style="text-indent:2em;">大家好，什么是ADHD（注意力缺陷及多动障碍）相信很多的网友都不是很明白，包括不建议诊断ADHD也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于什么是ADHD（注意力缺陷及多动障碍）和不建议诊断ADHD的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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孩子多动症怎么判断
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2020年02月25日
关注多动症很可能于孩子顽皮混淆在一起。有很多家长都弄不明白自己的孩子是不是有多动症？下边儿根据我的经验，我就给大家讲一讲孩子多动症怎么判断？有哪些方法可以缓解孩子多动症？
孩子多动症怎么判断1、顽皮的孩子在严肃或者陌生的环境中有自我控制能力，能够遵守纪律，不再胡乱吵闹。而多动症的孩子就没有自我控制能力，经常在一些陌生或者严肃的场合做出越轨的事情来。
2、孩子都喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反应快，做事很快速，这样的孩子，大家都会表扬他聪明。而具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝，不够灵活，干什么都扭扭捏捏。
3、贪玩的孩子做事经常会有一定的目的性。并且会有计划的安排。而多动症的孩子，他们的行动经常是冲动性的，没有条理。
4、好动贪玩的孩子也有兴趣爱好，遇到自己喜欢做的事情的时候，注意力就非常的激动。但是具有多动症的孩子几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎都不能集中注意力。
5、活动过度也是多动症的一种表现。主要表现为有明显的活动增多，过分的不安静。
6、多动症的孩子根本听不进去家长所说的话。他们会依然做自己的事情。
7、如果孩子在看动画片儿、玩游戏时候都无法集中精力，那么应该考虑孩子是不是有多动症这方面的情况。
8、多动症的孩子提出的要求。必须立即满足他，不满足他就会产生情绪反应。
如何缓解孩子多动症1、给孩子讲他喜欢听的故事。2、给孩子营造一个和谐安静的家庭环境。
3、和孩子一起做一些需要耐心来完成的游戏。
4、规范孩子的日常生活规律。
5、少看一些动画片儿,培养孩子的兴趣爱好。
在日常生活中，我们应该多注意和观察自己的孩子。当发现自己的孩子出现多动症的时候，可以试试上面我讲的那些方法。孩子多动症不是一下就能改变的,是需要一个漫长的过程。多动症的孩子很难教育,需要家长有足够的耐心来帮助孩子改善多动症。平时的时候要与孩子多沟通交流,切记打骂和唠叨孩子。以上是小编的建议，希望能帮助到大家。你家孩子有以上说的那些情况吗？@煜妈妈
什么是ADHD（注意力缺陷及多动障碍）
什么是“注意缺陷多动障碍”
注意缺陷/多动障碍是一种神经生物的疾病。
患这种疾病的儿童或成年人在抑制行为、维持注意力、抗干扰力及调节个人的精力来符合情况的需求有缺陷。许多研究人士认为这个疾病造成抑制和自我调节困难的症状。
“注意缺陷多动障碍”诊断标准
注意力缺陷：
年至16岁的儿童有注意力缺陷6个或更多的症状，且这些症状不符合发育的水平。
?经常不注意细节，或在作业及其他活动中犯粗心的错误
?经常在活动或游戏中有维持注意力困难
?和她/他说话时，通常心不在焉
?经常在遵守指令，完成学校作业等方面有困难（例如，走神，做其他不相干的事）
?经常有组织任务和活动能力的困难
?往往避免不喜欢或是不愿意从事需要劳动脑力时间过长的任务（例如，学校作业/家庭作业）
?往往丢失任务和活动所必需的东西（例如，学校材料、铅笔、书、工具、钱包、钥匙、文书、眼镜、手机）
?经常容易分心
?日常活动中非常健忘
多动和冲动:
年至16岁的儿童有多动冲动症状六个或更多的症状，且这些破坏性的症状不符合发育的水平。
?经常坐立不安或手脚动个不停，或在座位上扭动
?经常在需要坐在座位上时擅自离开座位
?经常在不合时宜的情况下跑来跑去或爬上爬下
?常常不能在游戏或在参与休闲活动中保持安静
?往往表现出忙个不停，好像“被发动机驱动着”
?经常说话过多
?经常在问题还没讲完前把答案脱口而出
?经常无法遵守等待轮流的规则
?经常打断或打扰别人（例如，插入他人谈话或游戏）
注意缺陷/多动障碍诊断标准
注意缺陷/多动障碍患者表现出持续的注意力不集中和多动和冲动的模式，这种模式会干扰功能或发展。
?在12岁以前出现注意力缺陷或多动和冲动的几个症状。
?几种症状是出现在2个或多个环境中（例如，在家里、学校或与朋友或亲戚在一起时；在其他活动中）。
?有明显的证据支持症状会干扰或降低社交、学校的功能。
如何与患有ADHD的孩子一起渡过青春期
多动症。首先得搞清楚这个诊断靠谱吗？孩子多动一点没什么？问题就出在现在的医学，很喜欢早早就贴上标签。让孩子一生受这个影响。建议你阅读《你就是孩子最好的玩具》。
关于本次什么是ADHD（注意力缺陷及多动障碍）和不建议诊断ADHD的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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