大家好，今天小编来为大家解答网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看这个问题，非常不建议上网课很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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网课的效果怎么样
网课效果，总的来说是可以的，在疫情还没有彻底解除之前，这也是唯一“家校互动”，进行学习的有效方法。当然，实际效果，因人而异。
从校方安排来看，无论是师资，还是设备，以及对授课教师的业务培训等方面，基本上是到位的。从这一点来说，实际网课效果，更多的还要取决于学生本人，自律较好的，网课效果就好；自律较差的，网课效果就差。
邻居家里有一名大学生，疫情期间，在家上网课。那天，我去她家办事，她母亲告诉我，这名大学生独居一室，学得很是认真……当我要离开她家的时候，正赶上这名大学生下课，我问起她的学习情况，她说，她能静下心来，紧跟老师的思路，学习效果很好。
相对说来，一些小学生（特别是低年级的小学生），无论是自律，还是听课状态，存在参差不齐的现象。有一名四年级的小学生，父母离异，平时由爷爷奶奶照顾，据了解，这个孩子在网课学习期间，状态不佳，经常溜号，上交作应付了事，家长监管的力度也不到位，尽管老师和家长多次进行沟通，但是效果一般……
所以，学习环境、提高认识、自理自律等因素，要引起家长（特别是小学生家长）的高度重视。从某种角度来说，网课效果，家长作用，不可小视。
愿学生们在网课学习期间，不虚度光阴，都能取得优异成绩，待疫情结束，高兴返校。
初中学生网上授课利大于弊还是弊大于利
很高兴回答这个问题，我家神兽现正在上网课，我也是倍受折磨，整天搞得鸡飞狗跳。
我的观点是网上授课弊大于利
一。先说网上授课利大于弊
1.每天的作业我可以亲自过问，把当天该听写默写以及背诵的都过关。
2.网课的好处是可以重播，遇到不太明白的可以反复听，有利于减少知识盲点。
二。再说网上授课弊大于利
1.主要是太伤眼睛，会造成不可逆转的后果。整天都对着屏幕，不是电脑就是手机。一会腾讯课堂，一会钉钉，一会QQ，以前玩手机像做贼一样，现在是正大光明的玩手机。
2.坐在电脑边上孩子太容易走神。感觉他上课经常在聊天，他却说是在回答问题，也不好把控，因为有时确实需要举手发言。
3.作业容易抄袭。在学校电子产品是全部控制了的，在家什么作业帮，家长帮，百度等等全用上了。
总之我作为家长的角度就是网上授课弊大于利，特殊时期，为了保证学习不掉队，采取的暂时性措施，不能作为长久之计。
大家对现在小学生上网课有什么看法
现在小学生上网课我认为特别有意义：一，一部分此前只忙着赚钱把孩子托给老人的家长可以借此机会多了解孩子，因为孩子全天候都在家。二，学校教育的真正作用是教会孩子学习，而不是孩子离开学校就不会学习。中国国民的阅读习惯在全世界排名靠后，因为家庭和学校阅读氛围不够，求学阶段的孩子就表现出不喜欢上学的话，那他们长大后就很难坚持终身阅读和学习。现阶段大量的小学初中孩子离开学校后就根本不会安排自己的学习计划和时间，无所适从，不知道如何去自学。三，有些孩子在家能主动跟从网络自学，不需要家长监督和陪伴，这让家长重新思考学校教育的定位与意义。也有家长发现孩子没有大人在旁督促和监管根本不会主动学习，也让家长思考家庭教育的失误，及时做好补救。
网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看
关于网课教育我是这样看的，网课也是教学的一种形式，也是今后教育发展的趋势，今年特殊停课不停学，学生在家就可学习。可也有痹端，师生不能互动，教师不能了解学生是否认真学习，是否掌握所学知识，看不到学生学习是否专利，作业不能面对面批改，甚至有的学生利有手机玩游戏，网课教学有待改进，让学生真正爱上网课。
关于网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看到此分享完毕，希望能帮助到您。
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