style="text-indent:2em;">大家好，今天小编来为大家解答小班手工小狗汪汪教案怎么写这个问题，贴狗头的图片怎么弄好看很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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敢不敢晒出你家的客厅照片让大家见识一下
居住十年了！是自己设计的中式客厅当时很喜欢，但随着长时间居住，发现了问题：一是离地空的家具多，需要跪在地上用专门的工具打扫才能干净；二是深色家具及地面太不好打理，必须每天擦拭才能看不见灰尘，太累人！三是中式的木质沙发不符合人体结构，坐长时间太累腰，不实用。友友们你们觉得呢？
小班手工小狗汪汪教案怎么写
设计意图：
折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：快乐的小狗。
活动目标：
1.教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。
2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。
3.享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
师：“小朋友，听一听，谁来了？”（教师学小狗叫）
“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备--汪汪”（教师与幼儿共同学小狗叫）
二、基本部分，学习折狗头
1.教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。
汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？（重点耳朵耷着）与“汪汪”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。
2．出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣）。
3．出示折纸步骤图，引导幼儿仔细观察每一步，老师进行简单讲解（要提到“倒三角形”）。
4．每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。
5．折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。
6．用大头针把狗头贴到全家福上。
三、教师选部分作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改进。
四、结束：表情歌
师：今天，我们帮助了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。
活动反思：
本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比较成功，在多方面提高了幼儿能力。
大家有收藏特别的东西吗，晒出来看看
我收藏的石头多一点，比普通的石头好看漂亮点，或许能算奇石吧！我喜欢缠丝玛瑙的千种变化的花纹，喜欢古生物化石的悠久历史，喜欢图案石的逼真的画面！赞美大自然创造的神奇，自己也在收藏石头的过程中找到了乐趣，也认识了许多兴趣相同的石友！感觉有点爱好生活很充实和有意义！也感谢头条给我展示石头的平台和机会，让更多的人欣赏到美的东西！
你网购过最沙雕的东西是什么长什么样子
网购过最沙雕的东西是什么？
各式各样，千奇百怪，惨不忍睹，用这三个词完全可以概括了。
卖家秀VS买家秀，终于知道什么是差距，终于明白身材的重要性。
自从买了这套衣服，恨不得每天少吃三顿饭。励志燃烧我的卡路里，不再吃吃吃。
肚肚上的肉，穿出了毛毛虫的感觉。内心一万点暴击，模特终究是模特，而买家秀完全可以用沙雕来形容了！
拖鞋的鞋底哪儿去了，啊哈哈～
裙子穿出了开裆裤的感觉，毫无违和感。
身材果然是个好东西，嗯，平时不保养，自拍还是蛮上镜的。
小熊你是饿了么，怎么干瘪的像猴子！
网购须谨慎，莫贪小便宜，还是尽量买性价比合适的商品吧，便宜没好货，好货不便宜，这是永恒不变的真理！
你网购过哪些奇葩的东西呢？
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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