大家好，关于为什么一些家长会对批改作业这件事情很反感和愤怒很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于为什么不建议家长批改作业的知识，希望对各位有所帮助！
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你赞成家长批改作业吗
不赞成家长批改作业。
一，家长批改作业存在三大问题：
1、家长批改作业，加重了家长额外负担
大多数家长工作压力也很大，忙碌了一天已经很疲劳，晚上还要看孩子做作业，有些老师布置的作业量太大，孩子在心理上容易产生畏难情绪，有些消极应付，作业拖拉至深夜，家长陪孩子也不能休息。而且有一些“熊孩子”在写家庭作业过程中不听话，爷爷、奶奶根本没有办法；在批改作业中，哪怕是文化程度高的家长，对有些理解性的知识把握不准，而孩子一般只信任老师课堂教的方法，无形中会引起孩子对家长的评判不服气，或者顶撞父母，搞得家长心情郁闷、手足无措。
2、家长批改作业，仅是履行责任，做表面性工作
家长进行作业辅导与批改，一般仅仅是督促孩子完成老师布置的作业数量，对作业做题质量和书写规范关注度较低。去年疫情期间，在线上教学中，家长代替了老师的角色，在家专门看孩子听网课，写作业。如数学课作业，只是按照老师提供的答案，家长在孩子书面作业划出对“?”和错“×”，但不能给孩子指出“为什么？”如“作文”，虽然家长能看懂，但评判标准是什么，家长就说不清楚，只能是为完成老师要求的表面性工作。
3、家长批改作业，弱化了作业训练的功能，耽误孩子的学习
作业训练是学生将课堂知识转化为技能的一个重要过程。作业有两大功能：一是巩固和检查功能：侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识、技能的巩固。二是深化和提高功能：侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展，如单元过关测试卷等。
布置作业在于巩固和消化所学知识，使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业，检查教学效果，发现问题和提高作业质量的重要手段。作业布置完成的优劣，批改订正环节的落实，直接影响着学科教学质量的高低。老师通过作业批阅，才能弄清学生对当堂知识掌握情况，以便在下一节教学中采取有效措施，进行知识复习，个别学生辅导。而家长则做不到这一点。有些家长连孩子作业规范书写要求也没有做到。
二、对家庭作业布置与批改的建议：
1、从减轻家长负担的角度，家庭作业原则不在微信、QQ家长群布置，将记录作业的权利和能力还给学生，同时将高质量、高效率完成作业作为学生能力的一个重要方面进行培养。培养学生的作业能力、尤其是规范书写能力也是很重要的。
2、从减轻学生负担的角度，可适量布置两类作业：第一类是“思考性作业”，目的在锻炼学生的思考能力，不一定要笔答。如设置回答问题、对所学课文进行复述；对解题过程进行口头表述等。第二类是“创造性作业”，让学生运用所学知识，结合自己的认识、体验、经验进行创造。如学生课外阅读写读后感；总结数学错题集；手工、锻炼实践等。
可以参考山西太原市实行的小学“每周一日无作业”制度，小学一二年级不布置书面家庭作业，以阅读、实践体验类作业为主，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟，初中不超过90分钟等比较成熟的做法，使减轻学生的课业负担不再是一句口号。
结束语：将学生作业变成家长作业，形似给学生布置，实则是给家长布置的作业，并要求家长批改作业的做法既增加了家长额外负担，更主要的是达不到提高孩子学习成绩的作用。家校和谐沟通，老师和家长互相理解支持，才是让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
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老师让家长批改作业会怎么样
老师让家长批改作业，肯定会引起家长对老师的不满，而且这样做也不太合适。孩子的作业还是需要老师来批改。老师才能做到心中有数，才能了解孩子对知识掌握的真实情况，及时的查漏补缺。我个人觉得每个家长督促孩子把作业完成，看看孩子作业有没有做完，这个还是有必要的。
为什么一些家长会对批改作业这件事情很反感和愤怒
为什么一些家长会对批改作业很反感和愤怒？
这个问题一直影响学生家长和老师们的良好关系，其实家长和老师们有一个共同的目的，那就是共同努力，让孩子们有个好成绩。学生通过完成老师布置的作业，不断提高学生的学习成绩，学生作业分两种，一种是课堂作业，课堂堂作业老师必须天天改，题题改，这样老师可以随时掌握学生的学习情况，决定下面应该如何处理，学生中的存在问题。另一种是学生的家庭作业，这部分作，有条件的家长可以辅导学生完成，也可以改一改自家孩子的家庭作业，没有条件的，或者工作忙的家长，可以不改，老师会在第二天上课时统一解决学生的家庭作业问题，可以抽查，可以统一解题，通过这种方法，老师照样撑握学生的学习情况。老师和家长在这件事上，根本不应该有多少矛盾。家长也不需要对这个问题，反感和愤怒。老师应该和家长们，好好沟通，家长们也应该理解老师，老师和家长共同努力，把好事办好。
教师让家长批改作业、分析考卷真的是不负责任、甩锅家长吗
有持此问中观点的，我觉得态度不好、立场不正、有浅薄、低俗之嫌。家长批改家庭作业、分析考卷，是亲近孩子、关心孩子、了解孩子、更好教育和培养孩子的必不可少的过程和重要环节，怎么就成了教师不负责任、甩锅家长呢？
教师布置让家长经手的这份任务，是给家长创造机会和条件，与自己的孩子零距离接触、适时抵近真正认识和了解的一番好意，并不是给家长扔负担和甩过失。要理性认识、正确认识。
倒是教师从来不闻不问家长、从不了解学生在家的表现，才是不负责任和甩锅家长呢？
试问，一个从不给学生布置家庭作业，也不让家长过问其孩子的作业和考试情况的教师是负责仼的、体验家长的教师吗？
试问，一个从不过问孩子学习情况、连孩子读几年级几班、老师姓甚名谁都不清楚的家长是合格的吗？
家校合作、师长配合、共教共育，是新时代教育的发展方向，离开家庭的教育是不完整的教育，全民要形成共识。
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