大家好，关于为什么不建议孩子学编程呢很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于孩子不建议拔苗助长的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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“拔苗助长”还是赢在起跑线早期教育，对孩子到底有效吗
知乎上有一个提问“别让孩子输在起跑线上”有道理吗？
赢得最高赞的回复是：一辈子都要和别人去比较，是人生悲剧的源头。
这个提问和回答也许涵盖了拔苗助长和赢在起跑线上的问题综合。
所谓拔苗助长，是在孩子没有到那个能量的时候硬是让他去承载本不该他的年龄应有的能力，于是只能造成损耗。
而起跑线的命题，首先要问问什么是起跑线？几岁开始才是最好的起跑？真正的赢比的是速度还是长度？
如果能够准确把握这两者之间的矛盾和问题，那么，很多关于孩子早期教育的问题就会迎刃而解。
无论什么样的教育，其实都遵循适合的才是最好的原则，有些孩子在胎教时期就开始教育，也许长大后依然是一个普通人，有些孩子到了初中大学依然表现平平，可是走入社会后又成就了一番事业。
教育讲究应人而异，可是我们在教育的时候却总是急于寻找同一个标尺。因为周围人都在拼命让孩子拼命，自己的孩子不拼命，也许就会被甩出起跑线，所以父母也很着急。于是，就拼命地给孩子报各种补习班，兴趣班，让孩子从小开始学习学习再学习，美其名曰，不能输在起跑线上，我都是为了你好。
可是，父母真正明白什么是为了你好吗？孩子是要被逼一把，可是也需要掌握方法和尺度，而不是一味地填鸭式的教育，这样只会物极必反，那些初期的教育也会被损耗。
其实最好的教育是终生教育，父母的榜样力量更是教育的初心，而不是从一开始只是在比较中教育。
作为家长，你觉得孩子有必要学奥数吗
最近网上非常火爆的李永乐老师，想必很多人对他都不陌生，他能把比较深奥的数学物理知识讲的深入浅出，引人入胜，连我这个标准的文科生也听得津津有味，他曾获得物理奥林匹克竞赛全省第一和第六届华罗庚金杯数学竞赛全国一等奖。他最终因奥赛获奖被推荐上了北京大学。
李永乐老师当年可谓是牛孩中的牛孩，似乎离我们有点遥远，我再举个我身边的例子，我作北漂时有位同事，他是某知名教育机构的名师，曾获省级数学奥林匹克竞赛一等奖，他因奥赛更加喜欢上了数学。
我举这两个例子就能证明孩子有必要学奥数吗？我想很多家长很快就会站出来反对，因为教育部《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中，已经明确取消中学生学科奥林匹克竞赛的全国性高考加分，认为学奥数没用了，这种想法是错误的。我想之所以取消奥赛加分项并非奥赛本身的问题，因为奥赛获奖本身具有一定的可操作性，大大降低了选拔牛孩的功能性，造成了教育的不公甚至腐败，与设立奥赛的初衷渐行渐远，所以取消加分项并不能说明学奥数没有用。
从我举的两个例子来看，学奥数是有用处的，但要注意以下几点：首先要抛弃极端功利主义的思想，正如让孩子学钢琴并非真的期望他能成为朗朗，成为李云迪一样，主要是培养他的气质素养和享受生活的能力，同样，学习奥数并非直奔重点名校，而是锻炼孩子的思维，提升他学习的能力；其次要考虑孩子的禀赋，孩子是否有天然的基础，如果有的话，学点奥数肯定是有好处的；另外，不能揠苗助长，要适合孩子的思维发展规律，避免为了应试而出现的背诵式的学奥数，靠死记硬背没有用处。
总之，我个人认为，只要孩子智力禀赋偏上，在学有余力的情况下，完全可以学学奥数，说不准他能成就孩子一个美好的未来。
还记得“拔苗助长”吗，这个故事在现代还有什么意义
友问：还记得“拔苗助长＂吗，这个故事在现在还有什么意义？个人觉得，拔苗助长这－历史典故，素来就有双重关系。无论学习，科研，生活局部都有所体现。
学习，靠的是自力自勤，把这种力与勤完全靠的是个人之力，拔地而生，拔地而起，拔地走向艰难曲折，走向成功之力。这种力是有凝聚力和感召力的，而不是真正靠的外力吸引及支沛下，强人所难。学书法，国学，还是科研都离不开个人之神力。再好的老师以及教学方程，个人不努力，靠外力怎么拔也是无用的。
拔而不当，适得其反。其实，拔苗助长在某些场合下也是存在的。例如：大学公派留学，出国考察，科研取证等等，国家要花费大量的资金和人力，助长知识和论坛研究，从而达到有机的统一和施行。为国家建设培养出更多的尖子和人才，这种学习借鉴的方法，实则也是拔苗助长的一个过程。
拔而有用，拔而不疑，这也是符合“用人不疑人，疑人不用人＂这－客观真理的。但是，随着社会的进程和人的思想观念的改变，拔苗助长成了人的一种心头大忌，简单直爽用物理辨证关系，从而，产生了某些顾虑。例如：弄虚作假，拔苗生疑，枯死怀中等等，也常常有所表现出来。
所以，拔苗助长，也存在某种双重关系。在生活中，需要搞清楚的一件事情。
为什么不建议孩子学编程呢
1：不建议孩子学编程。原因解释：因为学习编程对孩子来说可能会面临一些挑战。学习编程需要一定的逻辑思维和抽象能力，对于年幼的孩子来说可能会有一定的困难，会增加他们的学习压力。此外，编程也需要长时间的专注和耐心，对于孩子的发展以及兴趣培养，也要考虑到其他方面的兴趣爱好和多样化发展的需要。因此，从综合考虑孩子的成长和发展，暂时不建议过早让孩子学习编程。
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