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亲子早教有必要吗
谢谢邀请，我本人是从事幼教工作，可以简单明了地告诉你，亲子早教非常有必要。培养孩子更灵活的大脑，三岁前是关键。亲子早教能更早激发孩子的五大潜能：1.认知能力（认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等，一到三岁的宝宝，父母可以培养他们对形状颜色的概念），2.感觉操作（两到三岁的孩子就有想像力了，父母可以用面粉作材质，教宝宝把面粉和成面团，揉搓面团可以激发孩子的触觉，培养宝宝的想象力和创作能力，也可以锻练宝宝手部的精细动作。但要注意安全性，避免孩子误食，），3.语言表达（一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期，爸妈多给宝宝看绘本故事，爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光），4.肢体动作（一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期，两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期），5.专注力（宝宝三岁前，父母可以选些体积大点的积木和拼图，孩子和父母一起玩中学，同时能训练宝宝的耐心和创意）。总之，抓住“关键期（亲子早教）教”进行良好的教育，能收到事半功倍的效果。父母的陪伴才是刺激孩子发展的关键。
有了早教证或是亲子证是不是就不用考幼师资格证了这几个证书的类型是一样的吧
那要看你以后一直在早教中心或亲子园的话，只有那俩证就够了，如果以后要去幼儿园，那是肯定要考幼师资格证了，这几个证是不一样，早教证和亲子证不是全国统考或是统一发的，因为我国在早教和亲子这一块刚刚起步，没有统一，但是幼师资格证就不一样了，每一年的三月份在社会上报考，必须是大专以上学历，笔试：学前教育学，心理学，还有要考试讲，还有五项全能（唱歌、跳舞、讲故事、画画、弹钢琴），你也可以去一些正规的幼师培训机构，不用回原籍考，也国家承认，全国通用，能在网上查得到的正规的幼儿教师资格证，当然，教育机构也能报考早教证和亲子证，但是，和幼师资格证不一样，你也可以去北京高宽幼师培训咨询问一下，或许，他们能帮到你哦！！
如果有条件，该不该让孩子上早教课有什么建议吗
我个人认为作父母的对小孩没有什么该不该的说法这是责任，我想全天下作父母的没有一个不希望自己的孩子，没有一个美好的前程的，如果你有这样的经济能力，又有一个不错的早教机构还是让你的宝贝去上早教吧，要是我都不用考虑，肯定会让孩子接受早教的。可惜我家乡这里没有这样的机构。
鼓励、欣赏、表扬、陪伴、呵护等亲子教育法有何弊端
谢邀。
弊端只有一个：投入太大。
①这就如同问：上学与不上学相比，有什么弊端？
投入大呀。而且即使上了学，也有上不好出来犯事的，也并非一本万利。
那为什么都还选择上学呢？除了这一个弊端，剩下的都是好处。大家也都是要择利的嘛。
②总是表扬，会否伤害孩子的抗挫折性？
那要看你怎么表扬了。
无论学习好坏，无论努力与否，一股脑儿都是表扬，那的确不乐观，这孩子估计就废了。
如果无论学习好坏，只要孩子有努力有进步就表扬，那他以后碰到挫折照样想的是努力和进步，又怎会受伤害呢？
只不过表扬也是一门学问，需要家长不断修炼和参悟罢了，这就是投入。
③总是呵护，会否伤害孩子的独立性？
那要看你呵护的是什么了。
有个孩子正在备战高考，家外面却传来刺耳的施工噪声，为了呵护孩子的良好学习环境，怎么做才好呢？
去投诉？给孩子去酒店订个房间？
有位教育专家是这么做的：严格控制家人谈论内容，谁也不许提施工噪音这件事儿。
结果等高考完了问孩子，孩子一脸懵，啥噪音？没听到呀？
像这样的呵护，孩子的独立性会差吗？
不会，因为他们呵护的正是孩子的独立性呀。
不幸的是，呵护孩子独立人格，经常是件反人性的事情，需要家长反复揣摩和学习，这也是投入呀。
只要不是揣着种瓜的心而去种豆，终归还是种瓜得瓜、种豆得豆。
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