大家好，关于10岁的不爱学习的孩子怎么教育很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于孩子不聪明建议什么的知识，希望对各位有所帮助！
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10岁的不爱学习的孩子怎么教育
10岁的孩子就不爱学习，产生原因有学校、家庭、自身这三方面因素的。
学校方面：现在教育行政部门和学校都以考试的平均分、合格率、优秀率来评估教师优劣，由此以“分数论英雄"为准则的重压下，教师们只能在教学中以“题海战术”的方法，反反复复，重重叠叠地叫学生做题，练题，去达到上级要求。这样做，10岁的孩子当然感到学习的枯燥和乏味了。
家庭的方面：孩子的家长在教育观念、教育方法、教育能力三大要素都有缺失。
孩子方面：孩子心知不成熟，认识不足，学习目的性不明确，缺乏学习的动力。加上孩童天性贪玩，面对学习像苦行僧过活一样做法，当然产生不学，厌学，甚至抗拒的情绪了。
那么怎样去教育孩子呢？当然要三位一体结合起来，才能成功的。
学校方面：主管部门不要以分数和升学考试，这种应试教育方法去衡量学校和老师的业绩，如果这样做，高压之下学校、教师的教育势必会出现这种让学生学业负担过重的高度扭曲的做法。所以教育部分应正本清源，办真正的教育。教育真正的核心既传授知识，又培养学生健康的人格，这才是办教育的目的和意义吧。
家庭方面：家长有“上岗执照”，现在的职业几乎都得培训，再持证上岗，如驾照，电工证，厨师证，教师资格证等等。而作为怎样去做父母，却没有任何执照，怪不得许多孩子会出现问题。毫无疑问，"无照经营"是很难培优转化孩子的。
所以，家长们要自觉进修家教课程，并结合自己的孩子，积极地去探索一套科学的教育方法，学会现代的教子理念，教育方法。千万不要错误地认为教育是学校和教师的责任。
针对10岁的孩子不爱学习的情况，作为家长，可以从下面四方面去做好工作：（1）了解孩子；（2）、培养良好习惯：（3）、父母身教重于言教；（4）、让孩子在体验中长大。
这四方面的具体做法，我在我的一些文章已经作了详尽的说明了。这里不再赘说，大家在这个问题上也都畅谈清楚了。
孩子方面：（一）、让孩子明确学习的目的和意义，并帮助孩子建立目标。孩子明白目的、意义所在，并确立了目标，这才有动力。目标是人生前行的信心和力量。
（二）、培养学习兴趣。著名的中国青少年研究专家孙云晓说：“每个孩子心中都有一部发动机，父母与教师最需要关心的，就是孩子的发动机是否在转动。”要想转动，我认为培养孩子的学习兴趣，这个是非常重要的。俗话说：“兴趣是最好的老师。”的确，一个人的兴趣是第一动力。兴趣来了，带来力量，于是就会很自觉，很拼命地去做，所以培养兴趣就等于给孩子那部发动机注入了原料。
怎样培养？方法一、组织家庭式旅游。去旅游小孩子最喜欢的了，我们要充分利用节假日，做到有计划、有目的地安排外出旅游。在活动过程中鼓励孩子在出行前多读一些相关旅游的书籍或上网搜索当地景点的知识和那里的风土人情，作知识的储备，到时给家长介绍一下。这样孩子对学习就会产生一定的兴趣。
方法二、让孩子多参加一些知识性竞赛活动，借着这些活动，他们也会很自觉地去找资料和去学习竞赛内容相关的知识，这也是一种让孩子登上爱学习和肯学习之门的方法。
方法三、平时带孩子参观一些科技场所，让他知道"这个世界是知识的世界，知识改变过去的世界"的道理。明白这事理，孩子就有积极性了。
（三）、学会科学方法去学习。
学会学习，找学习的门道，这是学好习的关键。那么怎样去学会呢？方法有：（1）、提高自信心。一个人只要有信心，做事时就能把自身的潜能挖掘出来。（2）提高学习效率。孩子年少，自控能力，自律意识差。所以孩子学习时，家长多陪伴，这样做既管住孩子静下心去学，又可在孩子学习遇到困难时给予帮助辅导。另外，还可以保持好学习的节奏。有句话说：你可以长时间地不学习，但是你在学习时每分每秒都必须是高效的。我们可安排孩子交叉休息，但交叉休息的目的是为了保证有更充沛的精力来学习。（3）、培养学习的习惯。学习形成习惯，这是打开学习成功之门的钥匙。我们首先要教育孩子，学习时注意力要集中，要养成专心致志的学习习惯；其次让孩子养成多思多问的行为习惯。学问学问，一学二问。多问就是说明多思考和好学习了。其三学习要温故知新。孔丘曰：“学而时习之，不亦乐乎！”
综上所述，我们这样去教育孩子，孩子就会渐渐走上爱学习之路的。
家长们，孩子关系到家庭的希望，家庭的未来都是寄托在孩子身上。让我们用辛勤的汗水和聪明才智去帮助孩子走向成功吧！
小孩在家不学习怎么办呢
你好，很荣幸能回答你的问题。今年因为疫情的原因，在家呆了两个月左右。刚好我哥出去上班了，两个小孩都在家。大的初一，每天都在网上看老师直播上课。
小的7岁左右，和你家孩子一样。不喜欢做作业，字也写的不好。老师布置作业的时候，还能勉强做完。每天盯电视看动画片，小头儿子与大头爸爸.......还有其他之类的。吃饭都在看，拿她没办法。
每天玩不是办法啊，家长都希望自己的孩子成龙成凤。不想开学后跟不上课程。自己在家也无聊，在网上找了一年级下学期的语文数学课程，自己找了一些题目。自己先抄一变，让后让她抄。让后让她独立做完。有什么不懂的可以教她。不是答案，是方法。
孩子做完了，自己检查。不对的改正。还可以找一些视频，儿歌之类的视频。例如:+–法20以内的儿歌，乘法口诀儿歌，26个字母儿歌。这类儿歌小孩子比较感兴趣，而且学的也快。
能帮你的就这些了，如果还有什么好的建议我以后会发表，谢谢！
一个人没有聪明的头脑、没有开朗的性格、没有会说话的嘴，什么都没有，怎么办
当你觉得你什么都没有时，其实是你最为富有的时候，因为你已经意识到这一点，这就是你获得的最大的财富。
社会学里这种情况叫做“危机意识”！明白自己一无所有，所以你才能意识到自己的不足！解决这一问题非常简单，这一途径是最为容易的也是最为简单的，那就是学习。不怕自己一无所有，怕的是某些人不知道自己一无所有，即使生活在社会的最底层，他还觉得自己无所不能。
关于不聪明！这个世界上没有人出生就是天才，即使有那也寥寥无几，很多人出生都是普通人。其实起点都一样。不会，可以学。不聪明，笨鸟先飞！要记住，这个社会最为公平的就是奋斗。你越努力，你越强大，你就越觉得，很多事情也不过如此。
关于不会说！这个世界上，你在人群中，有一个非常鲜明的现象，有实力的人，往往话不多。请不要把你自己定位的太低。不必去阿谀奉承，趋炎附势，因为这个社会，能说会道，歌功颂德的人太多，而真正脚踏实地，在自己奋斗的道路上，去追梦的人，哪儿有时间跟无所谓的人侃侃而谈呢？你自己真正强大了之后，让别人办事，根本不用你说，一个眼色就能灭了他！
关于不开朗！其实这个世界上，很多优秀者都是孤独的，而很多成大事的人，都是内向者。因为这种人有他自己的优点，那就是专注力，也许，在表面看来，他不合群，不懂交际，但在人背后却默默的努力。韬光养晦，厚积薄发，最终一鸣惊人，这才是胜者为王。内心强大，明白自己并非凡人，不甘心于平庸，不屈服于外界，你就是你自己的王。总有一天，别人眼里不完美的你，会让他们刮目相看。
你今天付出的每一份努力，未来必然会加倍犒劳给你。
当你的才华还不足以支撑你野心的时候，你唯一能够做的就是默默努力。不要自卑，不要丧，心态很重要，为什么要否定自己？当别人看不起你的时候，你得自己看得起自己，总有一天，你会让他们高攀不起。加油！
孩子10岁感觉很聪明，可是成绩不好，该怎么办
优生优育的环境下，孩子都是比较聪明的。
同时，我们都是以自己的经验为评价标准，因此，现在的孩子自然都是聪明的。
聪明只是学生学习的大脑基础，有基础，就如有硬件，但并不代表就具备生产力了。
要想让大脑有生产力，那就得通过学习，学习的目的就是在其自身的基础上锻炼好思维力、观察力、记忆力……形成良好的学习习惯，同时在学习的过程中提升自己的做人品质。
越是夸奖自己的聪明，越是影响孩子的踏实品质，他们也会觉得成绩与聪明是相等的，于是孩子们也就等着自己的聪明在头脑里开花结果，那就错过了那些训练的关键期。
在我们平时所见到的现象中，就有一大部分的家长与孩子都是强调孩子的聪明，可是他们成绩普通，甚至很落后，作业不完成，听课习惯很差，而其实这些都是影响成绩的重要因素，那我们孩子的成绩肯定就不理想了。
当然，并不是说孩子笨就可以提升成绩了，而是不断地夸奖他的努力，夸奖他的认真，夸奖他的良好的作业习惯、听课习惯、复习习惯……
那孩子就知道自己的成绩好，并不是遗传好，而是自己的努力，自己学习方法的可取。
因此，这也就解决了这些孩子成绩不好的问题。
首先，改变我们的评价语言习惯，从勤奋、努力、习惯、方法……等可以通过努力做到的方面去评价。
其次，观察孩子的观察力、注意力、思考力、记忆力、想象力，看一看孩子哪一方面的优势更好地与学习相融，发挥长处服务于学习成绩的提升。
再次，解题分析，有些孩子的思维活跃，因此在读题的时候也是相当活跃的，对一些关键的字词会忽视了，例如：请判断下面的几句话，对的打勾，错的订正。最后，他们的答题就是判断出对与错，至于“订正”，孩子们是很容易忽视掉的，这就影响了孩子的学习成绩。
最后，让孩子目中有人，经常被评价是聪明的孩子，他们眼里有一个大问题，就是看不起他人，包括老师，如果有时候老师哪里出点差错了，这些学生就会牢牢记住，并且不相信老师的能力。最后就影响孩子对这个科目的学习态度，影响他对学科的学习兴趣。当然也包括与同学的相处，这些孩子的人际关系是有危机的，他们看不起很多同学，与同学相处得不和睦。
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