高中学小语种有什么用吗(高中生学小语种高考有用吗)

高中学小语种有什么弊端么

很多朋友对于高中学小语种有什么用吗和现在不建议报小语种不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 高中学小语种有什么用吗
  2. 小学英语需上补习班吗
  3. 该不该给上一年级的孩子报英语班
  4. 小语种本科生考研的话可以报考哪些专业

高中学小语种有什么用吗

有用,可提前冲刺目标院校

2008年全国有25所院校单独招生小语种,提前招收小语种专业。这些高校包括北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、外交学院、北京第二外国语学院、大连外国语学院、黑龙江大学、复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、广东外语外贸大学、四川外国语学院、西安外国语学院、南开大学、哈尔滨工业大学、南京大学、东南大学、中国海洋大学、华中师范大学。这些高校的小语种专业可自行命题,单独考试和录取。

各学校小语种专业的报名一般在三四月进行。小语种专业一般是自行命题,单独考试和录取。考生被录取后,一般不再参加普通高考,不能转到其他专业。小语种测试分为笔试和面试,笔试一般考语文、外语、数学等科目,面试则主要考查学生的语言运用能力,一般包括英语朗读并回答问题、模仿发音、中文朗读、知识面考查等,另外一般学校对身高、体型、五官等也会有所考察。

这些试点学校将自行组织命题考试及单独录取工作。被录取的学生,入学后不得转入非外国语言文学类专业(含英语专业)。报考的详细规定,考生可以通过高校在网上公布的招生简章进行查询。

小语种的三种招生方式

小语种招生方式有三种:第一是提前单独招生。大部分高校小语种招生专业实行提前单独招生,自行组织命题和考试,在全国统考前录取。考试包括笔试和面试,笔试一般考核语文、数学、英语。面试考核英语能力测试和对所报小语种的语音模仿,被录取的考生不用参加高考。

第二是单独面试,需要参加高考,在提前批次以前录取。这种招生方式一般是北京地区的高校招收北京生源时采用。考生正常参加高考,学校录取时要综合考虑考生的高考成绩和面试成绩。录取提档在本科提前批次之前完成。需要注意的是,这种招生方式并不影响本科提前批次和一批次志愿的选报,学生可以正常填报高考志愿。

第三是正常参加高考。有的学校把部分小语种专业放在提前批次或者第一批次招生录取。这种招生同普通高考没有区别,学校一般只按照高考成绩录取。

学习小语种需有语言天赋

凡是学习小语种专业的学生,都必须选修第二外语。本科毕业时,绝大多数学生的英语都能达到四级水平,有的甚至通过六级。从某种程度上说,语言学习的过程也是十分枯燥和艰辛的,特别是学习某些小语种,比如阿拉伯语的发音十分特别,需要付出较多的时间练习,需要记忆、背诵、阅读大量的词汇、语句和文章。能否学有所成,还有一个重要的因素是看本人是否具备学习语言的天赋。

判断是否具备学习语言的天赋时,可以从平时生活中的语言模仿能力、对语言的记忆能力等方面进行小小的测试:比如,当别人说一段你听不懂的地方话时,能否在较短的时间内惟妙惟肖地模仿出来。如果语言天赋强,就不仅能模仿,还能较快地从中找到这种方言的发音规律或方法。

报考时特殊要求要认清

限于师资力量和语言教学的特点,开设小语种专业的高校一般采用单独编制20人的小班进行教学。各高校小语种专业每年招生人数都不多,一个语种一般是10至20人左右。所以大部分高校在招生时都有一定的限制条件,这些考生也要认识清楚。

首先,部分高校小语种不是面向全国进行招生的,有的只是选择部分省市招生,但是每年都会有一些变化和调整。比如,2008年中国传媒大学只在北京、天津等18个省市进行招生。

其次,部分高校小语种招生不接受个人报名。一般高校会规定一个省的几所省重点或者示范性高中具备推荐学生的资格。高校在制定推荐原则时,一般是让生源高中通过一定选拔程序后择优推荐;还有的高校则严格限制推荐的男女生数量,这就是通常所说的确定省、中学、语种和男女生比例。比如,2008年北京第二外国语学院等高校的招生简章中,就明确规定了只有选定的省市省级示范性高级中学的应届在籍高中毕业生(文理科不限)才具有报名资格,而且要统一由中学填写推荐表进行推荐。

第三,一般高校要求报考的学生中学阶段所学语种是英语。但是也有例外,比如北京第二外国语学院的日语(同声传译)专业只限日语考生报考。

除此之外,还有一些细节要求考生注意。即使被提前招生的学校录取后也要参加高考报名,以便高校和省招办按照学生的报考信息办理录取手续,但不需要参加高考。有的学校,比如对外经济贸易大学等高校还规定,提前批次招生的小语种专业只招收有志愿填报的考生,还有的高校对考生的身高、五官有特殊要求。

学小语种不是上大学的捷径

有些学生和家长认为,小语种考试是高校自己命题,题目应该比高考简单,通过测试就可以顺利上大学。其实不然,小语种招生是高校选拔培养特殊语言人才的途径,在选拔难度上丝毫不亚于高考,相反要比高考更为严格。如前面介绍的,只能是重点中学的优秀学生才有可能获得推荐资格。考核的方式既有笔试,也有面试。可以说,小语种招生比高考更能综合反映一个考生的整体素质。能被高校录取的小语种考生从平时的学习成绩看,几乎全部都可以通过高考。

为数不少的学生将小语种考试当成了一种“练兵”的机会,一般学生还要亲自到高校参加考试,特别是报考外省的高校,考生和家长还要受奔波之苦,需付出一定的精力和财力。一旦考试不顺利,往往会影响考生的心情。所以,考生要综合衡量自己的实力,不要存有侥幸心理,而要理智、冷静地选择报考。

小学英语需上补习班吗

1.作为全国百强名校的英语骨干教师,我来为你解答。小学英语完全不需要让孩子上补习班。其实我们会发现一些小学就将孩子的英语能力和成绩培养的非常好的家长毕竟是少数,但是很多小学英语补习上的最多的孩子,反而初中成绩却非常糟糕。

2.现在很多非常优质的初中都特别希望孩子刚进校时是学习方法,学习态度和习惯非常好的,而不是那种知识储备半罐子的,因为这种孩子在小学参加了大量的辅导班,导致孩子的学习习惯和态度非常不好。老师教起来很吃力,而且这种孩子初一成绩还算可以,因为都在吃老本,一旦到了初二成绩就开始大幅度下滑,因为初二知识难度和知识复杂程度都是小学和初一不能比的,所以很多孩子在不知不觉间就变得成绩很差了。而且很多初二成绩不好的孩子,其实问题在初一就已经在慢慢形成了,只是被无形之中忽略了。

3.我现在每天都会诊断大量的英语学科有问题的孩子,我发现大部分诊断的孩子都是属于初二的孩子,就是因为初一的问题被家长忽略了,导致初二问题大到纸包不住火了,家长一看着急了就开始焦虑。

4.小学阶段,我建议更多的是给孩子建立好的学习方法和习惯,不要在乎孩子学了多少知识,因为成人开完会都会忘掉几乎所有的开会内容,那么孩子作为心智并不成熟的个体,他们上再多课也都会把知识以最快的速度忘掉。我之前诊断过一个孩子小学就已经将新概念第二册学了两遍,但是初二成绩开始变得很不好,我看过他的试卷,错的基本上都是基础题。孩子学了两遍新概念二册,但是孩子几乎什么都记不住,反而背诵了很多课文都是模模糊糊的囫囵吞枣式背的,因此导致了孩子输入的语言信息是错误的,那么他在考试和平时做练习册的输出中也都是错误的信息。输入错误的知识,还不如孩子不要输入。

5.现在很多孩子英语学习成绩很差的原因,就是因为学习方法和态度跟不上,导致孩子在不断的进行敷衍学习和无效学习,这也直接导致了孩子在基础知识方面漏洞越来越多越来越大。而基础知识问题越多,孩子现行的学习效果就会降低,耗费的时间会变大,而问题也会变得更多。这也解释了一个现象就是:很多孩子非常辛苦甚至勤奋的学习,但成绩依然很糟糕的主要原因。

6.因此这也是为什么我建议家长不要在小学给孩子胡乱补课的原因,因为搞不好会导致孩子把学习方法习惯和态度搞坏了,进入初中后反而造成更多负面的效应。反而很多孩子学习态度和习惯很好,进入初一后老师还会在要求强调和培养一遍学习方法,也会将小学所有学习的知识再重新学一遍,因此短期内分不出差距,一旦时间延长,知识难度和复杂程度加大,学习方法和习惯好的孩子会崭露头角,反而小学把学习态度弄的不好的半罐子的学生成绩会越来越差,因为他们学习英语的后劲在小学都已经被消耗光了,进入初中就开始疲软。

7.本人就是属于小学根本没学过英语的,但是进入初中之后学的非常认真,因此初高中英语成绩都非常好,到了大学选了英语专业,半年背过10k的词汇量,过了专四专八,毕业后在某全省重点中学还当了骨干英语老师。希望我的回答对各位家长和同学们有帮助。

该不该给上一年级的孩子报英语班

谢邀请。针对你孩子的状况,在不影响孩子正常生活的情况下,就是不过度干预孩子的正常学习,可以报一个英语学习班或者让孩子在网上学习英语口语,现在有太多的英语口语学习课程。

至于为什么支持孩子在一年级就学习英语口语,原因有三:

第一、是因为英语口语练习可以增强孩子的言语能力。这里特别强调,这种言语能力对孩子在学校的课堂听课效率非常有助力。教育心理学研究成果,那些学霸型学生,基本上都是听课效率高的学生,他们的共性特征几乎都是言语能力强,这种言语能力基本上都是在学前培养的。对于你孩子的当下状况,如果顺其兴趣发展,助推一下,成为双语能力强的学生,百利无一害!

第二、助推其语言区发展。孩子这个年龄段,正是语言区发展的最佳时段,如果系统学习英语口语,可以大大丰富其语言区发展的内容,两种语言,就是母语加英语交替强化,强化语言能力,尤其语言表达能力。这种能力对适应未来高考强调的大语文趋势,起到事半功倍的作用。

第三、开发孩子的脑能。脑科学研究成果,学习英语可以强化左脑开发。如果你孩子坚持不懈地用母语和英语口语交替运用,两种语言符号交替刺激大脑,可以增大脑神经网络,增加大脑神经网络途径,非常有利于孩子成为最强大脑的可能性!

小语种本科生考研的话可以报考哪些专业

如果你是问报考类别,那么只要招生单位对考生的本科专业没有限制,那么你报考什么都可以。

如果你问的是不知道考什么专业有前途,那么我觉得小语种本身学精了就很有前途,那就首选所学语种的研究生好了。

关于高中学小语种有什么用吗的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

高考外语选择小语种 对报考大学和专业有限制吗

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