大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于上课专心听就是听不进去怎么办,上课不专心听讲的建议这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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上课专心听就是听不进去怎么办
那是因为你对所听的课不感兴趣,就是你根本听不懂,一个人对自己听不懂的课怎么会有兴趣呢,所以要找对方法勤加练习,多听,多问,多看,当你能理解听懂的时候,自然慢慢的就有了兴趣,一个人对自己感兴趣的事能做不好吗,所以好努力,当你对学习有兴趣的时候就听进去了。
小孩不认真听课,老师应该怎么处理呢
八仙过海,各显神通
目光呆滞,灵魂出去;轻言细语,乐在说里;左瞄右瞟,搜索目标,身如弯弓,手入桌中;书本上伸,猪八附身……小孩子不认真听课的样子,千奇百怪,老师看在眼里,急在心里。但是,能拿小孩子怎么样呢?他们可是父母的心头肉,打不得,骂不得,国家也多次出台文件,严禁体罚学生。
那老师难道就不用管学生了吗?有责任心的老师都不会听之任之。针对学生不认真听课的种种情况,老师也是见招拆招。
一、眉目传“情”。对不认真听课的学生,老师通过眼神暗示学生,这招只能对付偶尔出神,懂得老师眼神含义的学生。
二、聚焦法。老师就站在不认真孩子的旁边讲课,声音抑扬顿挫,配上夸张的表情,丰富的肢体语言,吸引全班孩子的目光。不认真的孩子为了面子,只能乖乖地坐直显示出专心听课的样子。老师通过脚步移动和停止的交替进行,充分关注到课室每个角落不听课的孩子。
三、击鼓传花。当发现有多人走神、犯困、专注度不够时,老师会播放音乐,击鼓传花。在这个环节中,全班同学那根弦是绷得最紧的,都害怕自己成为那个“幸运儿”。老师也趁此机会把学生的心收回来。
四、提问模式。老师边上课边观察学生,当看到那个学生不认真时,心里就飞快盘算着今天是几月几日,第几周,星期几?开始提问模式。另外和老师穿着撞色的同学也被提问。
五、表扬法。老师突然旧事重提,表扬不认真听课孩子以往的优点,孩子马上进入角色对比,能起到提醒作用。
六、谈心法。课后和不认真听课的孩子谈话,了解他们不认真听课的原因,同时提出学习要求。必要时和家长联系沟通,共同教育孩子。
针对小学生上课不认真的问题,老师八仙过海,各显神通,但切记不能用简单粗暴的方法对待学生,无论采用什么方法执教,都不能碰触红线。
孩子学习上不去,上课不注意听讲,老是心不在焉,有什么实质性的解决办法吗
家长有家长的办法,老师有老师的办法,多管齐下吧!
但是,我比较担心问主没有耐心,从问题中的“实质性”看出比较急!或者是急于求成肯定不行!
先说家长层面的不破坏吧!
当孩子正在专心做事(不是专心打游戏)的时候,就给他时间吧,别去打扰他,例如孩子已经开始写作业了,你一会儿转到他身边“字写好点。”过了一会儿“要不要吃点水果?”又过一会儿……
孩子自己安排了看书,你一会问“作业做好没?”一会儿问“你今天上课认真了吗?”
这些破坏不要进行了……
再说家长层面可以做的
与孩子一起专心做事,写作业了,你坐边上看书,不出声音,很安静地陪着……
与孩子一起专心做事,玩玩具了,一起玩……做家务了,一起做……
特意再安排一些事情,与孩子一起做,例如分拣绿豆、红豆……
当好孩子的助手,给孩子拍照片、录像,给孩子记时……
当好孩子的动力源泉:支持鼓励孩子,及时称赞孩子的专心
接着是老师层面的
1.班队活动课,进行注意专注的训练,很多孩子都是需要提升注意力水平的。
2.学科课堂,随时向这些孩子提问,重视听写训练,重视这些孩子的听与复述的练习。
3.及时点赞孩子的专注,让孩子觉的自己的进步与优秀与注意力的集中密切相关,从而激起内心的动力。
这些方法肯定很多,如还有问题,我们可以再进行深入探讨。
四五年级孩子上课不认真听讲怎么办
我今年教初一,去年九月份学生入校的时候,发现班里一些孩子有不认真听讲、不按时交作业的现象,这些孩子在小学阶段没有养成良好的学习习惯。从教师的角度,我们会重点关注这些孩子,经常找他们谈谈心,上课时不时地提问他们,将他们从神游的状态中拉回现实中来。另外认真备课,力求能够让自己的课堂吸引这些孩子的学习兴趣,让他们重新关注课堂。我想给四五年级的家长们一些建议,如果孩子出现了不认真听课的情况,先别一味地指责孩子的不认真,而是寻找原因,制定对策。最终目的是为了解决不认真听课的问题,而不是家长情绪的宣泄。
可以跟孩子的班主任或任课老师沟通沟通,或是通过孩子的同班同学询问一下,孩子是为什么不认真听课。是所有的课都不认真听呢,还是只有一两门课是这样的情况?孩子对任课老师是不是有什么看法?“知己知彼方能百战不殆”,在了解情况的基础上再和孩子恳切地谈一谈,彼此交流交流心里的想法。家长要明确地告知孩子自己的期望,希望孩子能够集中精力,认真听课。这样一段时间以后,看看能不能有所改善。
家长也可以阅读一些专业书籍,帮忙自己快速成长。当孩子的学习生活出现了什么问题时,先反思自己身上有没有同样的问题。
四五年级不认真听课,这样的习惯可能不是一日两日形成的,想要让孩子有所改变,还需要家长的坚持。在我教过的班里,我发现有这样一种现象:只要是家长特别关注其学习和成长的孩子,都是班里出类拔萃的孩子。孩子们都很善于模仿,家长们是松懈的、懒惰的状态,如果要求孩子认真努力,这无异于空想。
文章到此结束,如果本次分享的上课专心听就是听不进去怎么办和上课不专心听讲的建议的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!
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