为上了小学老师就开始让小学生看图写话了,拼音不会,字就更不用说了,那怎么写呢?
我女儿没有上小学之前,我也认为这些知识完全可以在小学学到,干嘛要在幼儿园早早的学呢?上了小学才知道,如果幼儿园没有什么基础,到了小学简直是措手不及,孩子跟不上,家长干着急。
现在小学的知识深度还是挺深的,英语开班也比较早,如果连汉语拼音还没有学会,到时候一块学英语,那字母和拼音孩子就分不清了,有的长得不像,有的长得像,但是读的也不一样,这是一个很现实的问题。
学拼音不光是单个声母、韵母、整体认读音节的事,还有一个“拼”的问题,因为有的声母和韵母能拼,有的不能放在一起拼。让孩子提早接触一下,好有个心理准备。
对于汉字的拼音来说,还涉及到“声调”的问题,声调具体是往哪儿加?这也是有规律的。而且小学的拼音可学不了几节,后边就开始其他的课程了,如果不提前接触的话,时间太短,孩子一下子掌握不了。
要按以前上学的话,都是到小学再学习,但是现在不一样了,课程不光加深了,而且范围也特别的广,而且题型灵活多样,光是拼音就能给你出十几种题型,如果孩子掌握不牢的话,很容易被搞糊涂。
虽然我也不建议孩子早点学,但是我们的孩子出生在这个时代,我们无法左右的事情,我们只能去适应。
早点让孩子学吧,祝你好运!
宝宝上一年级,拼音不好,上家教有好处吗
拼音是我们的母语,在日常生活中,如果父母能发标准的普通话,与孩子对话中用普通话交流,这会对孩子的拼音有非常大的帮助,如果家长实在母语精力去教孩子学习,请一个家教也是不错的方式,但语言还是需要平时的积累和一个好的语言环境。
建议可以平时在家里和宝宝练习拼音的游戏,这样加深宝宝的印象和学习兴趣,孩子的自制力很差,如果有父母陪伴他学习,和正确引导,这对于一个孩子来说比请家教要温馨的多。
很多孩子从幼儿园步入一年级紧张的学习气氛中,非常不适应,而这个时候感觉压力很大,而父母忙于工作没有时间管自己,只好请一个家教老师来进行辅导,可孩子希望的是有一个轻松愉快的学习环境,而不是一整天都跟老师在一起,也希望跟父母一起度过放学后的一段时间,有父母陪自己玩和引导自己学习,会让孩子轻松许多。
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