大家好，关于语文学习要想提高成绩，需不需要大量刷题很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于语文要多读不建议多做题的知识，希望对各位有所帮助！
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要想提高语文阅读题能力，是多刷题还是多读书
提高语文阅读能力，是多刷题，还是多读书，这个还得要分开来说。如果你是马上就要参加高考中考的学生，多刷一些阅读题是非常有必要的。如果你并不面临着高考中考，多读书是勿容质疑的。
什么是语文阅读能力？就是读者对文章的理解和把控能力，也就是你是否明白作者写这篇文章的意图，他想达到什么样的目的。说|明白点，就是读者是否把控了作者的心。把控了作者的心，他在文章中说的什么你都明白，那你的阅读能力就强。也就是：
作者――作品――心意
读者――作品――心意
第一个心意是作者通过作品表达出来，第二个心意是读者通过作品读出来的。这两个心意离的越近，读者离作者的心就越近，你的阅读能力就越强。这就是我们强调多读反复读的原因，读多了，才能心意相通，才能走进作者的心里去。语文阅读能力测试，就是考你和文章作者心意相通的程度。
提高语文阅读能力首先是课堂听讲。同样是语文阅读课，有的同学学的是课文，有的同学学的是方法。老师在语文阅读课上传授的一定是阅读的方法，也就是走近(进)作者的心的方法。老师是以这篇课文为例，因为我们不可能也没必要读尽天下文章。
其二是日积月累，我们通过一堂语文课，一篇两篇课文的学习是很难达到那种程度的。这就需要我们大量的阅读，这就是功夫在诗外的道理。通过大量阅读，潜移默化的渗透，你在语文课上种下的那颗种子，就会被反复的滋润，悄悄地萌发。把控作者心意的能力也会越来越强，自己的气质状态也在悄然改变，正所谓“腹有诗书气自华”！
这次高考制度的改革，语文被提到了前所未有的高度，不仅重视阅读的深度，更重视阅读的宽度和广度。大量阅读已经被提到了国家层面，对于每个学段学生的阅读量都有明确要求。对于将要参加高考和中考的学生来说，再去大量阅读既不现实也不可能。多刷一些阅读题是当前行之有效的方法。刷题可以带着问题去阅读，通过对问题的思考和理解，快捷的理解作者的写作意图，最大程度的走近作者的心，不失是一种补救方法。而真正要走进作者的心，平时多读，日积月累，是提高语文阅读能力的正途。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书不仅能赢得高考，更能赢得人生。
语文到底要不要补课
我不建议语文补课，我高考语文138。我的语文学习就一个方法：
看《人民日报》。
要养成看《人民日报》的好习惯，里面有天文地理，时事政治，国家大事，最重要的是写这些文章的人都是大神级别的人物。特别是任仲平的评论员文章，不知道大家留意过没有，现在的高考题尤其是作文题目，大多都在检验一个学生的世界观、人生观和价值观。毕竟，参加高考的同学们都18岁了，都成人。步入大学校园，是一个人从少年步入社会的重要一步。那么大学选择什么样的人才？肯定是选三观比较正的人。所以，当一个阅卷老师看一个考生文章的时候，肯定首先看字迹，其次看题目，再次看论点，论点论据和论证是否符合现在国家提倡的培养时代新人的要求，最后才看文字的优美，语言的组织。在你学习《人民日报》任仲平的理论文章的时候，你不仅能学到丰富的知识，还能读到优美的语言，清晰的逻辑架构，这对你的写作水平的提升非常有帮助。大家可以拿一个摘抄本，里面一些优美的语言可以摘抄下来，反复记忆，久而久之，就能对自己的作文水平有一个大的提升。
读《人民日报》的另一个好处是里面的用语非常的准确，代表着中国文字材料写作的最高水平。每天坚持读下去，作文水平绝对能够提高很快，在同学们之中很快就会出类拔萃。另外，《人民日报》包含了大量的时政内容，国际权威专家的解读，不知道大家发现没有，很多高考题都和当年的时政联系比较紧密，尤其是政治、历史和地理。一些物理、化学和生物的出题有的时候也是从时政入手，然后剖出问题，最后让你利用所学知识加以论证。所以《人民日报》里面就有高考题，每年的高考题很多时政的内容都是从人民日报中摘取的。
所以，希望大家都能看《人民日报》，不光高考有用，中考同样有用。毛主席说，活到老，学到老，《人民日报》是可以陪伴一个人一辈子的报纸，希望我的这个方法对大家有用。
语文最重要的是阅读还是做一大堆试卷
阅读理解是语文考试的重要题型，约占考分的百分之四十。突破、掌握了阅读理解这类题型，语文考试成功了一半。阅读文体分为这些:议论文、说明文、记叙文、散文、诗歌和小说。这些文体都有自己具体的形式结构要求和阅读解析技巧，需要透彻把握，熟练操作。阅读文章，是作者和读者在思想上的碰撞和交流，仁者见仁，智者见智，需要匡正“三观”，只有树立正确标尺，才能作出正确研判。
语文学习要想提高成绩，需不需要大量刷题
答：想要提高语文成绩，必须多管齐下，仅靠大量刷题，不一定效果就好。而是应该：一、认真听课，打牢基础。语文成绩要好，语文基本功要好。听说读写，样样优秀。基础知识，铜墙铁壁，牢不可破。拼音、字词句、语法修辞逻辑、标点符号等，尤其是书写，必须过关，不失分。二、开发智力，对各种文体有较强的分析理解能力。对于各种文体，均有较高的阅读分析理解水平。三、通过刷题，查漏补缺，提高识词理解和运用能力，训练各种文体的写作。四、通过作札记，写读书笔记等办法，增加名人轶事的掌握度，积累名人名言，积累议论文论据，增加积累小品文（说明文）写作的相关素材。五、观察自然，观察社会，培养情感，积累词叙抒情素材，提高描写叙抒能力。六、除了课内所学外，适当扩大阅读量，通过阅读，提高语文水平。七、还要自己总结一些适合自己学习的好方法。
总之，要想语文成绩优秀，必须每一个方面都优秀！要想有优秀的语文成绩，十分不易。
回答供参考。
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